探究如何提升初中生语文写作质量

王瑞霞

【内容摘要】写作是从心出发，从生活实际出发，将自己的所思所感用语言文字的形式反映在纸上。写作不仅仅是语文教学的需要，也是人们精神生活的寄托，可以丰富人的精神生活，同时也是一种工具，一种人与人交流的工具，一种媒介，一种让他人了解自己的媒介。因此，提升学生语文写作质量对于学生很有意义。本文将举例说明如何提升初中生的语文写作质量。

【关键词】初中生  语文  写作  策略

写作是语文教学中的半壁江山，也是学生考试重点考查对象。写作不仅仅是学生语文素养的具体体现，更是学生情谊表达和交流的工具。因此，虽然在语文教学中给予写作高度重视。下文将针对初中生语文写作教学质量的提升进行研究与论述。

一、加强学生写作训练，提高学生写作质量

语文写作没有什么捷径可走，最基础的方法就是训练，通过不断的练习来提升写作质量。因此，在语文写作教学中，教师要加强学生的写作训练，让写作成为一种习惯，成为他们生活学习中不必可少的一部分。在语文写作教学中，教师首先要提高写作的次数，让写作慢慢渗透到学生的生活中去;其次，对于学生完成的作文，教师要严谨认真的去批阅，针对每个人的作文给予不同的指导;再者，教师可以鼓励学生之家互相批阅修改作文，开阔他们的写作思维和模式。

例如，在语文作文教学中，教师可以增加写作的次数以前可能是一周一篇，现在教师可以改成两天一篇。众所周知，量变是引起质变的基础和前提，只有学生的写作质量积累到一定程度，才可以在质量上有所提升。此外，教师也要对每位学生的作文严格的批阅，学生自己可能发现不了自己的问题，教师要对学生的语言的表达、文章的结构、立意以及深度等，各方面的综合去评阅，细致到用词是否恰当，文章结构如何设置让人有读下去的欲望等，让学生清楚的明白自己在写作中存在什么问题，如何去修改，让学生将修改完的作文再交给教师进行评阅，看学生是否进步了，发现了自己的问题。

二、注重阅读积累，增强学生的表达能力

我们从牙牙学语到现在出口成章，是因为我们在不断的学习，不断的模仿，不断的积累，才有了今天的结果。语文写作也是，在小学阶段，我们最先开始的是组词，然后造句，紧接着写话，然后再慢慢上升到作文。作文就是从有词语和句子组成的，词句是构成语文作文的基石，因此为了提升初中生语文写作质量，学生应该在平时生活学习中多读书，并且对于优美的词句学生可以摘抄下来，运用在自己的作文中;其次，学生要学会研读，拿到一篇文章觉得写得好，好在哪里，除了语句优美，还有什么地方吸引你。学生要学会仔细“解剖”这些优秀的作文，从中汲取写作的营养，增强自己作文可读性和可塑性。

例如，学生在阅读朱自清的《匆匆》时，觉得这篇文章写得很好，学生可以对其中一些平时很少见却语言很精练优美的语句进行摘录下来，比如像“我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，……”，这句话写得很美，运用拟人的手法，给人感觉时间就像一个调皮的小孩子一样，让整篇文章活了起来。此外，还应该去研读作者的写作技巧，很多伟大的创作都是在前人的基础之上进行创新的，但是也得将前人留给我们宝贵的知识财富研读完，发现闪光点，才能提升自我的写作水平。因此，在语文写作中，学生主動去阅读，去积累，去研读，提升自我作文素养。

三、融入实际生活，增加文章深度

叶圣陶先生曾说“生活如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停”，由此可以看出，生活之余写作，就像大海之余鱼儿，天空之于雄鹰一样重要，是他们的基础和背景，是他们可以放飞梦想的舞台。所以字语文写作中，学生要将写作融入生活实际中，怀揣着对生活的爱与感恩，写出来的文章才有深度，才是一篇真正优秀的文章。在平时生活中，学生要仔细观察，做一个有心人，去体验生活中的美丽的景物，去感受生活中点点滴滴感人肺腑的事情，也投身于其中，去做一个内心充满阳光和爱的人。语文写作不是空虚的，也不是一味的天马行空，靠现象可以支撑整篇文章的，很多伟大的作品都说源于生活的，将生活中的形形色色化为语言文字去表达自己的观点和看法，让更多的人了解作者的心境和感情。

例如，教师布置了一篇关于春节的作文，很多学生看到题目，习惯性春节的一些习俗：年夜饭、贴对联、放鞭炮等，这些看起来没有错，但是不同地方的习俗还是不同的，像南方和北方，就是不同的习俗，学生要根据实际生活，自己家乡的春节是什么样的，可以采用自己叙述的，也可以采用第三人称，在爸爸妈妈、爷爷奶奶或是叔叔伯伯的讲解中，有哪些风俗习惯等，这样写出来的春节文章才有人气，或许没有华丽的语言，但是却让人们看的很舒服，联想到自己的春节，对于春节充满了期盼。

结语

写作是一件很平常的事，它更是一件很幸福的事，对于人们的生活帮助很大。在初中生语文写作教学中，加强学生的写作训练、注重学生的阅读积累以及将写作融入生活都是不错的写作提升技巧。适合自己的才是最好的，希望每位学生可以探索到自己独有的写作技巧，提升写作质量。

【参考文献】

[1] 叶善华. 如何提升初中语文写作教学质量[J]. 学周刊b版，2014（2）：126-126.

[2] 沈风玲. 浅谈如何提高初中语文作文教学质量[J]. 学周刊，2013（17）：146-146.

（作者单位：甘肃省秦安县桥南初级中学）