浅析社会主义核心价值观融入小学班级德育

陈媛慧

摘 要：当前小学生社会主义核心价值观是小学德育教育的重大任务，加强社会主义核心价值观的教学教育就必须要提供有效的理论支撑，将社会主义核心价值观融入到德育教学，以此来促进社会主义核心价值观的形成。

关键词：社会主义核心价值观;小学;德育教学;班级文化

引言：随着世界各国名族文化的不断深入交流，许多不益的价值挂正在刷新着每一个人的价值观，小学生是祖国的未来，德育教育应该从小学生入手不能任由不益价值影响学生的成长，所以本文对社会主义核心价值观融入小学班级德育教学颗课堂做出以下思考。

一、小学班级德育融入社会主义核心价值观的意义

（一）有益培养学生的正确价值观形成

社会主义很新价值分别指出了三个目标，即社会，个人及国家，从这三个方面分析了国家要实现的目标、取向以及准则，充分体现个人要实现价值准则，社会要实现价值取向，把社会主义核心价值融入到小学课堂教学中可以更好地培养学生的人生价值观取向。

（二）有益推进小学德育教学的开展

近几年的教育还是会出现学科不平衡的现象，尤其是小学许多科目不需要考试所以就不被重视，导致学校的德育与学科相比相对落后，如果学校足够重视德育教学，并在学校的德育教育中将两者进行有机结合起来推动社会主义核心价值观的发展，如此一来学校的德育工作一定会有一个质的飞跃，同时学生的德育水平也跟着一起提高。

（三）有益促进师德水平的提高

要想把社会主义核心价值观与学科融合在一起相辅相成共同发展的话，就必须对教师的师德水平进行提高，教师要不断学习社会主义核心价值观的内容并深入研究探讨，相信不久教师的时的水平自然而然就会得到提高。

二、将社会主义核心价值观融入班级德育的做法

（一）营造良好的班级氛围

想要建设良好的班级氛围之后将社会主义核心价值观落实到实处才能算发挥了其的作用，通过落实实践让每个学生都能在实践中获知，德育要从小抓起，小时候在家里抓，上学了在学校抓，踏入社会在社会被制约，所以讲社会主义核心价值观融入学生的日常教育刻不容缓，让它我们每天呼吸的空气一样时刻围绕在我们身边，如此一来在日常生活的教育中我处处营造能体现出社会主义核心价值的班级建设。

比如：在创建班级社会主义核心价值观氛围时我将班级的后黑板上方悬挂了班训的牌匾，通过墙壁给学生传递信息，让学生在不知不觉中收到熏陶，除此之外我还每周开一个班会，每个月出一期板报并且板报让不同的学生做，让每个同学都能参与班级建设的文化氛围，对社会主义核心价值观起到宣传作用，与此同时给学生营造良好的文化氛围，使得学生能够牢记于心并以之为准绳，深化学生的道德教育。

（二）、丰富教学活动，促进社会主义核心价值观发展

为了加强立德树人教育以及有效的推进核心价值观融入小学班级的德育教育，我比较注重活动的形式来让学生在不同种类的活动中获得德育教育，活动是教学的有效载体，合理利用活动创设，再结合班级的实际情况进行有效开展，把社会主义核心价值观通过活动形式融合进班级中，让学生通过以上的班级活动从中领悟道理和健康成长。

比如：刚刚过去的70周年阅兵中就是一个很好的爱国主题教育，现在的小学生对这一类的题材都没有多少兴趣，首先他们太小，其次离他们较为遥远，但是爱国家是每个公民应尽的义务，于是为了能够培养学生的爱国爱乡意识，我经常在班级开展此类活动，如：这一周让学生看一本关于爱国的书，下一周就让学生学唱一首爱国的歌，在下次就让学生看一部爱国影片等等每周都有一个主题。

（三）有效践行社会主义核心价值观

都说实践是检验出真理的唯一标准，说明要学生掌握社会主义核心价值观的内涵是不够的，主要还是要通过实践教育，这就需要学校老师以及家庭的鼎力配合，形成进一步完善。

比如：学校可以开展实践课程，组织学生多多参与做一些他们力所能及的事情，如培养低年段的学生在家里自行穿衣洗漱，高年段的学生则可以帮父母洗碗，收拾卫生等，同时学校应该组织爱心活动，如“爱心红领巾”，让带着红领巾的少先队员到敬老院去参加义务活动去陪爷爷奶奶讲故事呀，或者帮他们做一些力所能及的事。除此之外，学校还可以举行“学雷锋做好事”道德模块，如看到校园里有垃圾隨手捡起，路边过马路帮助需要帮助的人群，捡到东西上交学校或者警察叔叔等优秀品德。

三、总结

综上所述，社会主义核心价值在小学的德育教学中拥有非常重要的价值，所以在小学德育的教学中，将社会主义核心价值融入进去刻不容缓，从一而终，做到可以真正帮助学生立德树人，培养他们正确的人生价值观。

参考文献：

[1]帖宝.小学教育如何融入社会主义核心价值观[J].文教资料，2019（14）：161-162.

[2]胡金木.社会主义核心价值观如何融入小学教育[J].人民教育，2019（Z1）：36-39.

[3]黄艳，任念文.社会主义核心价值观融入小学课堂的途径探究[J].湖南科技学院学报，2017，38（04）：72-74.

[4]朱凯.用社会主义核心价值观统领农村小学班级文化建设[J].学周刊，2014（14）：16.