《古诗三首·夏日绝句》（第二课时）教学设计

板块一：读正确，知节奏，初步感受

1. 今天我们继续学习第21课。上节课学的两首诗，还记得吗？在王昌龄眼中，英雄的形象是（齐背）—“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”;在王翰眼中，英雄的形象是（齐背）—“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”

2. 那么，在李清照眼中，英雄的形象是怎样的呢？请大家捧起课文，读四遍：前两遍注意生字，后两遍注意节奏。

3. 读诗，我们不仅要读正确，还要读出节奏。怎样才能读出节奏？停顿，才有節奏。除了停顿，还有什么秘密，让古诗读起来朗朗上口、悦耳动听？（押韵，第二行和第四行最后一个字韵脚ong）读的时候把韵脚加重、拉长，就显得有节奏。

板块二：借注释，读人物，了解事件

1. 同学们真了不起，很快就能把诗读得正确，还读出了节奏。这首诗里的主要人物是谁？（项羽）

（1） “项”字是生字，跟老师书空，左边最后一笔横变提，右边最后一笔长点。

（2） 谁能用一句话介绍项羽？这两个成语都是形容他的，你感受到项羽怎样的形象？（破釜沉舟：有勇有谋。拔山盖世：勇猛超群）

2. 项羽一生有那么多的故事，这首诗主要写的什么事呢？

（1） 谁来说说事情的主要内容？（生答）

评价：把这个事件的起因、经过、结果都叙述得很清楚。

（2） 想象经过，演一演对话。谁是拔山盖世、破釜沉舟的项羽？谁是苦心劝说的渔夫？

评价：同学们真棒，结合注释，发挥想象，把故事的主要内容表达了出来。

（3） 有的同学读这句诗的时候，把“不肯”读成了“不能”，他觉得意思差不多，你同意吗？诗人用“不肯”这个词，想表现项羽怎样的形象？谁能通过朗读表现出这种英雄形象？（把“不”字加重、拉长，显得项羽态度坚决，特别有骨气）

3. 请大家看整首诗，前两句和主要人物、主要事件有联系吗？自己读一读。

（1） 指导书写“雄” “杰”字。“雄”字的笔画多，写紧凑些。“杰”字捺要伸展。

（2） 由不肯过江东这件事，在诗人看来，项羽就是“人杰”。在诗人眼中，项羽也是“鬼雄”。前两句诗李清照都在赞美项羽。谁来读前两句，表达出诗人的情感？

4. 当我们一遍遍读诗的时候，不仅读出了它的节奏，想到了画面，更读出了这首诗的情感。当你读出诗人的情感时，诗便有了生命。

板块三：比较读，深思考，知人论世

1. 李清照赞美项羽是位英雄，你们同意吗？就“不肯过江东”这件事，历来有不同观点。

题乌江亭

[唐]杜牧

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

注释：胜败乃是兵家常事，难以事前预料。能够卧薪尝胆，才是真正男儿。西楚霸王啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。

乌江亭

[宋]王安石

百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。

江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？

注释：上百次的征战使壮士疲惫不堪，刘邦任人唯贤，人多势众，而项羽中原之战失败后就再难挽回。虽然江东子弟现今仍在，但他们还愿跟楚霸王卷土重来吗？

（1） 借助注释理解这两首诗，你赞同哪位诗人的观点？

（2） 小组选其中一首研究，说说理由，并推荐代表汇报。

① 杜牧《题乌江亭》：胜不骄、败不馁，卧薪尝胆。王安石《乌江亭》：从当时形势出发，项羽已失去人心，不会再有成功的希望了。

② 两千年来，项羽的功过是非一直被人们争论不休。同一件事，从不同的角度，往往得出不同的结论。

2. 同学们再看《夏日绝句》，李清照为什么到今天还思念项羽呢？读诗歌，我们还要了解诗人创作的时代背景。李清照出生在北宋，公元1127年，金兵攻打北宋的京城汴州，宋徽宗、宋钦宗父子俩皇帝被俘，北宋灭亡。钦宗的弟弟赵构逃到杭州，建立南宋。

李清照原先的生活是什么样的呢？请看《清明上河图》：这是北宋的京城汴州，是当时世界上最发达的城市。街道纵横，店铺林立，人来车往，川流不息，繁荣昌盛，国泰民安！但是，这一切，从城门被金兵攻破的那一刻起，从两个皇帝沦为金人阶下囚的那一刻起，都不复存在了。动乱之中，李清照投奔南宋，家中的金石书画大都丧失，丈夫又很快去世，可谓家破人亡。

在当时，金人占领区的百姓更是妻离子散、欲哭无泪，陆游在诗中这样写道：“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”他们多么盼望南宋朝廷来解救他们啊。

那些“王师”，也就是南宋的官员们在做什么呢？“朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。”这些官员逃到了杭州，整日沉迷歌舞，战马长期不练变肥老死、弓箭长期不用腐朽弦断。

难怪诗人林升这样讽刺他们：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！”这些逃跑的官员在西湖边歌舞升平、醉生梦死，他们已经断送了一个繁华如织的汴州，难道就不会再断送一个锦绣如画的杭州吗？

3. 读到这儿，你明白李清照为什么要思念项羽了吗？而南宋官员们呢？

板块四：能诵读，会默写，传承文化

1. 李清照借项羽来讽刺当时的南宋官员。所以她思念项羽，盼望国家多一些敢于拼搏、宁死不屈的英雄。这首诗你会背了吗？会默写吗？

2. 同学们，天下兴亡，匹夫有责。虽然南宋朝廷腐败无能，但仍出现了一批爱国诗人和著名将领，比如精忠报国的岳飞，视死如归的文天祥。巾帼不让须眉，作为千古第一才女的李清照，用这首诗激励了一代又一代中国人，为国捐躯，前赴后继！

（吴广岭，南京市学科带头人，南京市渊声巷小学校长）