小学棒垒球教学的实践与探索

莫建

摘要：教育不应局限于教材之上，应当注重学生的全面发展。小学体育教育是提升学生身体和综合素质的有效方式，棒垒球是学生喜爱的项目之一。教师应当结合当代人才培养的方式和思路，着重加强对学生综合素质的培养，有计划，有目的的加强教学质量，本文就小学棒垒球教学的实践与探索做出分析。

关键词：小学棒垒球;教学意义;教学模式

对于小学教学来说，积极开展棒垒球特色活动，将活动教学游戏化，让学生们积极参与到课堂学习过程中，锻炼学生身体素质，促进学生对运动的理解和认知，培养学生们的兴趣爱好，让棒垒球活動成为学生放松的重要形式，对学生身心素质的提升起到一定的促进作用。

1小学棒垒球教学的教学意义

棒垒球作为一项富有魅力的体育项目，小学棒垒球教学对小学生身体素质的锻炼、调整学习状态和棒垒球运动的启蒙有着重要的意义。

1.1促进学生身心健康发展

小学生的年龄阶段期是学生重要的发育阶段，学生的大部分时间都是在校园进行学习和课外活动。所以，教师要注重课外活动的教学意义，引导学生积极参与到课外活动学习中。而通过开展棒垒球特色活动，能够有效调动学生的积极性，让学生们在课外活动中，锻炼自身的身体素质，同时也能掌握一些专业棒垒球技能，为我国棒垒球事业的发展也能起到促进作用。此外，棒垒球作为团队体育项目，不仅可以锻炼学生的身体素质，也可以促进学生的智力发展。并且，通过教学活动的学习，也能促进学生综合素质的发展，培养学生坚韧不拔的意志和坚持奋斗的决心。养成学生良好的运动习惯，让学生在教学活动中不断强身健体，锻炼出良好的体魄。

1.2塑造学生优秀的个人品质

开展棒垒球特色活动也能够对学生的个人发展起到影响。在棒垒球运动过程中少不了对抗和竞技，而在这一过程中，学生们不仅要团队合作，同时也要通过坚持来完成整体的活动过程。使学生的意志得到磨炼，也能养成学生坚韧不拔、奋发向上、勇往直前的良好品质，为学生未来发展奠定基础。当下，许多学生都因为娇生惯养导致了自身的性格在发育过程中得不到培养。而通过棒垒球的教学活动，让学生在竞技过程中感受到成功的喜悦和失败的滋味，这时再由教师对学生进行引导，不仅能够培养学生的良好品质，完成对学生的性格塑造。同时，也能让学生总结失败的经验，再次对成功发起冲击。

2小学棒垒球教学的教学策略

棒垒球运动是是锻炼学生运动能力、思考能力、配合能力等多方面能力的教学平台，教师应充分发挥棒垒球教学的自身优势，激发学生对棒垒球运动的热爱。

2.1带领学生走入棒垒球运动

当学生们认识棒垒球后，教师要对棒垒球运动进行详细的介绍让学生进行理解，比如：棒垒球的规则、击球的方法和技巧等等。而对于刚接触的学生来说，在击球的过程中经常会出现错误的方式，有时还会导致自己受伤。所以，教师要对教学的方法进行优化，思考如何能让学生快速掌握运动的方法和技巧，避免学生在活动过程中，出现安全问题。而技巧口诀作为学生能够快速理解并接受的方式，教师可以进行合理的编排和运用，让学生在口诀的练习和背诵中，学习棒垒球运动的方法，避免在活动过程中出现安全问题。对于小学阶段的学生来说，并不可能完全理解正规的方式，并作出相应动作。教师要做到的是规范学生动作，在保证安全的前提下，完成棒球活动教学，让学生理解这项运动，有效推动我国棒垒球运动的发展。

2.2引导学生玩转棒垒球

要让学生们能够积极参与到棒垒球活动中，教师需要注重和学生们的互动频率，让学生们在课外活动过程的时间里，接触棒垒球并开展游戏活动，让学生们玩转棒垒球，和棒垒球进行亲密的接触，培养学生运动兴趣。比如：在课间活动过程中，教师可以组织小学生进行棒垒球游戏，也可以结合课间操开展棒垒球运动，让学生们通过击球或者投球动作完成体操活动训练，为后续的游戏过程和运动过程进行热身，让学生们积极参与到棒垒球游戏过程中。此外，在开展小学运动会时，教师也可以设计投球游戏等，让学生们在运动中，锻炼棒垒球技巧。同时也能激发学生们的斗志，让学生参与到竞技性活动中去。

2.3鼓励学生融入棒垒球运动

作为一项团队性的竞技项目，棒垒球不仅能够体现学生们的团结意识，同时也能彰显竞技体育精神。所以，教师也要在棒垒球教学活动中，对学生体育精神和团队意识进行培养，让学生们融入到棒垒球这项运动的过程中。在开展教学活动时，教师要对学生们进行分组，让学生们进行竞技活动，将棒垒球的团队精神完美地融入到教学活动，培养学生团结协作能力。此外，教师也要结合棒垒球的教育视频，让学生感受棒垒球竞技的魅力，在完成视频观看后，也要让学生们进行交流互动，强化学生体育精神。

3结语

教师需要加强棒垒球教学的专业能力，发挥出棒垒球运动的教育价值。让学生从了解运动到参与运动这一过程中，培养学生对棒垒球兴趣，养成良好的运动习惯，促进学生身心健康发育。

参考文献

[1]李云霄，李亮.棒垒球运动探究式教学实证研究[J].体育科技，2018，39（1）：144-145.

[2]陈辉.小学棒垒球趣味练习方法介绍[J].中国学校体育.2009（9）.