浅议普通高校学生干部之中存在的问题及其对策

刘晓欣

摘要：高等学校的学生干部是学校各项事务日常运转的重要力量，是辅导员等学生工作者开展工作的有力抓手，学生干部队伍的质量关系到高校学生工作的质量，甚至关系到高校培养人才的质量。通过查找普通高校学生干部之中存在的问题，分析问题产生的原因，并提出应对问题的有效对策，即要建立规范的学生干部选拔机制、加大对学生干部的培训力度和加强对学生干部的管理。

关键词：普通高校  学生干部  问题  对策

中图分类号：G647  文献标识码：A  文章编号：1009—5349（2019）21—0165—02

打造一支高质量的学生干部队伍意义重大，大部分普通高校都有自己成型的学生干部选拔培养机制，但因为不良网络信息等一些负面影响，学生干部队伍之中还存在着这样那样的问题，这些问题及其对策是值得普通高校的学生工作者认真思考的。

一、普通高校学生干部之中存在的问题

1.一些学生干部没有明确担任学生干部的目的与意义

班委会、团支部、各级学生组织，是学校各项事务得以正常运转的重要力量;是辅导员等学生工作者开展工作的有力抓手;他们需要自觉接受学校党委领导、团委指导，以服务师生为己任。高校学生投身学生工作，应当是以服务师生为目的，是以锻炼能力、提升眼界、积累经验为目的。但现实中，一些同学竞选学生干部的动机存在偏差，有的同学是为了满足自己的虚荣心，想通过学生干部的头衔在集体中有高人一等的优越感;有的是看到班级、寝室里的同学、室友很多都担任了学生干部，自己也不想甘于人后，便盲目地去竞选学生干部的;有的是为了自己能够在评定奖学金等评奖、评优中获得加分而竞选学生干部的。显然，这些同学没有明确担任学生干部的目的与意义。

2.一些学生干部没有处理好工作与学习之间的关系

应当说，一个全面发展的大学生才是合格的社会主义建设者和接班人。但现实中，一些学生干部没有处理好工作与学习之间的关系，导致了自身不均衡的发展。有的同学没有合理地分配好个人的精力，对工作投入过多，而对学习投入不够，导致学习成绩不佳;有的在思想认识上认为进入大学后锻炼能力最为重要，而学习成绩无关紧要，而疏于平时的学习;还有些同学，虽然担任了学生干部的职务，却没有把精力投入到工作之中，认为学生工作只是学习生活之余的消遣。

3.一些学生干部的工作能力不足

高校的很多工作都是通过各级学生组织落实到学生中间的，学生中间的很多思想动态也是通过学生干部反映给辅导员和学校党、团组织的，可以说，学生干部的工作能力是高校做好学生工作的重要保障。但现实中，一些学生干部在组织协调、沟通表达、语言文字等方面都存在能力不足的现象。一些学生干部不能将学校的通知原封不动地传达到学生层面;组织活动策划不力，出现低级失误;不能按照预期完成老师交办的工作等现象屡有发生。

二、普通高校学生干部之中存在问题的原因

1.网络信息的负面影响

高等教育阶段是一个人进入社会前的准备阶段，是一个人确定“三观”和规划人生的重要时期。随着互联网等新媒体的普及，学生接受信息的渠道早已不再是报纸、课堂。网络背景下大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式和不利于青年人成长的思维模式夹杂在铺天盖地的新媒体信息中间。在错误价值观的影响下，一些大学生把“升官发财”“一切向钱看”作为人生的幸福标准，重视物质利益，而忽视了奉献奋斗、责任担当等优秀品质的锤炼。可见，这些不良信息、不良思想对学生干部的参选动机和自身成长都造成了极大的负面影响。

