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初中体育教学中拓展训练的应用研究

2019-12-18王俊仓

魅力中国 2019年24期
关键词:初中生体育课堂

王俊仓

(天津市静海区中旺镇大庄子中学,天津 301614)

引言

在初中体育教学课堂,有效的开展拓展训练能够提高教学有效性,因此,作为初中体育教师,要重视结合学生学习实际,积极研究展拓展训练的重要作用,从而才能提高认识,进一步为体育拓展训练教学活动开展奠定良好基础,具体分析如下:

一、初中体育开展拓展训练的重要作用

首先,初中生正处于生长发育的关键时期,这一阶段的发育对于其之后的一生而言都有极大的影响,因此,这一阶段的身体健康对于初中生而言十分重要。随着社会的发展,越来越多的人认识到体育锻炼的重要性,因此,初中生也应当根据自身的实际情况展开适当的体育锻炼。对于初中生而言,适当的体育锻炼可以有效地帮助其保证身体的健康程度,还能帮助其增长身高。其次,随着科学技术的发展,电脑以及智能手机的普及,越来越多的初中生用闲暇时间打游戏,而并非展开体育锻炼,这样的情况导致学生的身体素质获得了一定的影响,如果任由学生这样发展,会影响学生的全面发展,甚至对国家的未来产生一定的影响。最后,引用拓展训练与体育教学相结合的方式可以帮助学生更好地应对苦难,提升学生的毅力,帮助学生更好的完善自身性格,由于初中生的三观正处于构建阶段,在这一阶段对初中生展开训练,可以帮助学生构建更为坚强的意志力以及良好的行为习惯,进而对其一生受益。就目前阶段,我国大部分的初中生,都存在着一系列怕苦怕累,遇到困难畏缩不前以及意志力差等等方面的问题,将应用拓展训练与体育教学相结合的方式可以有效地改善这种情况,因此,将应用拓展训练与体育教学相结合对于学生的整体发展而言有着重要的意义。

二、初中体育教学中拓展训练的应用

(一)优化拓展训练的开展方式

拓展训练与传统的课堂教学之间存在一定的差异,因此,教师应当选择适当的教学方式,进而更好地开展拓展训练,教师应当对拓展训练进行不断的创新,进而取得更好的训练效果。例如,在传统教学过程中,大多数教师认为在体育课堂中进行拓展训练就是为学生提供一个进行游戏的平台,并不能帮助学生提升自身的运动能力,相应的训练方式也较为松散,教师无法起到监督的作用,帮助学生展开训练,让学生在训练过程中能够获得知识和能力的提升。因此,教师应当作出一系列的改变。例如,通过自主探究学习的方式帮助学生提升自身的探究能力和学习能力,教师在进行乒乓球教学的过程中,可以将“如何发出旋转球”作为课堂的探究主题,让学生展开探究性学习。学生通过不同的方式进行学习资料的收集,在收集过程中学生自然会获得事业的拓展,从不同的角度理解乒乓球这一运动项目。之后,教师在要求学生展开实际的旋转球的训练,通过练习更好的发现其中蕴含的规律,进而帮助学生提升自身的运动技巧。通过这样的方式展开拓展训练,可以帮助学生提升自身的学习效果,在学习过程中获得知识和能力的全面提升。

(二)制定科学的拓展训练开展计划

虽然在开展方式上,拓展训练与传统教学存在一定的区别,但是在开展计划中仍旧存在一定的相似,教师都需要将教学的角度作为出发点,设定适合学生的教学计划,帮助学生获得提升。例如,在传统教学过程中,较多教师开展拓展训练的目的是为了帮助学生排解压力,在实施过程中缺乏目的性和计划性,导致效果无法达到预期。因此,教师应当认真研究教学内容,根据学生的学习规律,制定相应的教学计划。例如,教师在进行田径教学时,应当将课程内容作为主题,完成理论教学后组织相应的实践环节,帮助学生掌握相关内容,提升运动能力。之后,教师应当根据学生的实际掌握情况进行拓展训练,设置适当的训练内容,方式频率。最后,教师应当根据相关计划展开拓展训练,帮助学生更好的获得全面提升,进而帮助拓展训练更好的实现自身价值,为初中体育教学服务。

三、开阔拓展训练的开展平台

随着现代教育的推进,拓展训练的展开也不仅仅再限于课堂之中,教师可以通过建立拓展训练平台的方式帮助学生进行训练,获得全面提升。例如,在课堂教学过程中,教师通过讲述理论内容的方式帮助学生掌握相关运动技巧,之后再要求学生在课后进行自主训练,提升自身对于所学内容的理解与掌握程度。教师可以通过网络平台设置适当的时间展开训练,帮助拓展训练更好地与学生的实际生活相结合。首先,教师需要构建一个适合学生展开学习的网络学习平台,教师运用这个平台展开学习资料的分享,训练计划的安排等内容,并运用平台针对学生的完成情况进行监督。其次,应当以教学内容为主体,设置适合学生的训练方式与训练内容,让学生在课后自主的进行训练。最后,学生应当通过平台上报自身的训练任务完成情况,进而养成自主运动的良好习惯,让训练能够真正的融入到学生的生活当中,构建终生训练的意识。通过这样的方式,可以更好地拓展训练的开展平台,运用互联网学习平台帮助学生展开拓展训练,提升训练效果,获得一定的提升,养成良好的习惯,提升自身的身体素质,进而更好地迈入健康生活。

结束语:

总之,随着新时期发展,在初中体育教学课堂,教师要重视加强学生实践能力,从而才能提高学生体育兴趣,进一步为学生提高身体素质提供保证。希望结合本文实践研究,能够不断提高初中体育教学水平。

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