士官院校图书馆文献资源利用率存在的问题与对策

陈园媛

摘 要：图书馆作为学校文献信息中心，其文献资源利用率的高低直接反映出图书馆总体服务水平，士官院校同样如此。本文通过分析士官院校图书馆文献资源存在问题，探究提高文献资源利用率的对策，使图书馆文献资源在士官院校的专业设置、教学模式的确立等方面发挥其应有的作用。

关键词：图书馆;文献资源;利用率

1 图书馆文献资源利用率的概述

图书馆的文献资源包含印刷型、电子型等多种，而文献资源利用率则是指在一定的时间内读者借阅的文献册次总数占图书馆文献总册数的百分比。文献资源利用率是读者对图书馆文献资源的评价及选择的结果，也是衡量图书馆对读者服务质量的標尺，是最有说服力的数据。图书馆文献资源只有被读者利用，才能真正体现出它应有的价值。但就目前我国士官院校图书馆的现状来看，图书馆文献资源利用率普遍存在一些问题，由于图书馆文献利用率的高低在很大程度上影响着士官院校教学和科研工作，因此，改变传统的服务方法，尽可能为读者创造必要条件，较大幅度地提高图书馆文献资源的利用率已成为当务之急。

2 士官院校图书馆文献资源利用率存在的问题

2.1 文献资源结构不合理

士官院校图书馆文献资源的结构，是由院校教学、科研和学员的需求决定的。在文献资源结构方面，由于不同学科对文献要求存在差距，导致不同学科文献资源利用不均衡，在文献资源与学科差距不相适应的情况下影响了文献资源利用率。同时由于学员倾向于学习新科学、新技术、社会科学和实用技术等方面的文献，如经济、法律、计算机科学等热门专业图书，这就给图书馆文献资源结构提出更高要求，而院校图书馆的藏书尚不能完全满足这方面的需求，因而造成拒借率上升，文献利用率下降。而且对于图书馆而言，如果忽视文献资源本身的质量结构，单纯追求文献资源的数量，会造成文献的闲置和浪费。目前，士官院校图书馆文献的收藏，还在走数量型的发展道路，这种片面的数量型发展会导致院校文献资源结构不合理，进而影响到文献资源的利用率。

2.2 学员教育工作的不足

目前，很多士官院校的图书馆信息网络都已经与学院校园网连接，给广大师生提供了网上信息咨询、查询等服务，广大教员、学员只要通过网络就可以检索查看相关文献资源信息，但是许多士官院校并没有将以信息检索为代表的信息素质教育课程纳入到每个学员的素质教育中，部分院校只是将其作为公共选修课开设，由于缺乏该类课程的引导和帮助，很多学员基本不登录图书馆网站也不了解图书馆的文献资源及信息服务情况。大部分学员也没有利用图书馆文献资源主动获取所需信息的意识，更有少数学员从来没有利用过图书馆文献资源，只是毕业时需办理离校手续才第一次进到图书馆。比如，今年就有一个学员在办理毕业离校手续来到图书馆后惊喜又不无遗憾地说：“以前不知道图书馆里有那么多特别需要、特别想看的书，可惜现在已经要毕业了。”显然，在对学员所进行的教育的缺失严重影响了图书馆文献资源的利用率。

2.3 电子文献资源建设薄弱

目前，士官院校图书馆电子文献建设程度参差不齐，资金、设备、人员、技术、使用等因素仍然是图书馆电子资源有效建设和合理开发利用的薄弱环节。添置现代化的办公设备、引进丰富的数字资源需要巨额的资金投入;现代化管理水平较低，图书管理系统软件难以适应一定范围内文献信息资源建设共建共享的需求;购买或者引进的有限几个全文期刊、图书或论文数据库利用率低，电子阅览室也仅充当了网吧的角色，无法发挥其网络数据资源的重要功能;严重缺乏高素质技术人才，在数字化建设、系统维护和管理、内部资源的开发和利用等都存在着心有余而力不足的现象。电子文献资源是图书馆文献资源的重要组成部分，电子文献资源建设薄弱直接影响了图书馆文献资源的利用率。

3 提高士官院校图书馆文献资源利用率的对策

3.1 优化图书馆文献资源的结构

图书馆文献资源结构不合理、质量不高，自然拒借率也就高，文献资源的利用率也就不高。因此士官院校文献资源建设应根据学员的需求优化文献资源结构，合理配置文献资源。这既是提高文献利用率的关键所在，也是提高文献利用率的基本保障。优化文献资源结构必须面向士官院校所开设的各个专业以及不同层次学员的需求，以本校专业设置、教学计划、学员培训计划等为依据，以专业文献为主体，制定合理的文献结构比例，有计划、有目的、有重点地选购文献。图书馆文献的收藏不应只追求数量，应根据院校所承担的教学、科研任务和专业设置情况合理的调整结构，应保证文献质量，在购置重点专业、重点学科的专业参考书的同时，对于学术价值、文学价值较高的文献也应该选购，满足读者不同角度的信息需求，从而形成多学科协调发展、各种载体互补的馆藏文献资源体系，切实提高文献资源的利用率。

3.2 培养学员利用文献资源的能力

士官院校培训的学员应侧重不同，导致学员检索技能不熟练甚至不知晓，进而影响图书馆文献资源的利用率。为提高文献资源利用率，更好地发挥士官院校图书馆的职能，因此，士官院校应将信息检索课作为每个学员的素质培养课程，提高学员检索利用文献资源的能力。同时，图书馆可将电子阅览室作为信息检索课的教学基地，让学员利用网络一边上机一边学习理论，教学与实践操作相结合，避免检索课程理论与实践脱节。同时，每年积极组织学员实地参观图书馆，向他们全面介绍图书馆的文献资源和服务，使他们了解图书馆的文献资源整体情况，必要时给予专题介绍，激发学员的读书热情，提升学员的读书兴趣，促使学员自觉、主动地利用图书馆文献资源，充分提高图书馆文献资源的利用率。

3.3 加大电子文献资源建设力度

与纸质文献资源相比，电子文献资源具有资源丰富、种类齐全、检索便捷、利用方便等特点，因此士官院校应加大电子文献资源建设，根据学校学科特点、科研方向和日后的发展规模，建立适合自身需要和发展的电子文献信息资源。这就需要建立和完善各种数据库、全文数据库和视频数据库，通过网络系统互联实现信息资源共享、进而实现各图书馆的查询及文献传递，建立起各种载体互补的文献资源体系，以大力开展信息咨询、电子文献阅览、网上信息检索、宣传报导、指导阅读等工作。士官院校还可根据实际及教职工的需求，结合教育转型和培养目标的转变，增加专辑，突出学院的政治军事特色，为学院教学科研服务，提高图书馆文献资源的利用率，切实履行图书馆的教育职能和情报职能。

总之，图书馆文献资源利用率提高是一个长期的工作。图书馆作为文献信息服务部门，加强自身软硬件建设和人员素质建设，开展多类型、多层次的文献信息服务工作，一定能改善文献资源利用率所存在的问题，提高文献资源的利用效果，真正地为士官院校的科研和教学工作服务。

参考文献

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