提建议、亮特色、给出希望

付静

编者按：转眼《班主任新三十六计》栏目已经陪伴读者走过了一年的时光。这一年我们针对班主任工作中会遇到的问题，给出了切实可行的策略，也从理论深层面进行了解读。在栏目开办一周年之际，我们回顾栏目的成长过程，与参与教师、读者交流感受，希望栏目能够在反思中不断进步。

2018年9月13日，专家、名师团队、编辑碰头会，组建《班主任新三十六计》栏目团队。

2018年10月，《班主任新三十六计》栏目正式开设。

2018年10月16日，名师团队研讨，商讨主题以及对名师团队提出写作要求。

2018年11月13日，根据教育界热点事件，名師团队召开主题会议，并做了一系列主题研讨，引起教师广泛讨论。

2018年12月13日，《班主任新三十六计》栏目第一次走进学校，来到哈尔滨市群力兆麟小学，并邀请该校班主任观摩，让名师研讨惠及更多的教师。

2019年1月16日，针对班主任工作中“惩罚”与“惩戒”，《班主任新三十六计》栏目做了细致探讨，并得出班主任应适当“惩戒”而非“惩罚”，惩戒后还要进行科学引导，将热点现象做深入分析。

2019年3月20日，《班主任新三十六计》栏目走进哈尔滨市经纬小学，针对“两会”代表关于“作业焦虑”的提案展开相关讨论。

2019年4月24日，《班主任新三十六计》栏目走进哈尔滨市继红小学，围绕“学生的课间安全问题”以及“新班主任的情绪焦虑问题”展开讨论，名师团队现身说法，分享了许多实操性强的方法与经验。

2019年6月12日，名师团队做了“新学期如何让学生收心上课”的主题研讨。

2019年10月，《班主任新三十六计》栏目一周年特别回顾。

编辑/徐蕊