高校足球文化建设思路及问题探索

2019-12-24何杰广东石油化工学院体育学院广东茂名525000

文体用品与科技 2019年3期

□ 何杰（广东石油化工学院体育学院广东茂名 525000）

前言

加强高校足球文化建设，有利于丰富高校校园文化体系，提高学生对足球运动的了解与认知，从而真正喜欢上足球文化，壮大足球后备人才队伍，有助于大学生形成更加积极健康的心理与个性，实现全面发展。因此有必要对高校足球文化建设思路及问题进行探索分析，对于提升高校教育质量水平，推动我国足球事业发展具有重要的意义。

1、高校足球文化及建设意义分析

1.1、高校足球文化

高校足球文化是校园文化建设重要的组成部分之一，有着广义与狭义之分，其中广义上的高校足球文化泛指一切高校内与足球相关的活动事物，例如足球教学活动、足球比赛、足球商业营销活动等。狭义的足高校球文化特指的是在高校内大学生参加的一些足球比赛运动，大学生在参与足球运动的过程中，能够深刻感受到足球运动文化的内涵，享受足球运动乐趣，更好的学习了解足球文化，并热爱足球文化，完成足球文化精神的内化与吸收，帮助大学生形成更加积极健康的心理与个性。总体而言，高校足球文化由三种文化种类构成，一是足球物质文化，主要包括高校足球场地及其他硬件设施，是建设高校足球文化必不可少的基础。二是足球精神文化，包括高校足球运动开展理念、高校足球发展目标等，主要依靠各种高校各种足球运动以及活动周边（例如徽章、吉祥物、logo、宣传片等）加以体现，是高校足球文化建设内在驱动力。三是高校足球规范文化，规范文化具体是指引导高校足球运动开展的规章制度、法规等，是促进高校足球文化顺利发展建设重要的保障。

1.2、加强高校足球文化建设的意义

在高校中加强足球文化建设，首先能够有效充实丰富校园文化，推动校园文化实现更好的发展。其次，足球运动作为一项世界性体育赛事运动，通过足球运动，能够加强我国与国际之间的沟通交流，提高我国在世界上的声望，同时对于民族精神有着良好的振奋与激励作用，然而当下我国足球与世界足球强国相比，依然存在一定的差距，亟待需重整中国足球的雄风，高校学生作为未来祖国建设的“主力军”，加强高校足球文化建设，能够进一步扩展足球运动群众基础与影响力，营造更为广阔的足球文化氛围，这对于推进我国足球事业发展有着较为积极的影响意义。最后，我国作为足球运动的“发源地”，本身有着悠久的足球文化历史，因此足球文化也是我国民族文化的重要组成部分，加强高校足球文化建设，不仅丰富了大学生业余生活，同时也有利于我国民族文化的传承发扬。

2、高校足球文化建设存在的问题

2.1、足球物质文化存在的问题

足球场地是开展高校校园足球文化建设基础，在推进高校足球物质文化建设中发挥着重要作用。然而当下在高校足球文化建设过程中，足球场地等硬件设施的落后、不足，已是我国高校普遍面临的问题，不仅不利于我国校园足球活动开展，更是对于高校校园足球文化建设开展造成了严重的制约作用。有效解决足球场地不足问题，已是我国高校顺利有序开展校园足球文化建设工作的关键所在。之所以存在这一问题，究其原因在于，相对于其他体育场地（馆）建设，足球场地需要占用更大面积，同时对场地各种配套设施如草坪等有着较高的要求，需要耗费大量资金，再加上当下很多高校存在体育场地整体不足问题，从而也加大了建设足球场地的难度。

2.2、足球精神文化建设存在的问题

足球精神文化作为一种抽象性事物，需要从足球规则、技术、活动及周边等进行体现。从高校足球教学的角度来看，足球历史知识普及则是校园足球文化建设的重要内容之一。从当下高校足球教学现状来看，很多足球教师在实际教学时往往更加注重足球技术教学，忽略了足球精神文化教育，足球精神文化教育严重缺失，直接致使学生对足球运动认知流于表面，难以获得心理方面的认同感，从而限制了其学习主观能动性发挥，难以激发学生对足球体育项目的学习兴趣。之所以存在这一问题，主要原因如下：一是高校足球体育教师自身缺乏对足球精神文化深刻认识，更不用谈在课堂教学中进行推广普及。二是体育教师在实际教学时更加推崇足球技术性教育，没有意识到传授足球精神文化也是教学目标重要的组成部分。

2.3、足球规范文化存在的问题

首先，我国一直以来都非常重视高校足球文化建设发展，尤其是近泥年，国家相继出台了很多与校园足球发展相关的文件，例如国务院于 2016年发布了《中国足球中长期发展规划（2016—2050》、《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》等，并在后续对其中的规划作出了进一步的分工，这些文件的发布出台，对于我国校园足球文化建设发展有着良好的促进作用，但同时我们也应认识到，这些文件在具体细节方面相对较弱，虽有良好的指导意义，但很难具体付诸于实践，例如针对当下高校足球文化建设，如何在场地、资金、人才等方面予以具体的支持，并没有具体制度规范可以参照，因此对于我国高校校园足球文化建设工作顺利开展造成了一定的影响。

