基于家风家训教育践行社会主义核心价值观的路径探究

王鹏程

（赣南师范大学历史文化与旅游学院，江西赣州 341000）

家风家训对个人的行为有着重要的影响，在具体层面上规定了什么可以做、什么不可以做，给家庭成员树立了价值准则。家风家训是家教的外在体现，是家庭的价值核心，浓缩了几千年来农耕文化的精华，在社会生活中发挥着涵养道德的功能。社会主义核心价值观可以通过家风家训这一路径，快速地融入人们的生活，积极引领人们的行为。

1 家风家训与社会主义核心价值观的内在联系

家风家训是一个家庭的道德价值准则，规定了家庭成员的行为取向。社会主义核心价值观是对数千年来中华优秀传统文化的凝练和总结，对国人具有价值引领的作用。“家是最小国，国是千万家”，家庭作为社会的细胞和国家的命运息息相关。家风家训和社会主义核心价值观分别在家庭和社会层次对个人行为发挥价值引领的作用，两者具有密切的内在联系。

1.1 家风家训在许多方面与社会主义核心价值观理念相通

家风家训和社会主义核心价值观具有文化同根性，两者在人的教化和培育方面都发挥重要作用，双方在许多方面理念相通。“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”。[1]其中的“诚信”理念在家风家训中就有体现：《朱氏族谱》中有“士农工商号曰：四民勤能精业尤贵修身，待人接物披心示诚，言行必践一诺千金。”这要求朱氏族人做事要言行一致，待人接物要有诚心，与社会主义核心价值观中的“诚信”内涵一致。又如对“和谐”理念的体现，其中又有“邻里乡党面面都是亲朋，见强族便生畏敬心，见单寒便起矫凌念，可耻孰甚，人苟存心宽恕，虽胡越，犹一家也，况我乡，我里乎。即或遇着强悍之子，须当以仁让劝化之，切勿报愤相争，致惹灾祸。”从中可以看出族人要和邻里和睦相助，及时的化解矛盾纠纷。除此之外，家风家训中也多有与“文明”“敬业”“友善”等理念相通。如《王氏重修族谱》中有“禁赌博”“绝打架”，这既有助于个人文明的养成，同时也有助于优良乡风的形成，是国家层面的“文明”理念在个人身上的体现。《朱氏词谱》中《教诫十八条》中“务本业”“恤孤寡”则分别体现了“敬业”“友善”的理念。《定南钟氏族谱》中专有《务正业》条规，以此来教育族人要从事正业。《聂氏族谱》中有“笃友恭”“息争讼”等内容体现与人为善的理念。社会主义核心价值观引领新的时代风尚，家风家训许多方面与其相符合，这让家风家训在新的时代中也并发出旺盛的生命力。

1.2 社会主义核心价值观引领家风家训适应新时势

社会存在决定社会意识，“人们的观念，观点和概念，一句话，人们的意识，随着人们的生活条件，人们的社会关系，人们的社会存在的改变而改变”。[2]家风家训是一定历史条件下的产物，由当时的社会存在所决定。尽管家风家训根植于优秀的传统文化之中，是当时社会主流价值观念的凝结，但由于时代的局限性家风家训也存在一些不合理的方面，如家长独断、尊卑有别、重男轻女、重农轻商等。这些不合理的方面在新的社会时势下应该被改造或剔除，这样家风家训才能在社会主义的建设中焕发更大的生机。社会主义核心价值观在引领家风家训适应社会潮流方面发挥无可替代的作用。社会主义核心价值观顺应了历史发展潮流，符合社会发展规律，是时代精神的集中体现。“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这24 个字扎根优秀传统文化、凝缩时代思想精华，理应成为家风家训建设的指导方针。要努力发挥社会主义核心价值观的引领作用，为家风家训建设注入新的时代元素，让其符合时代精神价值，只有这样才能教化出适应时代需要的人才。在实践中，要以宗族为突破口引领新的家风家训建设，加强对社会主义核心价值观的宣传讲解，将其精神内涵融入新族规家训的制定中去。在社会主义核心价值观的引领下对家风家训的强化改造，必将促进社会更加健康的发展。

2 家风家训践行社会主义核心价值观

家风家训在社会主义核心价值观的践行中有自己无可比拟的优势。家风家训中涉及具体的人物、事件、什么可为以及不可为，这种具体细微的层面对宗族成员有较强的约束力，使之成员行为更符合社会主义核心价值观的要求，有助于社会主义核心价值观的弘扬。同时家庭作为人生的第一所学校，在个人的成长中具有无可替代的作用，社会主义核心价值观可以通过家风家训这一途径内化到人们心中，使之成为日常行为标准。

