应用型高校管理类人才能力素质提升研究

文/陈凤华，湄洲湾职业技术学院

教育一直是我国的民生大计，教育种类也分为很多种，近几年来应用型高校发展得越来越好，它所培养出的管理类人才也为社会做出了很大的贡献。当然，社会对于管理类人才的要求也是越来越高，需要有一定的技术能力、创新能力以及企业环境应变能力等。针对当下应用型高校在管理类人才培养中存在的问题，采取相应的措施刻不容缓。

1 社会对应用型高校管理类人才的要求

不得不承认的是应用型高校的管理类人才对社会做出了很大的贡献，但是相应的，社会对应用型高校所培养的管理类人才也是要求越来越高，技术能力素质、创新能力素质以及企业环境应变能素质力都是不可或缺的。

1.1 技术能力素质

想要成为一个合格的应用型高校管理类人才，基本的技术能力素质是必须要具备的，否则一切都是空谈。比如说，扎实掌握基本管理类知识、取得相应的职业资格证书、了解企业相应的职业结构、树立基本的管理人员企业意识等，这些都是些基本要素。能够具备良好的技术能力素质的人，不管是在校期间，还是毕业后找工作期间，又或者是进入企业开始工作后，都会比较得心应手，一些基本的问题都会迎刃而解。可见，不只是社会对管理类人才要求具有严格的技术能力素质，人们自己也要意识到技术技能的重要性。

1.2 创新能力素质

不论在什么行业，创新都是非常重要的。“创新是发展的动力源泉”这句话并不是凭空产生的。想要成为一个优秀的管理类人才，必须具备创新能力，能够发现现有事物的不足，发现新的问题；能够掌握一些具有针对性和创造性的手段去解决一些问题；能够有自己独到的见解。因为创新能力素质比较高的人往往会更受领导者重视，获得人生的转折点，迎来更好的发展前景。创新能力素质的重要性可见一斑。

1.3 企业环境应变能力素质

管理类人才想要以后在企业中站稳脚跟，就要有良好的心态，能够对企业环境的变化应变自如。企业经常会出现员工流动的问题，想要进退自如，就要积极适应企业的各种变化。同时，还要不断提高自己，扩充自己的知识面，提高自己各方面能力，怎样才能在企业的各种环境中获得优先权。

2 应用型高校管理类人才的培养现状

应用型高校现在十分重视对管理类人才的培养，但是在培养方法是也是存在一些问题。首先，教学模式太过于传统僵化，应用型高校与普通的高校性质是不一样的，他们更注重人才技术的培养。所以不能采用传统的教师讲，学生听得模式。其次，对管理类人才的培养应该非常注重实践，但是一些高校做得并不到位，学生们的实践机会很少，学会的知识得不到实践，不利于对应用型人才的培养。

3 提高应用型高校管理类人才能力素质策略

3.1 重视理论与实践相结合

上文已经提到了，现在很多应用型高校学生的实践机会非常少，他们学习到的理论得不到实践，一身本领无处施展，十分不利于他们的发展。所以说，首先要改变传统的教学模式，知识的传授固然重要，但对于管理型人才来说，动手实践的机会也一样十分宝贵。教师更多的是要要去进行引导，让学生自己去主动了解、探索和动手实践。

3.2 重视学生创新能力的培养

既然创新能力素质也是管理类人才不可缺少的，教师就要有意识地去设置一些情景，旨在培养学生们的创新能力，使学生们的创新能力能够在潜移默化中得到提高。教师可以对学生们提出明确的目标，让他们通过创新实践去完成，这样在潜移默化中去提升学生们的创新能力。并且，每个人的能力水平都不同，教师要注重个性化，针对每个学生的具体情况进行培养，因地制宜才能更加有效。

3.3 建立专门的实践基地

实践的机会不能仅仅由课堂提供，学校应当重视实践，可以搭建专门的校内或校外实践基地，使同学们的实践机会得到保障。一般来说，校内实习基地规模会比较小，学校可以在那里开设专门的实践课。而校外的实践基地一般来说规模比较大，适合实习的学生在那里开展实践。此外，学校与固定的企业进行合作也不失为一个良好的方法，企业可以为学生们提供实践的场所，学校为企业更具有针对性地去培养人才，这样也是一种双赢。

4 结束语

近几年来，我国社会在不断地进步，经济也在不断地发展，越来越多应用型高校培养的管理人才走向社会，为我国社会的发展做出了很大的贡献。相应地，不断发展的社会也对这类应用型高校培养的管理类人才提出了越来越高的要求，他们想要今后在社会站稳脚跟，就不得不提升自己去适应社会的要求。社会要求的专业技能素质、创新能力素质以及企业环境应变能力素质都是管理型人才必须具备的，这是他们将来走向社会怀揣的宝藏。但是，现下一些应用型高校在管理类人才的培养上还存在一些问题，想要培养出更加优秀的管理类人才就必须解决这些问题。例如，改变教学模式、重视实践、注重创新能力等，这都是必须要保证的。