治理民校“掐尖”乱象不能手软

廖德凯

今年5月，深圳市某民办学校组织了11104名小学毕业生到学校开展体验活动，活动内容含有大量选拔性质的学科试题、考题材料，属于变相考试和“掐尖”招生行为。近日，深圳市教育局对该校违规招生行为予以全市通报批评，并取消该校跨区招生和2019、2020、2021年评优评先资格。

“掐尖”招生由于投入少、见效快、利益大，对升学率等看得见的指标影响立竿见影，成为许多民办学校“崛起”的不二法门。然而，这种“掐尖”招生并不能带来区域教育质量的真正提升和教育事业的内涵发展，严重影响了中小学生的身心健康，加剧了社会教育焦虑。“公民同招”已是义务教育阶段的招生基本原則，利用各种方式进行“掐尖”的做法，违反了教育部的相关规定，与“公民同招”的要求相悖，应当受到相应处罚。希望通过对典型案例的处罚，民办学校能够回归教育本质，摒弃以“掐尖”提高升学率的不正之风，真正在学校的内涵发展上下功夫。