2.1 家风家训在具体行动上践行社会主义核心价值观

族规、家训是一个宗族、家庭内部的规章法令，是形成家风的基础，其对个人行为有极强的约束作用。由于从相对整个大的社会角度来看，家风家训涉及微观的家庭层面，对个人的行为要求往往涉及具体的行动上，这也是形成其强大约束能力的一个因素。外延是事物的范畴，内涵是一事物区别于其他事物的内在本质，如果说社会主义核心价值观的外延比较大，那么家风家训的外延就比较小内涵更大。家风家训和社会主义核心价值观分别在两个不同的层次上培育和教化人的行为。如社会主义核心价值观中的“友善”是处理人与人之间关系的一种准则，指人与人之间的亲近和睦。《于会瑞刘氏联修族谱》中有“同乡共里姓氏众多，非属姻戚即为友游，一当以和为贵，若以强协弱，以众暴寡，将积怨成仇，挟仇图报而耕谋出入嫌隙互生，与其日启衅端何如早从礼让，从此联修之后，凡我族众，不得藉势凌人，尤当和睦乡里，永敦友好。”族谱中教育族人要和同乡邻里搞好关系，以和为贵，禁止以强欺弱，避免积怨成仇，这体现了乡里人与人之间的一种友善关系，是对社会主义核心价值观中人与人关系之间“友善”准则的一种具体体现。

2.2 家风家训为社会主义核心价值观的践行创设文化氛围

家风家训作为一种传统文化，为践行社会主义核心价值观营造了浓厚的文化氛围。这种文化氛围主要体现在两个层面上：一是家庭层面，二是乡村社区层面。家庭层面主要通过把家风家训作为一个家庭的文化内核，促使家庭成员遵循家风家训的要求，把家风家训作为自身为人处世的标准，这促进了家风家训中人文道德的内化，创设浓厚的文化氛围。家风家训也创造了乡村的文化氛围，这种文化氛围以乡风民约的形式表现出来，若把乡村邻里比作一个家庭的话，那么乡风民约就是一个放大版的家风家训，乡风民约与家风家训在一定层面上价值相通。若家风家训起到规范人的行为，建构个人道德基础的功能，那么乡风民约则有助于凝聚社会广泛的价值共识，从而有助于培养社会主义核心价值观。

3 践行社会主义核心价值观的途径

通过传承家风家训来践行社会主义核心价值观需要社会各方面的努力，家是最小国，国是千万家，家风家训传承的好、建设的好关系到家庭的发展兴旺，家庭建设在一定意义上也是社会建设、国家建设，社会要创造出重视家教氛围，努力发挥榜样的力量。

3.1 社会要创造出重视家庭教育的氛围

家庭教育与个人的发展息息相关，良好的家庭教育有助于提升个人的道德情操，有利于社会价值规则的内化，从而让个体更加适应社会生活。反之家庭教育的缺失将不利于个人的身心发展以及对社会的适应。而家风家训在家庭教育中扮演者重要的角色，约束人的行为、灌输时代价值理念。社会主义核心价值观通过家风家训进入家庭教育层面，起到对人的培育和教化。为了更好地践行社会主义核心价值观，社会要创造出重视家庭教育的氛围，以家风家训为核心，利用各种时机、场合加强引导教育和社会舆论宣传。在宣传的形式上，可以拍摄公益广告、刊发理论研究文章、组织公益演出等人民群众喜闻乐见的方式。在宣传的载体上，可以采用传统媒介与新兴媒介相结合的方式，如利用传统的报纸、杂志、书籍以及最新的微信公众号等。在宣传的空间上可以采取学校、社会、家庭3 者相结合的方式，三位一体相互促进。同时也要开展关于家风家训的主题教育活动，让家风家训顺应时势、内化人心，在全社会形成弘扬优良家风家训的社会风气和氛围。

3.2 家风家训通过榜样的力量践行社会主义核心价值观

“榜样产生的是人格的感召力”。[3]榜样的力量促使人们去模仿、学习其人格上的闪光点，在引导人的行为方面具有积极的作用，社会主义核心价值观的践行离不开树立家风家训传承的优秀榜样。从大的方面来说，在全社会评选模范家庭，在社会中树立家风家训传承的优秀榜样。模范家庭传承的家风家训与社会主义核心价值观相契合，与时代的精神价值相一致，在社会上树立模范形象有助于引导其他的家庭认识、学习家风家训的传承，在社会上产生带动的力量，由此形成传承家风家训践行社会主义核心价值观的风气。从小的方面来说，家庭是社会的细胞是最小的国，在我国由于长期处于农耕社会以及儒家伦理等因素的影响，每个家庭几乎都有“一家之主”即家长，家长在家庭中具有权威，起领导作用。又由其每个家庭成员在日常生活中都可以接触得到，是真实存在、有血有肉的形象。为此家长在家庭中发挥模范榜样作用至关重要，家长要自觉践行社会主义核心价值观，传承家风家训，给家庭成员树立榜样。总之，榜样的力量是巨大的，要积极地运用这种力量，让其在传承家风家训践行社会主义核心价值观的过程中发挥自己的作用。

4 结语

家风家训和社会主义核心价值观联系密切，两者在许多方面理念相通。同时，社会主义核心价值观引领家风家训适应新的时代发展要求。家风家训对践行社会主义核心价值观有着无可替代的作用，其促进了社会主义核心价值观的弘扬。除此之外，社会和家庭也具有重要作用，社会要营造重家教的氛围，家庭内部要为成员树立良好榜样。家风家训和社会主义核心价值观的有机结合，既推动了家风家训的蓬勃发展，也促进了社会主义核心价值观的践行。