保教结合理念下的保育员专业化发展分析

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（南阳市南召县小店乡中心小学校，河南 南阳 474662）

保育员是一种职业，主要指幼儿园里照顾幼儿日常生活的工作人员。合格的幼儿园应该配备专业的保育人员，实际工作中很多幼儿园重视理论教育忽略了幼儿的身心发展状况。幼儿园应该重视保育工作，采用保教相结合理念，提高保育员的专业能力。

一、幼儿园保育员现状分析

（一）保育员学历素质低

随着国家二胎政策的开放，我国幼儿人数大增，短时间内大批幼儿园建立，对保育员的需求随之增多。保育员作为幼儿园的重要职工，担当着教育和保护幼儿的重要职责。因为幼儿园的需求较大，很多应聘保育员的人员学历和素质偏低，大部分保育员都只有小学或初中学历水平，也未曾受过专业保育职业培训。这些保育员的专业能力不够，无法为幼儿们做正确的指导。

（二）保育员年龄偏大

根据调查，大部分幼儿园的保育员为中老年人，年龄基本在35到50岁之间，虽然这些保育员有丰富的工作经验，但是他们的思想观念和学习能力有限，加上中老年人的思想禁锢，他们往往更愿意相信自己的经验，忽略科学的保育工作方式。

（三）师资不稳定

幼儿园的保育员收入普遍不高，而且保育工作内容要求较多，所以很多年轻人为了追寻高工资频繁跳槽，导致幼儿园师资流动性较大，对于幼儿园的幼儿来说，保育员流动频率过高不利于他们的发展，因为他们无法适应周围的环境和产生安全感。

（四）保育员精力有限

幼儿园的保育员工作内容多、压力大，所以需要保育员每天打起万分精神，投入到工作当中。保育员的工作量和幼儿人数息息相关，幼儿人数越多，保育员的工作量越大。经过长时间的磨砺，大部分幼儿园的保育员精力早已消失殆尽。

（五）保育员缺乏职业资格

因为保育员社会需求较多，所以很多社会人士纷纷去应聘保育员，加上国内大部分的幼儿园要求不高，所以即使学历低、不具备职业资格的保育员都能应聘上。展望国内大小幼儿园，普遍存在保育员缺乏职业资格的情况，他们的专业能力较差，光靠日常积累的工作经验远远不够。

二、保教结合理念下的保育员专业化发展策略

（一）树立正常的保育观

传统的保育观念指照顾幼儿在幼儿园的生活，包括幼儿的饮食、安全、卫生和体检等等。这种观念只重视了幼儿的保教理念中的“保”，忽略了“教”。其实现代的幼儿园保育工作不仅仅要重视幼儿的日常生活作息还要重视幼儿的心理和生理发展状况，帮助他们养成正确的习惯和积极的心态。

作为实施保育和教育的场所，幼儿园应该严格遵守保育和教育相结合的理念，树立正确的保育观。保育员在日常工作中应该改变观念，首先从保护幼儿身体发育向促进幼儿各方面发展转变;其次从幼儿卫生安全保护向幼儿生理和心理保护转变。保育员应该在科学的保育观指导下去完成日常工作，重视保和育相结合。

（二）认真践行保育职责

幼儿园保育工作的目的是为了促进幼儿各方面发展，帮助他们建立安全感，提高他们对周围环境的适应能力。国家幼儿教育相关纲要指出幼儿园应当把幼儿的生命和安全放在第一位，所以保育员要为幼儿打造出健康安全的生存环境。首先每天需要搞好班级卫生，坚持做好消毒工作，避免因细菌滋生导致幼儿感染疾病;其次保育员应该注重培养幼儿的卫生意识，帮助他们养成良好的卫生习惯;疾病多发季节，保育员应该格外重视幼儿的身体状况，做好疾病预防工作，幼儿如果身体有异常，应当及时联络家长;最后保育员应该帮助幼儿提高身体抵抗能力，幼儿自身抵抗能力提高，生病的概率也会降低，这都可以通过一些运动类型的小游戏来实现。

（三）家庭和幼儿园共同努力

家人是幼儿园的合作朋友，幼儿教育需要家长和幼儿员共同努力。幼儿教育纲要指出幼儿园采取的一系列育儿方式都应该充分尊重家长的知情权，获取他们的认可。目前国内幼儿教育存在一个误区，许多家长认为幼儿教育是幼儿园的工作，和自己无关。所以这些家长们对幼儿的饮食、休息、活动习惯都不太了解，这不利于幼儿的发展。所以幼儿园的保育员应当及时和家长分享和沟通幼儿日常状况，为了方便此项工作的展开，幼儿园一般会针对每个幼儿建立专门的记录表格，家长和保育员都一目了然。

另外幼儿园的一些活动可以邀请家长来和孩子共同完成，每一项活动都有具体的保育和教育目标。通过活动中的幼儿表现，保育员可以清楚的知道幼儿的发展状态，还能及时和有问题的幼儿家长进行沟通。

（四）提高保育员的素质和专业能力

作为保育和教育工作的实行者，保育员应当提高自己的专业能力和素质，这就需要幼儿园采取一些相应的措施。首先幼儿园可以定期对保育员进行培训和考核，让他们接触新的专业知识和观念，工作过程中贯彻落实保教相结合理念;其次幼儿园的保育工作人员众多，可以投票选举出最优秀的保育员，让幼儿园其他的保育员观摩和学习优秀保育员的工作方式，从而弥补自己的不足之处;最后幼儿园应当组织教研活动，让幼儿园内所有保育员进行交流，互相传授优秀的经验，实现共同进步。

三、结语

根据当代教育发展新要求，幼儿园的保育工作应当将保育和教育理念相结合，在保教结合理念的准则下去提升保育员的专业能力，从而促进我国幼儿教育事业的发展。本文中为大家分析了我国幼儿园保育员现状分析和提升幼儿园保育员专业能力的策略。作为保育员，应当履行好自己的工作职责，树立正确的保育观，积极做好幼儿园中的每一项工作。