陈捷贵 真诚 贯彻服务人生

卢庆霖 杨欣诺 刘晴川

【人物简介】

陈捷贵先生，中西区区议会大学选区议员，中西区区议会文化康乐及社会服务委员会主席，中西区健康城市督导委员会主席；加拿大联邦特许经理，加拿大特许工商管理学会资深会员，美国工商管理硕士，亚洲知识管理协会院士；中西区区议会副主席（08-11），中西区临时区议会主席（97-99），香港大学职员协会会长，香港高等院校教职员会联会司库， 2011年选委会界别分组选举港九各区议会委员，香港特区政府第一、二、三、四及五届推选委员，第十二届全国人大代表大会代表选委，长春社文化古蹟资源中心主席（2006-2016）。

二十年如一日地将服务贯彻始终，在任职的每一个岗位上，兢兢业业……在中西区区议会大学选区民选议员的职位上，在香港大学职员协会会长的职务中，他数十年初心不改地坚守着服务的準则，並在一次又一次的竞选中获得连任的机会；来自选民的信任和来自会众的期待就这样形成了一面镜子，反映出陈捷贵先生的服务人生。

重在平日：诠释议员使命

香港中西区，众多商业楼宇、银行和政府机构纷纷在这里汇聚，殖民风格的建筑和现代化的高楼大厦交相辉映；作为香港的商业中心、金融中心和行政署所在地，中西区见证着香港发展的历史，並展现了香港最为繁华的一面。自1991年第一次当选议员开始，陈捷贵先生服务中西区大学选区至今，他在服务过程中，积累了深厚的感情。

“比较香港其他地区，中西区的议员工作稍有不同。”陈捷贵先生说。由於地区自身所具备的榜样作用，选区内范围宽泛、主题纷繁的民生问题，无论处理得好坏，都会产生较大影响。这为议员工作带来了更大的压力和更高的要求。同时，陈捷贵先生所负责的大学选区情况也有所不同，这里既有包括香港大学在内的周边地区，又涵盖了建筑於半山的高档住宅区。地理和生活环境的差異塑造了两批迥然不同的选民，如何平衡不同阶层选民的诉求，这对议员的工作能力很具考验。

服务於市民，服务於选区，陈捷贵先生已经担任议员工作长达二十八年之久。提及使选民长期对议员工作感到满意的秘诀，他只用四个字便总结了他的工作作风，那便是“脚踏实地”。他说，重要的並不是在竞选期间想尽办法从市民手中获得选票，而是把每一个普通的日子都当做竞选一般去认真对待，从不懈怠，如此为市民解决问题。在勤奋中保持前後一致的工作作风，正是使他赢得选民青睐的秘诀。

就这样，与市民保持着密切的关係，深入选民生活当中，在各种民生领域中聆听选民需求，主动寻找问题的所在，多年间，推行“无障碍中西区”、建设部分双向扶手电梯、落成港岛西铁路的通车工作……他保持着服务的热情，身体力行地为市民解决着问题。除平日的快讯及宣传信息外，每半年他会为选区内的一万多名居民寄送一份工作报告，内将半年间的工作图文並茂、中西合一，逐一汇报，並鼓励选民继续提出意见，保持沟通。他说，他最喜欢看到市民的问题获得解决时表露出的欣喜，这是最能令他感到满足的时刻。

近三十年民选议员的经历，陈捷贵先生为选区居民所作的努力和贡献有目共睹——从处理选民生活中的问题，到应对香港回归时社会出现的变动，他在选民的日常生活中尽心竭力，並完整地经历了近三十年香港大型的历史事件。1997年到2011年，他交替担任中西区区议会主席和副主席；他深受地区选民的信任，在1999年及2003年，他在无竞爭对手的情况下自动当选；他是第一至第五届推选委员会成员，参与选出行政长官及港区全国人大代表，同时亦有参加选举委员会的区议会界别选举。2000年，他获特区政府委任为太平绅士；此後，他又在2012年荣获香港政府颁发铜紫荆星章（B.B.S.）……

真诚待人：平衡工作生活

香港大学职员协会的会长工作，在陈捷贵先生的服务生活中同样举足轻重。他於1977年进入香港大学任职，並逐渐接触到协会事务。自上世纪九十年代末至今，他保持着每两年参加一次竞选的频率，连任协会会长这一职务已长达二十多年；2013年，他获香港大学颁发三十五周年长期服务奖，服务大学已跨越四十年。