2.一些高校对学生干部的选拔、培训不规范

高校选拔学生干部的形式有很多，但大体都是在大一入学军训前后选拔班级一级的学生干部，在稍晚的学生组织换届时选拔校、院一级的学生干部。班级一级的学生干部往往是上一级学生组织的重要来源，而只有建立和遵循一個规范的学生干部选拔机制，才能选拔出高质量的学生干部。并且很多高校采用“一岗终身制”，因为更换学生干部对开展工作的延续性和学生集体的团结极为不利，所以，学生干部的选拔就显得更加重要。但在一些高校，有的老师把“听话”“和自己接触多”作为选拔标准，过多地凭自己的主观印象任命学生干部，缺失了对其群众基础、工作能力、参选动机等要素的考察;有的地方采用完全民主选举的方式进行选拔，缺失了老师对竞选过程规范性的指导与监督;有的地方的学生组织，采用本岗位上前一任的学生任命下一届学生的方式选拔学生干部，容易造成“拉关系”等不良的现象发生。这些不规范的选拔模式在某种意义上催生了学生干部队伍自身问题的产生。

规范的培训是打造一支素质过硬学生干部队伍的重要环节，是提升学生工作质量的有效途径。规范的培训应当是学生干部队伍提升思想认识和能力水平的课堂;是了解熟悉学生工作主导思想、主要打法的窗口，是交流工作经验、创新工作方法的平台。一些高校的学生工作者没有充分认清规范的培训对提升学生工作质量的（下转第164页）（上接第165页）重要意义，从而导致了没有培训、培训的针对性不强、培训次数少等情况的发生。

三、应对普通高校学生干部队伍存在问题的有效措施

1.建立规范的学生干部选拔机制

高校学生工作者应当充分认识到学生干部的选拔环节对学生干部队伍建设及今后工作开展的重要意义。高校与高校之间的管理文化各不相同，同一所高校的院系与院系之间也存在差异，因此学生干部的选拔模式也不应是一成不变的，而是应当符合各高校、各院系自身的实际情况，但至少应当在可操作的基础上，本着“公平、公正、公开”的选拔原则，全面考察参选同学的思想品德水准、工作能力及群众基础。高校应该打破“一岗终身制”，应当设置学生干部任职试用期，并分阶段地进行工作考核。考核不合格的学生干部应及时更换，防止学生干部队伍之中负面问题的产生。

2.加大对学生干部的培训力度

有效的培训是打造一支素质过硬的学生干部队伍的重要环节，高校各级团、学组织应该高度重视对学生干部的培训，制定内容丰富、针对性强，贯穿于学生干部任职始终的培训计划，通过讲授、经验交流、座谈报告等培训形式，提升学生干部的思想认识和工作能力水平。对学生干部的培训不是一劳永逸的，应根据学生干部所处的不同阶段，有针对性地设计培训内容。针对一年级刚当选学生干部的培训比较重要，因为学生刚迈进校园，身处一个全新的环境，都会像干海绵遇到水一样没有选择地接收来自各方面的信息，当这些信息达到了一定量之后也会像浸满水的海绵，难以接收其他的信息了。这些信息的累积会让同学们逐渐形成自己的观念，这种观念一旦形成再想改变是不容易的。因此，高校的学生工作者应当在这一时期把正确的观念、原则、方法及时地传递给刚入职的学生干部，从源头拒绝不良观念，防止学生干部队伍之中负面问题的产生。

3.加强对学生干部的管理

严格的管理是打造过硬学生干部队伍的重要环节，高校各级学生工作者应根据自身实际，制定科学的学生干部管理制度，并在学生干部上岗之初就把相应的管理制度宣讲到位。依照管理制度，采取学生干部述职、学生互评、教师打分等方式定期对学生干部进行考核，对考核不合格者应予以警告、限期整改、劝退等处理，从而避免“干多干少都一样”“干好干孬都一样”情况的发生，这样可以有效地防止、纠正学生干部中间出现的各类问题，更好地激发学生干部的工作热情和创新意识。

参考文献：

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[2]余小涛.新时代高校学生干部队伍建设与培养存在的问题与对策研究[J].当代教育实践与教学研究，2019（4）.

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责任编辑：刘健