现代合唱指挥的必备音乐素质分析

合唱指挥是合唱团的灵魂人物，承担着组织引领的重要角色，其个人音乐素质的高低，关系合唱团的舞台表现水平。因此，作为一名合唱指挥，其必须具备过硬的音乐素质，在音乐理论知识、音乐感知能力、音乐演唱技能等方面都必须出色，从而适应合唱团的表演需要。基于此，本文从扎实的音乐理论基础、敏锐的音乐感知能力、娴熟的演唱技能等方面阐述了合唱指挥所必备的音乐素质。

随着社会经济的不断发展，人民对优秀音乐文化产品的需求逐渐增加，关注、喜爱以及参与合唱的社会基础也日益扩大。作为引领旋律表达，推动人乐合一的灵魂人物与最高指挥官，合唱指挥的音乐素质高低，关系到合唱团的凝聚力、向心力与表现力，对于合唱表演的舞台效果，有着举足轻重的影响。音乐素质，顾名思义，指的个人对于音乐理论、音乐感知、音乐演奏等方面的音乐修养。基于合唱工作的群体性、复杂性与多面性，现代合唱指挥着眼于角色价值与现实需要，其音乐素质必然具有一定的综合性，必须成为博通音乐各方面知识与能力的杂家，从而发挥好自身的核心作用。

一、扎实的音乐理论基础

合唱作为大众喜闻乐见的音乐艺术表现形式，是针对共同的音乐作品进行集体演绎，进而展现内容意涵、传达情感诉求、塑造艺术形象的综合性艺术。合唱指挥要想扮演好自身的角色，就必须要有扎实的音乐理论知识基础。除了乐理基础、复调、和声以及配器等必须熟知外，音乐指挥方面的重要理论、流派、名家等内容也应全面了解。合唱指挥只有具备了这些知识，才能针对特定作品进行细腻地结构分析，把握其节奏与和声音型，了解旋律与声部特点，把握伴奏与演唱之间的默契关系，从而更好地把握作品的精神实质与艺术特色，避免机械性指挥，给观众带来良好的视听效果。

此外，由于合唱指挥需要针对不同的作品进行指挥、演绎乃至二次创作，不仅需要对各种音乐流派、音乐类型等内容有所了解，而且也应对于音乐及合唱有关的交叉性知识，如音乐教育、音乐文化、音乐表演、音乐历史等方面进行广泛涉猎，提升自身对音乐作品的感知、体验与鉴赏深度，从更以广阔的视角把握音乐作品的艺术精髓与个体风格，并结合合唱队员的具体情况，引领其去感悟、体会与理解作品，帮助合唱团成员更好地分析音乐作品、理解音乐作品、把握音乐作品、表达音乐作品，从而提升作品的整体合唱表现，取得相对理想的舞台合唱效果，让观众能够得到充分的视觉和听觉享受。

二、敏锐的音乐感知能力

合唱是综合性的艺术表现，主要通过歌曲的演唱，传达作品内涵与艺术魅力。因此，作为整体演唱活动的总设计师与临场指挥者，其具有敏锐的合唱听觉能力，是做好合唱引领的前提条件。一般而言，合唱指挥在得到新的指挥任务后，应该具有作品研读意识，针对旋律、和声以及伴奏等进行前期的模拟试听，对合唱作品形成初步的内心预判。以此为基础，对合唱者在训练时的音准、节奏、速度等方面存在的不协调、不准确的地方，要及时地进行纠误指正，引导成员对照讲解与规范，进行调整训练，确保整体排演效果。

乐谱是合唱指挥进行队员训练以及临场指挥的指南针，良好的总谱阅读能力是其必备的基本功。从快速阅读的角度看，合唱指挥能够在面对乐谱时，以较快的速度进行阅读，并对作品的整体情况、旋律线条、音响效果实现宏观性把握;从仔细阅读的角度看，合唱指挥能够研读各个乐句、乐节、乐段乃至乐章，深入挖掘谱面要求及隐藏要求，熟练把握三谱（合唱谱、伴奏谱、乐队总谱）。在合唱排练前，合唱指挥还要能够明确节奏音型及各声部特点，根据合唱者的声线条件与作品音乐特点，科学设置各声部的音乐配比及换气点，并对作品演唱时的强弱、缓急与快慢等做到了然于胸，动态调整，从而提升合唱的排练与演出水平，保证合唱队员的演出状态，取得良好的演出效果。

三、娴熟的音乐演唱技能

合唱的中心表现方式是演唱。作为合唱指挥要引导合唱队员准确排练，在音准、节奏等方面达到规定的要求，自身就必须具备一定的声乐演唱能力。要能够帮助队员根据自身声音条件，进行相应的发声训练，理解民族、美声等不同唱法的基本特点，并在不断实践与尝试中理解相应要求。对于排练过程中，合唱队员声部出现的音色、音準等问题，要能够及时指出，示范正确的唱法技巧，并可以对合唱整体演绎过程中出现共性问题进行指导改正，从而使整体能够音色一致、节奏协调。

合唱的良好效果在于演唱与伴奏的有机融合。合唱指挥具备一定的键盘演奏能力是其组织排练、临场指挥的重要基础。借助键盘演奏，合唱指挥要能够很好地带领成员进行练声、听音、视唱、节奏等训练。针对合唱中出现的演唱问题，要带领合唱队员进行反复训练，改正提升，实现典型性、针对性的指导，从而提升不同声部、不同音色合唱成员的训练质量，保证整体合唱效果。同时，合唱指挥拥有一定演奏能力，有利于其更深入地了解伴奏乐器的配乐特点，使其能够更好地与成员合唱相互配合，达到相辅相成的良好效果，有效促进合唱队发挥更高水平。

合唱成员之间性格、声音、身体等方面条件差异较大，不同声部的演唱技巧、内容各有不同，为了使其能够统一服务于作品演绎，合唱指挥必须要有过硬的指挥艺术，能够通过手势、眼神、表情和肢体语言等不同的引领方式，引领不同的合唱成员以更加默契的方式配合到位，共同将作品的韵律、情感内涵表达出来。同时，为了将指挥效果落到实处，合唱指挥者要有较强的事业心和责任感，具有较强的领导力、凝聚力、影响力和感召力，善于管理合唱队，善于激发合唱队员演唱的激情，树立自信心，培养集体荣誉感，以自己的较强的指挥技术和艺术本身的魅力来感染队员，带动队员携手完成作品演绎与二次创作。

四、结语

合唱指挥是合唱团的核心成员，对于合唱组织管理、作品演绎、舞台表现发挥着不可或缺的关键作用。合唱艺术是群体参与的艺术表现形式，一名合格的现代合唱指挥，他的音乐素质必然是全面而又综合的。只有具备了深厚的音乐理论基础、敏锐的音乐感知能力、娴熟的音乐演唱技能，合唱指挥才能游刃有余地驾驭各项演奏任务，引领合唱团成员各安其位、各尽其职，凝聚起强大团队合力，取得良好的舞台演出效果。因此，合唱指挥必须根据自身的职业发展要求，不断加强音乐理论实践与反思，提升自身音乐素质，从而创造出更具生命力与感染力的合唱作品。

（湖南省科技大学艺术学院）

作者简介：黄宇涛（1994-），男，湖南长沙人，硕士在读，研究方向：音乐与舞蹈。