不忘初心立德行 砥砺前行塑英才

何周华

摘 要：党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。作为高校思想政治教育工作者，要自觉把思想和行动统一到党的十九大精神上来，做到真学、真思、真悟、真为，才能做好广大青年学子的引路人。

关键词：学习;十九大报告;心得体会

一、引言

不论是国家的富强，还是民族的复兴，党和国家都把期望深深寄托于青年后辈。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这是党的十九报告对广大青年的殷切希望和使命召唤，这也让千千万万的青年学子们深受鼓舞、倍感振奋。高校作为党和国家培养青年学子成才的前沿基地，必须深刻学习领会党的十九大报告提出的“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的总体要求”，全面贯彻落实党的十九大精神所赋予的历史职责和时代任务，不断加强和改进高校思想政治工作，教育引导更多有理想、有本领、有担当的新青年学子积极投身于中国梦的建设中。

二、勤修内功：让政治修养过硬起来

高校思想政治教育工作者，作为党的十九大精神“进教材、进课堂、进头脑”的“宣讲者”和“传播者”，首先要定好方位、理清职责、演好角色，充分结合“新时代”的特征，强化自我学习，仔细钻研党的十九大报告，切实学懂深意、领会精髓，促进自身政治理论水平的提升，增强政治性、敏感性。

一是要结合报告，全面学。党的十九大报告是我们党夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、迈向中华民族伟大复兴的宣言书与动员令。党的十九大精神全部凝聚在报告之中，报告高瞻远瞩、内涵深刻、鼓舞人心、催人奋进，积极回应了人民群众的新期待，绘就了党和国家未来发展的宏伟蓝图，为决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利指明了方向。报告全文分13个章节共计32000余字，节节相扣，字字相连，只有原原本本的通读全文、逐字逐句的深思内涵，才能全面地学习好、领会好党的十九大精神。

二是要立足形势，深入学。习近平总书记在党的十九大上向世界庄严宣示，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。方位决定道路，道路决定使命。党的十九大精神的是新时代精神，所以就要站在历史与现实、当前与未来、中国与世界的维度去认识它、学习它、思考它。只要这样才能牢牢掌握好好党的十九大精神的精髓要义，才能在新的社会实践中，分享好新成就、把握好新时代、学习好新思想、认识好新矛盾、担负好新使命、奋斗好新目标、践行好新要求。

三是要立足工作，灵活学。党的十九大报告是新时代的行动指南，深入学习领会好十九大精神不能仅仅停留在口号上，除了要持续深入党的十九大报告等文字性材料的学习外，也要立足实际工作，结合教学实践中遇到的问题和需求，灵活多样地开展自我学习，明白为什么学、怎么学，懂得做什么，怎么做，将宏观的思想指引外化为微观的工作实际。在推进党的十九大精神“进教材、进课堂、进头脑”的过程中，语言表达要通俗化，教学方式要形象化，教学手段要现代化，把思想高度、理论深度和情感温度有机统一起来，把理论讲实、讲活、讲新、讲透、讲出时代感和说服力，确保青年学生学懂、弄通、做实。

三、融入贯通：让信仰之火燃烧起来

核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是推动民族复兴、国家发展最深沉的力量。党的十九大报告指出，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。青年学生是新时代民族的希望、国家的未来，理应走在践行社会主义核心价值观、弘扬新时代中国精神的前列，而高校作为青年奋发成才的学习园地，必须不断强化高校思想政治工作，切实把青年学生的思想和行动统一到党的十九大精神上来，把青年学生的信仰和价值凝聚到社会主义核心价值观上来，这也是全面贯彻落实党的十九大精神的必然要求。

一是抓牢主阵地，健全教育体系。要守好思想政治教育这个主阵地，坚决将党的十九大精神、社会主义核心价值观融会贯通到思想政治教育课程中。以政治理论为引领，以课堂教育为依托，以校园文化建设为载体，构建科学发展的思想政治教育体系。同时，摒弃以往单向灌输的教育模式，创新教学方法，形成“人人是主角”的学习氛围，努力把学习贯彻十九大精神和专业知识进行有机的结合，不断提高教育的实效性，增强青年学生学习领会党的十九大精神的自觉性，增进青年学生践行社会主义核心价值观的认同，让信仰之火在校园燎原。

二是抓牢主力军，壮大教育队伍。思想政治课教师是宣传贯彻党的十九大精神、弘扬社会主义核心价值观的主力军，各高校应该建立长效性的高校思想政政治课教师培养机制，通过增强学科建设、创建研修基地、扩大对外交流等方式，开展多样化学习教育培训，逐步提升教师队伍中的党员比例，不断优化教师队伍结构，让师资更加丰厚、队伍更加壮大，不断夯实思想政治教育课的人才基础。在条件允许的情况下，也可以聘请一些专家或者是学习十九大精神宣讲团的讲师到学校进行宣讲活动，可以使师生更直接、更透彻地把握十九大精神的实质。