另一方面，足球运动作为一项典型的身体对抗运动，运动量大，竞技性强，因此在比赛过程中很容易出现受伤问题，为高校学生参与体育运动带来了很大的安全隐患，需要一个良好的保障制度，来有效保护高校学生安全，然而当下我国在社会体育领域体育保险让处于缺失状态，并没有专门针对学校体育保险的险种，一直以来都是利用统一的“学生平安险”来替代，基于此，如何落实校园体育保险制度建设，也是当下我国高校校园足球文化建设亟待解决的问题之一，这一问题若不得到不妥善处置，消除学校、教师、学生后顾之忧，那么将会对校园足球文化建设造严重的阻碍。

3、高校足球文化建设思路对策

3.1、加大投入，加强足球场地设施建设

首先，高校应针对现有的足球场地，遵循因地制宜原则，采取有效措施，提高足球场地的利如果高校场地条件较好，可以采取适当改造方式，赋予运动场地更加多元化的功能，在不同的时间段，科学合理安排不同教学项目，并以足球运动“实战型”项目为主，比如多安排一些足球比赛运动等，有效提升场地的利用率，充分发挥场地价值。如果高校足球场地条件相对不足，也需要结合现有场地条件，以足球教学为核心，促进足球文化建设工作顺利开展。主要是多进行足球基本功为主的教学引导，需要体育教师结合校实际情，做好足球基本功的教学设计，以教学目的为导向，合理安排教学内容，保障足球教学活动得到有效落实。其次，针对足球场地等硬件设施不足问题，需要高校放宽眼界，扩展多种资金引入渠道，结合自身运行实际情况，尝试引入社会资本参与进来，例如可以通过BT融资方式，利用社会资本，完善高校足球场地建设。还可以与有足球场地的企事业单位合作，共享足球场地资源等。最后，高校在财务管理方面应设立专门的校园足球活动专项资金，主要用于各种足球活动开展，或者用于维护改善校园足球运动的场地设施，从而为高校足球文化建设奠定坚实的基础。

3.2、从高校足球体育教学入手，加强足球精神文化教育

首先，高校应加大对高校足球教师的培训教育力度，着重加强对足球体育教师的体育精神的知识培训教育，保障足球体育教师自身具备丰富的体育精神文化理论知识，为后续在教学过程中应用打好基础。其次，高校可以对足球运动课程进行改革，增加与足球精神文化教育相关的理论课程教学，引导教师积极转变只重视技传授的教学观念，使得足球教学课程内容体系更加丰富，有效实现针对学生足球文化精神的教育与培养，加深学生对足球文化的理解与认识，完成足球文化精神的内化与吸收，实现全面发展。最后，高校可以通过开展各种与足球文化相关的活动，例如组建足球文化长廊、开展足球知识讲座等，丰富足球文化宣传渠道，营造浓厚的校园足球精神文化教育氛围，有效提升高校足球文化建设发展水平。

3.3、借鉴国外先进经验，完善高校足球文化制度建设

一是要注重完善国家层面的制度规范建设，需要教育部、国家体育总局、财政部等相关部门共同联合，制定出具体的落实高校校园足球文化建设实施的制度，从资金、政策、人才、方面予以全面的支持。二是地方性政府部门应提高对高校足球文化建设意义认识，深入贯彻中央针对高校足球发展的政策，并结合自身发展实际，制定出台具体的高校足球工作管理制度，例如人才引进制度、竞赛制度、经费审批制度等，保障高校足球文化建设过程顺利开展。面。三是高校自身也要结合自身足球文化建设发展实际，完善足球文化建设管理制度，例如校园足球场地建设与维护管理制度，校园足球安全保障制度，校园足球经费管理制度等，从制度层面入手，保障高校足球文化建设工作实施有章可循、有法可依。

此外，在高校体育保险制度建设方面，可依借鉴发达国家先进经验，例如美国立足于专业竞技体育、学校体育等方面，建立了全面体育保险结构网，为体育运动、体育文化开展提供了有力的保障。日本在针对校园体育受伤事故处理上，专门构建了一整套专业的校园体育保险法律系统，从而为学生的体育权利和利益保驾护航。我国在体育保险制度建设上，在借鉴外国先进经验的基础上，同时考虑自身国情，从三个法律层面，即一般法律、校园法律、体育法律，两个险种，即强制险、附加险入手，促使校园体育保险法律体系得到有效完善，同时将足球运动险作为附加体育保险之一，从法律规章制度层面为高校足球伤害预防、处理等提供良好的保障。