图书管理人员的培训需求浅析

黄恩

摘 要：大部分图书管理人员参加培训的时间和机会较少，参训人员希望在培训中学到扎实的知识，从而提升自身的能力和素质。本文试从培训需求的图书管理学、情报学、计算机知识、中国传统文化和图书管理马克思主义理论结合，以及图书管理人员的职业道德和素养的入手，浅析了图书管理人员培训暨需提升自身所必备的知识和能力要素。

关键词：图书馆;图书管理员;培训需求

图书管理人员作为图书馆的核心人员，起着服务好读者和做好馆内图书管理工作的重要作用。但随着现代图书管理和计算机网络的结合，读者对于图书阅读的需求的多样性增强、差异化增多。强化图书馆的优质化管理服务往往对图书管理人员的专业水平和素养要求越来越高。而想迅速提升图书管理人员的工作水平和能力最快捷的方法是集中学习培训，通过集中培训和学习能提升管理员的知识水平和实际管理操作能力。笔者通过调查发现大部分图书馆由于每天都需要开馆接纳读者，加上部分图书馆管理人员的工作过于繁琐和繁重，几乎无外出培训和学习的时间。导致了部分图书管理人员急需进行培训，并且要通过培训来解决知识的断层和更新问题，通过研究发现，图书管理人员的培训需求围绕着基本专业技能和职业道德素养为主，所以培训机构和学校更应该考虑到参训的图书管理人员对于基础图书管理、多媒体计算机、中国传统文化以及职业素养等方面知识的需求来进行培训，才能满足图书管理人员的培训需求。

一 图书管理学、情报学和文献学等基本知识的需求

图书管理学、情报学和文献学是图书管理员工作必备的基础知识，也是其专业技能发挥和运用好的必备。随着现代计算机技术在图书管理学和情报学中的运用，图书管理从馆内借阅走向线上搜索和预览，而图书馆本身对于最新图书筛选和预定都可以通过网络进行，读者借阅图书同时可以通过馆内网络来查阅查询以及电子归还，图书管理和情报学的知识也在不断发展和更新，而图书管理、情报学和文献学等最新的理论和实际操作技能知识的增加，图书智能化服务需要对图书的归类、编号、排架和上架等也进行专业培训，所以图书管理知识的更新需要对管理人员及时进行培训。

二 圖书管理计算机和网络等多媒体知识的需求

随着图书馆的功能升级，图书管理向着智能化、网络化和多媒体化发展，图书馆会实现藏书、借书、阅读、检索和咨询大流通，以及读者和作者互动一体化、读物符合读者订单式需求智能化的发展趋势，更加符合读者对个性化、自由化和人性化的需求。特别是图书定位技术的推广和运用，会大大减轻图书管理人员的工作量，其利用RFID技术对图书进行定位，书架增加层架标，读者检索图书后即可知道所需图书的具体位置。同时现代图书馆引进OPAC系统提高了馆藏图书的查询速度和效率，同时结合手机阅读平台，把图书馆现有的SULCMIS管理系统以网页浏览的方式加入到图书馆的手机阅读平台上，以网络形式推广阅读服务，提高服务效率和便利读者阅读，还有增加自助图书借还机以及增加自助预约服务等等与计算机和网络相关的现代图书管理技术。

三 图书管理马克思主义中国化和中国传统文化知识的需求

做好图书管理工作不仅需要哲学的思维和头脑，同时要懂得用历史唯物主义的思辨来看图书管理工作的发展，同时要用辩证唯物主义的世界观和方法论来思考管理者和读者的关系，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是地在图书管理中来总结工作经验和工作方法。树立好为读者服务的世界观和方法论，通过创新和改进来达到图书管理工作的最佳效果。同时以读者第一位为核心的服务理念符合中国传统文化的以人为本的思想，中国古代对图书馆工作极其重视，最著名的春秋时老子作为周朝的图书馆馆长，到了东汉桓帝时，专门设置秘书监一职，就是属于专门管理图书秘籍的官员。南宋郑樵提出目录著录的“记其有不记其无”在图书分类理论上他又提出“类书犹持军也，若有条理，虽多而治;若无条理虽寡而纷”，并创造了“求书八法”。他提出图书馆知识是“天下之大学术”和“百代之宪章，学者之能事”并把图书馆作为一种学问。所以培训机构在培训图书管理人员时要充分的结合中国古代的图书管理知识和现代的马克思主义现代化哲学，来提升参训图书管理员的文化底蕴和思维模式，来提高其知识水平和世界观、人生观和价值观等方面。

四 职业道德和职业素养方面知识的需求

笔者作为县级党校的一名图书管理人员，在工作中发现服务好各级党员干部是工作的职责，首先要具有奉献精神。在敬业爱岗、忠于职守的基础上，要树立乐业爱业精神，不仅要爱图书、爱读者还要树立起尊重、理解和方便读者的意识。其次要具有精湛的专业技能。掌握好图书情报方面的知识，同时掌握好现代管理技术，通过博学来提升自身综合能力和素质。

参考文献：

[1]李晓博. 基于信息化建设视角下的图书管理策略[J]. 现代营销（下旬刊），2019，（09）：74-75.

[2]祝娴. 以创新思维指导新世纪的图书馆管理工作[J]. 现代营销（经营版），2019，（10）：119