试论绿色环保融入高职院校化学教学的策略

文/孟玲龙，赤峰工业职业技术学院

随着社会科学技术的不断发展，化工产业和化学科学也相继发展起来，带给人们较多的物质财富，但是伴随而来的是生态的破坏和环境的污染，环境的恶化已经在一定程度上影响人们的工作和生活，该问题现已成为社会的焦点，越来越多的人们更加重视和关心环境问题，由此人们逐渐认识到化学工业对环境所造成的负面影响。由此可见，若要进一步发展化学科学，则需要改变传统的观念，向绿色环保的方向发展，最终实现社会经济和生态环境共同和谐发展。

1 高职院校化学教学中引入绿色环保的意义

化学在给人们带来便利的同时，也在一定程度上危害着环境，高职院校主要责任是将高素质和高技能人才输送到社会，人类的生存和发展建立在赖以生存的生态环境之上，因此，为了让化学产业更好的促进社会经济的发展，就必须将绿色环保观念引入其中，增强企业的人才的安全意识和环保意识，养成在工作中节能和环保的习惯，在安全生产的前提下不断提高企业效益。高职院校教师作为教学的主体，在教学中要将绿色环保理念和安全意识引入到教学中来，让学生树立绿色环保理念和安全意识，并且也要将环保意识传递给周围更多的人，让人对绿色环保的认识更深刻，从而保护好周围环境，促进社会经济和生态环境和谐发展。

2 高职院校中引入绿色环保观念的必要性

高职院校将安全绿色环保理念引入教学中十分必要的，随着安全和绿色环保文化融入化学教学中，学生的环境保护意识和环境污染的认知能力逐渐提高了，在平时的学习和生活中采取了更多环保举动，积极解决环境污染问题，在整个社会的环保工作中发挥了重要的作用。可见为了使国民的整体环保意识提高，应大力培养学生的实践能力和解决环境危机能力，实现资源的合理配置，有效开发和使用新能源，大力加强生态环境的保护。另外，还要有针对性的对环境和安全教育进行教学，从思想认识和实际行动两方面入手，全面提升高职院校学生的环境保护意识。

3 绿色环保意识对高职院校化学教学的影响

现在高职院校化学教学内容仍延续着以前的内容，没有较大变化，在许多知识点上仍保持着传统的解决办法，并未融入新时期的绿色环保理念，且当前还有少部分高职院校并没有认识到绿色环保理念的重要性，在师资力量的配备和教学时长的设定等方面做的还不够好，长此以往，整个教学过程中的教学内容体现出的安全和绿色环保理念则会越来越少。从目前形势来看，做好绿色环保工作已是大势所趋，因此，在高职院校的化学教学中应当进行科学、系统的改革，对于教师来说，只有将安全和绿色环保理念完美的融入化学教学中，才能更好的推动化学教学向前发展。

4 高职院校中引入绿色环保理念的相关对策

4.1 将绿色环保理念导入化学课堂中

在高职院校当中，教育工作者要想在整个化学教学中引入绿色安全环保理念，需要树立发展观，让学生充分认识到化学教学的不断变化，改变传统的教学方式，强调绿色化学，不断的将安全和绿色环保理念引入到化学具体案例中。例如：向学生介绍关于空气污染情况时，可以向学生列明几种污染性较大的气体：如一氧化氮和一氧化硫，然后向说明这些有害气体的来源以及科学的处理方法。在讲到温室效应这一章节时，可以从多方面为学生讲解其来源及危害，即当前的温室效应已经严重危害了全球环境的稳定，这一问题已经成为全世界所关注的并急切改变的问题；另外，在讲解臭氧这一章节时，可以讲解臭氧层空洞的原因，并举例说明臭氧对人类的危害；在讲到一氧化氮和一氧化硫时，可以引入大家都很关注的酸雨和大气污染问题，以此来加深学生的认知和了解。通过给学生讲解这些生活中的例子，让学生观看相关的影像资料，并进行小组谈论，可以让学生树立安全环保意识，从思想观念上转变学生对整个社会环境的看法和认识。

4.2 实践中引入绿色环保理念

4.2.1 使用先进的教学设备

为了让学生对环保有着更深刻的认识，可以在化学教学实验过程中引入先进的实验设备，改善实验效果。就目前来看，由于部分高职院校中的化学实验设备已经老化，有的实验用具的功能已经失效，因此在进行实验时，实验效果较差，不能引起学生对于环保化学的学习兴趣，对于实验材料的选用也要有着细致的要求，可采用污染小、便于处理的实验材料，让该类化学实验方法能够与当前科技发展速度相适应，让学生能够体验到最新技术水平。在高职院校的化学教学中引入先进教学设备是十分必要的，更有益于对学生传授知识，加深学生的环保意识。

4.2.2 通过教学实验，传授处理废物的方法。

若想有效控制好环境污染，最好的方法就是从污染源进行控制，这是安全绿色环保理念的核心，在处理三废问题时，可以适当的选用化学方法，这样不但减少了环境污染，还可以对废物进行再加工处理。在进行化学实验过程中，教师应当通过具体实验，体现出一旦危险废物排放后所产生的具体危害，从而培养学生一种本能意识，树立绿色环保理念，养成良好的实验习惯。在实验过程中还要教会学生处理废物的具体方法，让学生们意识到要对废物进行回收和利用，有效的控制好污染。同时，还可以根据学生的实际生活，开展废物回收实验，这样一来不仅提高了学生学习的积极性，增强了学生的兴趣，还可以不断培养学生安全、绿色环保意识。

4.2.3 教学中应结合相关环保理论

在学生学习的学科中，还有其他学科与化学这门学科有着紧密的联系，除了从化学的角度让学生树立环保意识外，还可以从物理、生物等多学科入手，与化学知识相结合，形成新的知识体系，更好的了解废物处理的方法，从而建立起良好的生活环境。

5 结束语

总的来看，在高职化学教学中渗透安全、绿色环保观念是顺应时代发展的必然趋势，当前阶段高职院校对绿色环保意识的培养工作还有待进一步改善，只有坚持可持续发展的原则，在享受化学为人类带来便捷的同时，处理好其所带来的危害，才能让周围的环境变得越来越好。高职院校应当把安全绿色环保理念贯穿到化学教学中，培养学生的环保意识。