自1971年创会至今，香港大学职员协会起初以“联谊”工作为主，但随着人员规模的扩张，以及协会管理机制的逐渐完善，协会逐渐发展成为一个面向全校教职员的工会组织，致力多方面为成员的工作和生活提供帮助。发展至今天，协会从一个专於文娱社康活动为主的社群，发展成大学与职员之间的一道重要桥樑，成员已达到1800人。

“追求工作与生活的平衡。”这是陈捷贵先生寄託在协会事务中的一道重要理念。他介绍，香港大学职员协会会定期组织活动，为成员提供工作之餘的调解，丰富成员业餘时间的娱乐和文化活动。其中，每隔一个周三协会举办名为“午间茶座”的讲座，讲座由各类专家学者主讲，他们或正在港大任教，或正在香港从事各行各业的专业人士活动，分享保健养生、传统文化、民俗风情、金融经济等内容各異的主題。这同样是协会的一个招牌，吸引了众多会员的兴趣。与此同时，协会还为会员準备了康乐室，定期组织电影欣赏晚会；並与大学合作举办詠春拳、太极拳训练班或书法、国画、古筝、雕塑等“工作与生活平衡”课程及各类活动。

陈捷贵先生说，“我们曾举办过‘唐诗风月讲座，邀请专家讲解唐诗里的意境；我们举办过‘潮州文化月活动，在讲座上，介绍潮州的习俗和美食；我们还曾与高教联合作，邀请港大客座教授、香港科技大学荣休教授和《新报》前总编辑等专业人士，举办如‘中美贸易战等主题的论坛活动；以及在各地高校间开展交流活动，例如最近一次，我们曾拜访了位於云南的大理大学、云南大学、昆明理工大学和昆明医科大学。”

在文娱康乐活动以外，香港大学职员协会之更重要的意义，是在港大和职员之间，扮演桥樑的角色，将双方加以连结。陈捷贵先生介绍，协会的目的是保持客观的态度与校方进行对话，是通过与港大管理层进行沟通，使校方及时了解到职员的诉求和现状，以此，使港大职员参与校务的发展，积极带领职员融入学校环境，促进校方与职员之间的和谐相处。

反思教育：追求独立思考

“服务”贯彻了陈捷贵先生议员生活的始终，在服务的同时，对社会问题保持关注並进行探讨，则同样是议员工作中必不可少的一道环节；而在香港大学的职工环境中，以及通过长春社长期从事保育工作所提供的经验里，陈捷贵先生对待教育和人文话题，以及随之而来的“今日香港之现状”，同样保持着一份密切的索思。

近年，有关通识教育的弊端问题开始在社会上引发大量讨论。陈捷贵先生说，将成年人的思想和倾向施加在学生身上，这是脱离教育的初衷的，教育应该培养的是学生独立思考的能力，应当为学生提供保护，使他们在进入社会以前可以保持独立思考的习惯，並等待他们在成熟以後，适时形成自己的思想和价值判断。

陈捷贵先生担忧地评价到，目前通识教育的现状，卻与上述的“教育价值”大大相反。他说，通识教育正变得逐渐失控，教材的内容和教师的教育均缺乏统一的标準，学生在课堂上学习的知识受出版公司和教师个人的倾向影响，缺乏统一的价值观，这为目前的教育现状带来混乱。这种混乱最大的表现，便是当今香港青年在历史教育和国情教育上所表现出的“缺失”，或说“历史的失忆”，青年人的身份认同出现了混乱，为社会问题埋藏下了一触即发的隐患。

陈捷贵先生反思到。“通识教育的失败是每一个人都应当反思的问题，而並不是将责任归咎於教师——教师同样承受着巨大的压力。重要的是在教育中还原客观的历史事实，是让青年人认识到中国近代的历史，这必须从教育的源头——制度上开始着手。”

面对今日香港，观察着其中存在的诸多问题，陈捷贵先生保持著他的关注和思索；面对选区选民，陈捷贵议员秉持着脚踏实地的态度，二十年如一日地将服务精神贯彻始终；面对港大职员，陈捷贵会长往返於文娱康乐和反映诉求的工作当中，倡导着在工作和生活中寻觅平衡。他就这样，身体力行地阐释着何谓“人生以服务为目的”的意涵，锲而不捨地行走在服务路上，散发光与热。