新时代大学生社会主义核心价值观认同教育的路径探析

张树诚

（潍坊科技学院，山东 寿光 262700）

习近平总书记指出，“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值.追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯”。青年大学生是国家未来建设的主力军，担负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任。因此，探索大学生社会主义核心价值观认同的有效路径，直接关系到培育和践行社会主义核心价值观的成效。

一、影响大学生社会主义核心价值观认同的因素

（一）传统的灌输式教育时效性不强，缺乏有效的理论认知。教书育人是高等学校的根本任务，加强大学生的社会主义核心价值观认同教育就成为高等学校义不容辞的任务。长期以来，单向式灌输教育的弊病在逐渐凸显，“高大上”的空洞的说教灌输，一直是学校思想政治理论课的诟病，传统理论灌输式的教育演化成一种枯燥、空洞的“说教”，久而久之，甚至已经失去了大学生的信任。

（二）社会环境复杂，多元化价值观泛滥导致大学生个人价值观的迷失。当今时代，在全球化和市场经济的影响下，我国的社会结构和人们的思想理念都发生着急剧的变化。在经济全球化的同时，也会带来文化思想的全球化。近些年，西方国家的文化、思想通过各种渠道不断涌入我国。西方国家通过电影、电视、商品、互联网等各种手段来宣传其所谓“普世思想”的价值观理念，对我国的青年一代尤其是大学生群体影响巨大。

（三）大学生认知能力不够成熟。大学生处于价值观形成的重要阶段，大学生具有迅速接受新事物的能力，有独立的思维，有自我意识，但这一阶段面对百般诱惑，意志力不坚定，也是最容易走向歧途的阶段，新时代的大学生大部分是肯定马克思主义的指导地位以及国家的发展方向的，但是受到社会多元化思想的影响，加之价值观念正处于形成阶段，以及意志力不坚定和阅历不足等的影响，大学生对社会主义核心价值观的认同容易偏离以至于缺失。

二、新时代大学生社会主义核心价值观认同教育的路径

（一）改革创新思想政治理论课教学，提高大学生的理论认知水平。习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话中指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。社会主义核心价值观认同教育是思想政治课教学的重要内容。要创新思想政治理论课程的教学模式。从传统灌输模式的教学向现代化、启发式教学模式转换，结合不同课程的需要，将案例式教学、研讨式教学等新的手段引入到课堂中，入脑入心地引导大学生们学会追求真善美，摒弃假恶丑。

（二）由思政课程向课程思政转变，拓宽社会主义核心价值观认同教育的渠道。课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。将社会主义核心价值观教育融入各类课程教学的各环节各方面，围绕“知识传授和价值引领”的目标，构建思想政治理论课、通识课、专业课三位一体的思想政治教育课程体系。

（三）注重校园文化建设，让社会主义核心价值观认同教育的无处不在。校园文化建设，涵盖内容广泛，既包含硬件建设，也包括软件建设。如宣传标语、板报、景观，营造核心价值观的文化氛围。积极开展“主题团日”“主题党日”的活动，打造具有品牌效应的高校“道德讲堂”活动，邀请道德模范、专家学者、知名人士等优秀人物弘扬道德力量，传播先进文化。用社会主义核心价值观的思想引领校园文化的舆论方向，建立良好的校园风尚，推进大学生对核心价值观的深刻理解。

（四）打造师德高尚、信仰坚定、业务精湛的高校教师队伍。习近平总书记给思想政治理论课教师提出的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的要求，这是新时代思想政治课教师的标准。思政课教师队伍责任重大。思想政治课教师要做社会主义核心价值观的引领者，班主任、辅导员能够用核心价值观的思想做基础，引导大学生们正确面对学习、生活、就业等问题和困惑；通过教师群体的带动和影响，全方面地推动大学生社会主义核心价值观的认同教育，构建全过程育人、全员育人、全方位育人格局。

（五）引导大学生积极参加社会实践，在实践中加强社会主义核心价值观认同。要依靠社会实践的教学方式来让大学生亲身体验、感受，将理论认知转化为行为认同，通过参加形式多样的志愿服务、社会实践活动来让大学生们获得一个更为广阔的视野，让他们了解社会发展的规律，对其进行具有时代感的价值观教育，才能更多地唤起青年大学生对核心价值观的共鸣，激发他们对社会主义核心价值观的行为认同。

（六）优化网络环境，宣传弘扬社会主义核心价值观。新媒体技术对大学生的影响是显而易见的，占领网络空间，对于提高大学生社会主义核心价值观的认同势在必行。我们要加强网络监管，优化网络环境。利用多媒体传播平台，增强社会主义核心价值观的影响力，传播积极健康向上的主流文化思想和精神。