浅谈区域协作与全民阅读推广

梁旭雯

（郑州图书馆，河南 郑州 450008）

一、引言

近年来，随着我国综合国力不断发展，人民生活水平得到了稳步的提高，人们在提高对物质生活要求的同时，也表现出了对精神文明的高度重视。这为我国开展全民阅读推广工作创造了新的发展机遇。在国民精神需求高度集中的背景下，越来越多的国民开始重视阅读，阅读已经深入人民群众的生活中。特别是在党和国家提出了中华民族伟大复兴的“中国梦”与“两个一百年”奋斗目标之后，全民阅读推广工作受到了越来越多的有关工作者的关注。十九大召开后，党和国家提出了区域协作的发展理念，旨在优化我国区域发展，创造更大的发展空间。这对我国的全民阅读推广工作提出了新的要求，在这样的时代背景下，如何实现全民阅读推广工作的不断发展，同时促进我国国民综合素质的提高，提上了越来越多阅读推广工作者的工作日程。

二、全民阅读推广概述

“书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。”阅读不仅可以提升人的知识储备，还可以极大程度上地改善、提高人的内在涵养。提高全民阅读量，有利于国家进行精神文明建设，提高国民素质，实现国家综合国力的全面发展。目前,我国每年人均阅读仅4.5本，而英国、法国等老派发达国家每年人均阅读14本，亚洲国家中韩国每年人均阅读11本。由此可见，积极推广全民阅读，才能促进我国国民综合素质的不断提升，进而实现我国综合国力的不断提高。由于信息时代的不断发展，互联网技术的广泛应用，在极大程度上为全民阅读推广工作的开展奠定了展示的基础，创造了更大的发展机遇，我们即将甚至已经迎来了一个全民阅读推广的最好时代。

三、全民阅读推广的现状

下面，本人将结合具体工作经历，分析现阶段我国全民阅读推广工作中存在的不足之处。

（一）发展难成体系，无法形成全民趋势

我国现阶段全民阅读推广工作中的不足首先表现各地区的发展难成体系，内部各个系统过于分散，导致整个阅读体系衔接不畅，各自为政，久而久之，难以形成全民阅读的趋势。由于各个图书馆的性质、任务、服务对象存在地区差异，这种状态下的全民阅读缺乏整体统筹规划与具体权责归类。使得不同地区、不同系统、不同类型的图书馆存在沟通障碍，无法形成全民阅读的趋势，一些基本的矛盾性问题也得不到妥善的解决。

（二）相互衔接与协作平台发展欠佳

我国现阶段全民阅读推广工作中的不足其次表现在全民阅读推广工作缺乏必要的衔接机制，导致各个机构缺乏必要的协作平台。在我国现阶段的全民阅读推广过程中，政府部门并没有真正发挥出主导作用，下级图书馆、阅读协会并没有做好相互的调节功能，导致我们现阶段的阅读推广工作难以形成全面的，有体系的发展。由于传统图书馆发展模式的制约，导致现阶段图书馆工作存在一些不正规的操作，使得整个地区的阅读推广工作存在不科学现象，缺乏必要的发展规划。

（三）不同年龄层发展速度不同

我国现阶段全民阅读推广工作中的不足还表现在推广阅读的年龄层发展不平衡。据数据统计，我们可以发现不同年龄层次的阅读者会受到个人心态、休闲时间、文化背景、经济情况等因素的影响。具体来讲，在我国平均阅读量较高的主要分布在少儿与青年层次，而大部分中年人的阅读量普遍较低。如何优化其阅读量，克服上述的影响因素，实现进一步的全民阅读有待进一步的研究。

（四）各地发展不均衡，短板现象严重

我国现阶段全民阅读推广工作中的不足最后表现在各地发展存在差异，有些地区发展良好，有些地区的发展仍有待进一步的提高。据数据统计，经济发达地区的阅读推广工作相较于全国推广工作来讲进展顺利，收效良好。而经济欠发达地区的阅读推广工作却低于一般推广工作质量，导致各地的阅读推广工作存在差异，发展并不均衡，短板现象严重。

四、在全民阅读推广中做好区域协作的必要性

要想做好区域协作与全民阅读推广工作，以区域协作优化推广工作，提高推广工作质量，实现阅读推广工作的进一步发展，我们首先应该明确在全民阅读推广中做好区域协作的必要性。

（一）党和国家的宏观政策支持

在全民阅读推广中做好区域协作的必要性首先表现在党和国家的宏观政策支持上。随着我国经济不断发展，社会各个方面有待进一步的改善优化，我国党中央在习近平同志的领导下，提出了区域协作的发展战略，各个部门开始建立区域协作机制。特别是精神文明建设方面，只有做好了区域协作，才能实现资源优化发展，进一步提高精神文明建设成果。因此，为响应党中央要求，尽可能地解决我国现阶段全民阅读存在的问题，我们必须做好全民阅读推广工作中的区域协作工作，实现图书馆等文化部门的相互谋划、联动式合作、协同化发展，促进我们的阅读推广工作的开展力度最大，效果最佳，质量最高。

