提高有机化学实验教学效果的方法与教学体会

于鹏飞

摘 要：根据高校有机化学实验的教学实际情况，构建有机化学实验知识、技能、了解其过程与方法的培养体系。让同学们形成在预习中发现新知识，在操作中掌握基本技能，在过程中养成良好习惯，在探究中建构思维方式并最终提高科学素养。本文以现有教学方法、手段与榜样示范作用相结合，从多方面总结提高有机化学实验教学效果的方法，并浅谈教学体会。

关键词：有机化学实验;实验教学;教学方法;教学体会

有机化学是一门从实践中发现总结规律，并以实验验证其所构建理论的科学，而有机化学实验则承担着引导与帮助学生构建有机化学理论体系和实验技能的关键环节。本文将从以下几方面总结提高有机化学实验教学效果的方法与实际教学体会。

一、实验预习要求与准备工作是提升教学效果的前提和基础

实验教学应发挥教师主导作用及突出学生的教学主体地位，要求学生在进行实验之前应掌握实验目的、要求、原理和步骤。其次，教师应进行学情分析，针对不同专业班级学生的化学实验基础差异性制定实验教学目标，最后总结实验要点并设计实验教学过程。在此基础上，制定详细的教学计划，包括重点实验内容和操作技能，重点指导对象。实验课前准备实验仪器、药品，保证实验室的清洁、整齐，并按实验内容的多少、难易程度和实验设施条件，拟定实验安排。强调在分组时应让每位学生得到充分锻炼，避免实验中出现“观察员”或“记录员”，并督促学生做好实验每一细节操作。

总之，充分的实验预习及准备是实验教学成败的关键，只有细致全面地做好实验前的各项准备工作，才能游刃有余地处理实验教学过程中遇到的各种问题，保证实验教学的顺利进行。

二、良好实验习惯的培养是有机化学实验教学的重要任务

良好实验习惯的养成有助于提高学生实验素养。在实验过程中，要养成良好的实验习惯仅靠学生的自律是不够的，还必须有一定的他律，所以我教研室制定了一系列学生实验规范严格要求学生。实验前必须预习并做好实验课前查阅数据和相关计算工作。实验前检查学生的预习情况，对不合格的同学，不许做实验。实验中要求学生认真观察，及时记录实验现象并保证真实性。实验结束后检查学生记录情况，对于出现问题的学生要求进行认真改正，对于正常完成实验的同学要求洗净所用的仪器，擦净实验台，轮流完成值日，经实验老师检查，并在实验记录上签名同意后方能离开实验室。这样严格按照各项实验规范要求每位学生从点滴小事做起，逐步养成保持实验台整洁干净，正确取放药品与使用仪器，并注意实验安全的习惯，培养学生的实验素养。

三、重视基本操作技能和动手能力的培养是有机化学实验的教学要务

在有机化学实验教学中，要使学生充分认识掌握实验基本操作的重要性和必要性。教师应以身作則，只有教师熟练地掌握了化学实验基本操作，在教学中才能做到正确操作、娴熟规范、冷静沉着，成为学生实验操作的典范，保证化学教学的顺利完成。在教学实践中，要求学生了解所用仪器及安装使用方法，明确完成实验后仪器及药品保存的注意事项。总之，在整个有机化学实验教学中，教师要发挥主导作用，担负起“教练员”的重任，即使是一个很简单的操作也要严格要求学生一丝不苟地进行练习，使学生很清楚地认识到实践的重要性与必要性。

四、鼓励榜样示范作用

在教师自身起到榜样作用的同时，更要鼓励优秀同学起积极带头作用，以榜样作用形成替代性强化，并严格要求学生们，做到在合作中学习，在合作中形成良好竞争意识。针对实验操作能力差的学生，鼓励榜样带动，形成一帮一、多帮一的良好学习交流风气。让优进生在掌握与积累自身能力的同时帮助中进生与后进生，形成良好的责任意识与团队精神，让中进生有更好的展示个人的机会，让后进生得到小组帮助和能力提升。

五、重视多媒体和网络技术的综合应用可极大提高教学效果

为适应21 世纪高等学校培养的学生要求，化学教育的目标、内容和方法必须进行改革，注重综合能力、全面素质的培养。实验课应引入新的教学媒体及手段，教师必须采取新的教学方法与之相适应。据国际化学会议报道，“21 世纪的课堂是多媒体的课堂”。利用多媒体进行实验教学，可以充分调动人的各种感觉器官，扩大学生的视野，扩大学生知识及信息的接收量，激发学生的学习积极性和启发思维。在有机化学实验课中引入新的教学媒体及手段，我们还应加强，从而更加有效地提高教学质量和教学效果。

高等院校承担着培养人才的重任，能不能让我们培养的毕业生学有所用并在未来工作中学以致用，在很大程度上影响学生今后就业的适应能力和竞争力。随着社会的进步，科学技术的飞速发展，为高校毕业生提供了前所未有的机会，但也提出了严峻的挑战。所以，通过有机化学实验教学培养学生良好的实验习惯，规范的实验操作技术、科学的思维方法和严谨的科学态度，最终达到学生的综合能力和总体素质的整体提升。有机化学实验教学和实验操作是一个系统工程，任重而道远，我们应该对学生进行循序渐进，多层次加强训练，将学生培养落到实处，为培养新时期高素质的高校毕业生尽最大的努力。

参考文献：

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[2]陈素艳。提高有机化学实验教学效果的方法与措施[J]。漳州师范学院学报（自然科学版），2005（02）：110-112.

[3]廖小建，徐石海。提高有机化学实验教学效果的几点体会[J]。当代化工，2012，41（05）：516-518.