三是抓牢主渠道，深化教育效果。新时代是“互联网+”的时代，立足思想政治宣传这个主渠道，绝不能满足于课上、不涉足网上，必须摒弃“鸵鸟思维”、敢于迎“网”而上，充分运用大数据技术优势，打造校园网络、贴吧论坛及微信公众号等思政教育宣传平台。通过立体式传播撬动灵魂、灌注血脉，抢占校园舆论宣传制高点，增强意识形态领域主导权和话语权，让党的十九精神以更具灵魂、更有活力的方式入脑入心，让社会主义核心价值观以更有温度、更接地气的方式入言入行，增强青年学生的信仰归属感、价值认同感，直覺鉴别和抵制各种负能量思想和泛滥化价值观，积极争做有理想、有本领、有担当的新青年。

四、传承创新：让民族文化自信起来

党的十九大报告中提出，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。只有坚持文化自信，才能在世界的变革融合中保持民族精神的独立，才能在观念的碰撞激荡中挺起民族精神的脊梁，才能在文化的交锋冲击中激发民族精神的潜能。随着全球化的深入发展，西方国家加深了对我们国家的文化渗透，通过推销所谓“普世文化”，企图诱导青年学生淡化乃至放弃对民族文化的认同和自信。面对严峻的外部环境，高校作为传播文化的基地，必须担当起弘扬民族文化的使命，培养青年学生对民族文化认同感和自豪感，增强文化自觉和文化自信，传承和延续民族文化血脉，这也是全面贯彻落实党的十九大精神的内在要求。

一是推进转化发展，增强传统文化自信。传统文化是一个民族的魂，一个民族的延续和发展都离不开传统文化的有力支撑。中华文明传承至今，悠悠历史五千余载，积淀了大量充满智慧、内涵丰富的传统文化，具有永不褪色的时代价值。传统文化是推进高校文化教育发展的优质基因和资源，是青年学生养成文化自信的本源所在，因此必须牢牢抓住这个根，实现创造性转换和创造性发展，引导青年学生们从传统中汲取丰富的营养，以修养道德、砥砺品格，不断增强传统文化自信。

二是推进传承发展，增强革命文化自信。革命文化兴起于中华民族生死存亡之际，形成于血与火的革命斗争实践中，上承中华优秀传统文化，下启社会主义先进文化，是中国共产党人培育创造并具有独特文化价值的文化形态，蕴含著丰富的革命理想信念和厚重的传统文化内涵，在增强民族文化自信中发挥着不可替代的作用。然而，如今的青年学子都没有经历那些战火纷飞的年代，无法切身体会革命的艰辛，甚至会出现一些误读。因此，高校学习贯彻党的十九大精神，必须与革命文化教育有机融合起来，传承革命文化，弘扬革命传统，坚决抵制批判那些肆意歪曲历史、颠覆英雄、亵渎革命的反文化炒作行为、传统的历史虚无主义，让青年学生们重温革命的精神，秉承先烈的意志，不忘初心，牢记使命，在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想。

三是推进融入发展，增强先进文化自信。习近平总书记指出，社会主义先进文化是当代中国的新文化，具有丰富的内涵，它是以马克思主义为指导，以社会主义核心价值观为灵魂，是面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的文化。社会主义先进文化形成于社会主义建设过程中，成熟于改革开放以来的伟大实践之中，它传承和发扬了传统文化和革命文化的精髓和要义，是中国社会转型期的文化结晶，是中国特色社会主义文化重要组成部分，是坚定文化自信、实现中国梦的精神支撑。学习贯彻党的十九大精神，高校必须担当起社会主义先进文化传播者的角色，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新青年为目标，扎实开展校园文化建设工作，激励青年学生坚定文化自信，弘扬新文化精神，为实践中国梦注入文化活力。

五、结语

党的十九大报告是我们党迈进新时代的政治宣言，是开启新征程的冲锋号角，是续写新篇章的行动纲领，内涵丰富，每个方面都是一个重要的课题。作为高校的思想政治教育工作者，我们要明白“动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速”。因此，我们需要仔细学、反复学、认真学，联系实际，以真学真懂真信真用的良好形象为青年学子做好榜样，在课堂上以真理的力量说服人，在生活中以人格的力量感染人，在教育事业的伟大实践中，把学习贯彻党的十九大精神不断引向深入，不断开拓教学工作的新局面，提高教书育人的实效性，为实现两个一百年的奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

参考文献：

[1]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[EB/OL].（2017-10-18）[2019-08-19].http：//www.xinhuanet.com/2017-10/27/c_1121867529.htm.

[2]中共中央党史和文献研究院.习近平关于社会主义文化建设论述摘编[M].北京：中央文献出版社，2017.