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高职院校学生社团思想政治教育功能发挥的问题及解决对策

2019-12-23邵慧

新教育时代·教师版 2019年36期
关键词:学生社团解决措施思想政治教育

摘 要:随着思想政治教育的普及与推广,高职院校学生社团作为提高学生素质教育的重要平台,不仅能够提高学生的创新能力和意识,而且极大丰富了学生的课余生活。社团以学生为主体,学校领导和老师同样发挥着不可忽视的作用。本文简要分析高职院校学生社团的发展现状以及存在的问题,并探索出高职院校学生社团在思想政治教育发展的合理举措,以发挥学生社团的积极作用。

关键词:高职院校 学生社团 思想政治教育 解决措施

引言

学生社团在学生的思想政治教育中有着很重要的作用,因此我们要对学生社团予以充分的重视。近些年来,随着学生社团的快速发展,很多问题也随之暴露出来,为了保证学生社团能够在学生生活中发挥更好的作用,学校领导应当高度重视学生社团的发展。文章将围绕高职院校学生社团思想政治功能发挥的问题及解决对策进行阐述,主要分为高职院校学生社团思想政治教育功能、高职院校学生社团存在的问题以及高职院校学生社团存在问题的解决对策三部分,希望对高职院校学生社团的建设有所帮助。[1]

一、高职院校学生社团思想政治教育功能

1.有利于增强学生的自我管理能力

高职院校学生社团的所有事项一般经由学生自主管理,社团中遵守怎样的规章制度、分成什么样的管理层级以及开展什么样的活动,这些问题都是由学生决定的,这就要求学生有较好的自我管理能力。特别是在学生社团中处于领导地位的学生,需要将社团内部的任务合理分配给社团中的其他同学,另外还要对其他同学的工作进行监督,因此,要想管理好一个社团,就需要有较好管理能力的同学进行引导与组织。学生通过在社团各种活动的锻炼,不仅能够提高自我管理能力,也能够提高管理他人的能力,所以学生社团在提高学生的管理能力方面是十分重要的。[2]

2.有利于培养学生的组织能力

高职院校的学生社团要不断利用课余时间组织多项活动来吸引院校其他同学参加,充分调动学生的积极能动性。在举办社团活动时,社团内部成员首先要组织和策划活动内容,时刻维护活动的秩序。另外社团活动的成功举办必然需要一定的活动经费,这就需要社团内部工作人员通过自身途径去获取经费,也就是说学生需要通过自己的能力举办一场成功的社团活动。社团工作人员在做好分内任务的同时,还要有序组织好所有参加活动的人员,这就要求学生社团中的工作人员具备较好的组织能力,才能够保证一场活动顺利进行,从而促进社团的健康发展。

二、高职院校学生社团存在的问题

1.社团活动价值导向出现偏移

近些年来高职院校的学生社团不断呈现新颖化、多样化发展趋势,极大丰富了学生的日常生活。然而学生社团在建设过程也存在着一些问题,比如学生社团活动内容的价值导向偏离学校教育的主要方向。很多学生社团盲目追求和扩大社团的覆盖面或者影响力,把满足高职院校学生的文化需求变成了迎合学生的文化需求,从而产生越来越多的非个性化、非文明化的社团活动,导致学生社团的活动内容质量不过关。因此要想保证一个社团有长久的生命力,社团首先要保证活动内容能够让学生产生正确的共鸣。一个社团只有做出高质量的活动才能够吸引更多的学生来参加,但是由于大量社团的涌现,各个社团活动内容大同小异,不具备独特的个性特点和文化导向,从而导致学生对社团的兴趣减弱,社团也就无法得到更好地发展。

2.社团活动没有良好的组织与规划

很多学生社团举办活动会效仿其他社团的活动内容进行改编,社团制定的章程和制度流于形式管理,没有具体的活动安排计划,从而导致学生社团活动内容往往是空洞的。社团内部工作人员工作的积极性不高,在活动举办之前缺乏完善的组织与策划,在活动举办的过程中暴露出很多问题,却没有及时采取措施进行解决,甚至不能对参加活动的人员进行有效的组织。加之学生社团的评价机制疏于管理,无法全面规范和保证学生社团的监督和管理。因此,学生社团只有采取有效的组织和规划才能确保活动内容的顺利开展。

三、高职院校学生社团存在的问题解决对策

1.加强社团内部组织领导人员建设

为了保证学生社团活动的质量以及学生社团的生命力,首先要加强社团内部领导人员的选拔与培养,在选举社团内部组织领导人员的时候,要对学生各方面的能力进行测试,确保学生有较好的组织与领导能力,能够带领其他学生建设更加优秀的社团,能够积极影响学生的课余生活。社团内部应当构建层级分明的组织结构,从而保证分工明确,社团内部工作人员各司其职,彼此交流与协作,只有这样才能够举办出高质量的社团活动,丰富学生的日常生活。

2.加强社团的精神文化建设

学生社团举办活动不成功多数是因为没有自己独特的文化内涵,在内容上显得十分空洞,这样的活动很难吸引其他学生的参加,因此,学生社团在举办活动之前,要做好精密的策划,结合当代社会精神文明与思想道德教育建设的目标,组织排练富有教育意义的社团内容,这就需要学生社团在平时的建设中不断加强社团内部的精神与文化建设。学生社团大多是根据学生的兴趣创建的,因此,学生平时可以多举办一些社团内部的活动,彼此之间进行交流与互动,将自己的感受与体会互相交流,进而加强社团的文化与精神内涵。

3.为社团活动制定明确的目标与实施计划

学生社团举办的活动要想吸引更多的同學来参加,要不断为活动设计明确的目标,才能够举办出精彩的活动,因此,学生社团在举办活动之前,要明确社团的建设指导思想,以其为主线突出活动主题,坚持以人为本,全面推进素质教育。另外,为了保证社团活动的有序进行,社团内部的工作人员也要事先做好活动的相关规划,有序地对参加活动的同学进行组织,保证所有的活动环节都在社团工作人员的掌控之内,避免意外情况发生,从而给学生和学校领导带来较好的活动体验内容,推动学生社团在活跃校园文化、加强高职院校学生思想政治教育以及保证院校改革发展稳定等方面发挥积极作用,进而保证社团良好的发展。

结语

高职院校的学生社团在学生的生活中扮演着非常重要的角色,一方面它能丰富学生的课余生活,另一方面,它也有助于提高学生各方面的能力。我们要对学生社团予以充分的重视,在发现学生社团存在的问题之后,积极寻求有效的措施进行解决,做好学生社团的建设工作,丰富学生的日常生活。希望以上的建议对于高职院校学生社团的建设有所帮助,最后相信在学生与老师的共同努力之下,高职院校学生社团会有更好地发展。

参考文献

[1]郭延慧.高职院校顶岗实习期间学生思想政治教育问题探讨[J].现代经济信息,2018,12(05):32-33.

[2]黄裕娥.“互联网+”模式下高职院校学生思想政治教育创新性研究[J].教育理论研究,2018,12(01):14-15.

作者简介

邵慧(1990.12.19—),女,山东梁山人,硕士研究生,助教,上海震旦职业学院,思想政治教育。

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