（二）我国社会主义文化背景的统一性

在全民阅读推广中做好区域协作的必要性其次表现在我国文化大背景的统一上。我国虽然幅员辽阔，但文化背景相对统一，这为后续开展的区域协作下的全民阅读推广工作奠定了扎实的基础。虽然我国的文化有着不同的丰富表现形式，展现出独具特色的文化背景，但总体上讲，各地的文化都具有相同的文化根脉，各地也形成了你中有我、我中有你的共生关系。这对于区域协作下的全民阅读推广工作来说，十分重要。丰富的文化资源具有交叉性特点，有利于我们开展区域协作工作，实现不同地区的统一发展。

（三）互联网等新媒体技术的发展

在全民阅读推广中做好区域协作的必要性最后表现在互联网等新兴技术的快速发展。随着信息时代的不断发展、拓展，进入二十一世纪，越来越多的阅读者开始选择使用移动终端等设备进行阅读，极大程度上改变了人们的阅读方式与信息获取方式。高速发展的信息技术使得大数据技术、云端储存等技术出现并受到越来越多人的重视，这为区域协作工作的开展拓宽了发展空间。人民阅读影响因素得到了改善，阅读需求得到了全面的提升，而移动终端阅读等新型阅读方式很大程度上弥补了传统阅读的不足，优化了图书馆的发展困境，在这样的基础上区域协作工作有了技术支撑，开展起来更为便捷、高效。

五、在全民阅读推广中做好区域协作的有效措施

在分析了在全民阅读推广中做好区域协作工作的必要性后，我们还应该形成相应的发展模式。本人在这里总结了工作中的经验与理论知识，以进一步提高区域协作与全民阅读推广工作。

（一）建立健全责任机制，切实保证协作质量

要想做好全民阅读推广中的区域协作，我们首先应该建立健全责任机制，追责到人，切实保证整个区域协作机制的顺利开展，保证全民阅读推广工作进行。首先，相关推广阅读单位应该承担起推广工作责任，提高自身推广质量的同时，加强与其他有关单位的交流、协调，实现各个地区协作机制的顺利开展，加快我国全民阅读推广的速度。其次，各地区推广阅读单位还应该做到科学管理，实现对各个单位的发展规划、运行机制、协作要求、管理措施的科学管理，进而保证后续区域协作工作的顺利开展。

（二）利用高新技术，完善推广工作

做好全民阅读推广中的区域协作，我们应积极利用高科技技术，进一步完善区域协作工作，使得区域协作更好地促进全民阅读推广工作。前面已经提到过，随着信息时代的不断发展，微博、微信开展的微读书、大数据读书等等读书平台，为区域协作的进一步发展创造了更大的发展空间。我们还应该不断利用此类高新技术，做好区域协作的顶层设计，做好阅读推广平台，实现资源整合、资源共享，进而完善区域协作，实现整个阅读推广工作的一体化，实现整体阅读推广工作的顺利开展。实现阅读服务的一体化，为人民群众提供更高质量的阅读服务，切实提高人民群众的阅读积极性，进而提升我国国民的综合素养，实现社会主义精神文明建设。

（三）建立示范区，确保推广的广度与深度

建立相应的区域协作示范区，总结有关优秀经验，开展科学的职业培训工作，实现整个示范区推广工作质量的同时，以点带面，实现全国阅读推广工作的科学进行，进而确保整个阅读推广工作的广度与深度。示范区应该利用已有资源提高阅读推广工作质量，做好阅读讲座、文献查阅、读者交流等等活动，丰富我国国民的阅读空间，提高我国国民阅读质量。

（四）制定特色阅读机制，实现全方位的全民阅读

我们要结合不同地区的资源优势，利用不同资源制定相关特色阅读机制，建立符合不同年龄阶段的全民阅读机制，实现真正意义上的全民阅读。只有利用各地优势，做好区域协作机制，建立相应的特色阅读机制，才能不断满足社会各界的阅读需求，实现真正意义上的全民阅读，进而实现我国国民素质的全方位提高，实现新时代我国精神文明建设的又好又快发展，为我国实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。

六、小结

综上所述，面对不断变化的世界，要想提高我国的综合国力，促进我国的全面发展，实现中华民族的伟大复兴，我们必须加强国民的综合素质，加强精神文明建设。而全民阅读推广工作作为其中的重要组成部分，对提高国民素质，实现社会主义精神文明建设具有至关重要的作用。随着社会的不断发展，信息时代的不断深化，我国进入了一个全新的阅读时代。因此，越来越多的阅读推广工作者开始重视区域协作与全民阅读推广的衔接工作，进而进一步优化推广全民阅读，提高全民族的综合素养。只要我们做好以上几方面的工作，切实提高全民阅读推广工作的服务质量，就能在很大程度上实现我国国民综合素质的提升，实现社会主义的精神文明建设，进一步提高我国的综合国力，为实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”奠定扎实的基础。