换位思考，用爱与尊重构建和谐的师生关系

罗海容

（湖南省邵阳市双清区前进小学，湖南 邵阳 422000）

一、当前中小学师生关系不和谐的现状及原因

在中小学生的生活中，除了父母，老师是其生活中见到的最多的人，也是对其影响最深的人。中小学生是每天呆在学校时间最长的，所以，师生关系对学生的影响是非常大的，和谐的师生关系可以使学生在轻松健康的环境中成长，也是有利于学生的学习和进步的。古人云：“亲其师则信其道。”好的师生关系，老师对待学生亦师亦友，学生对待老师如父如母，如姊如兄。但当前的中小学师生关系却出现了一些不和谐甚至恶化的现象。最近一则学生20年后打老师的视频，引发了全社会的广泛关注。几十年前，一个正是盛年的教师对一个弱小的孩子拳脚相向；几十年后，一个长大了的学生对当年的教师用响亮的耳光报仇雪恨。网友评论更折射出现阶段中小学生师生关系的不和谐。近几年，我国中小学因师生关系不融洽、不和谐而引发的案件屡屡发生，它已向社会敲响了警钟。我们分析这中间的原因十分复杂：传统观念“师道尊严”导致部分教师不尊重学生，不关注学生的个性和需要。现在的中小学生大多是独生子女，习惯了养尊处优的生活，很少受到委屈或挫折，这便造成他们性格执拗、倔强，感情脆弱、承受力低，合作意识差，关爱尊重他人意识淡薄等问题。加之家长对孩子言行中暴露出的问题教育不力，这些无疑会造成学生对教师的理解度、关爱度、合作度降低。教师压力大，少数教师素质不够高。一方面，社会对教师的素质要求越来越高，家长望子成龙和学校片面追求高升学率的现实一直没有得到改善，生存和生活的巨大压力，导致了许多教师一直处于亚健康状态，有些教师存在一定的心理问题，做出一些不恰当的行为。另一方面，部分教师综合素质不高，缺乏教育智慧。学生身心的发展还不够成熟，在分析问题、解决问题的意识和能力还没有真正形成的情况下，对老师处事的原则、方式、方法等缺乏应有的理解。学生们往往难以有效克制自己的言谈举止。上课说话、抄袭作业、捉弄同学等不良现象难以避免。这当然也就会遭到老师的批评和训责，由于青少年时期逆反心理作怪，师生之间的关系难免进入“不和谐”的怪圈。

二、如何建立和谐师生关系

建立和谐师生关系，有赖于教师自身观念的更新和专业文化素质、道德修养的提高，有赖于教师对学生无微不至的关爱、尊重、信任与理解。我认为教师应该努力做好以下几个方面：

（一）以爱为本，多一点尊重和信任。

爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。爱，是建立良好师生关系的基础。学生是有感情，有灵性、活生生的人，有着同成年人一样的情感世界，懂得快乐与痛苦，羞愧与恐惧，有自尊心和荣誉感，教师对学生应多一点耐心，少一点急躁，多一些宽容，少一些指责，尊重和信任是师生情感沟通的桥梁，可以说尊重是爱的别名。教师对学生的爱是不偏爱，不强制的爱，不盲目的爱，不粗暴的爱，不扭曲的爱，教师的爱是一种责任。教师要善于为学生创设一种宽松安全愉悦的学习氛围。

（二）换位思考，让师生关系和谐友好。

人与人之间如果能换位思考，关系一定友好和谐，师生之间也需要换位思考。如果教师会换位思考，就不会面无表情、或者满脸怒气地走进教室，而是会带着笑容、和蔼可亲地走进教室，并主动和学生打招呼，让学生感到轻松愉悦。当学生没有认真听课时，教师如果换位思考，就不会急于生气，而是想想，假如我是学生，我为什么要做这些与课堂无关的事情呢？也许是我们的课不够精彩，我们的课堂没有吸引力？也许是一天到晚坐在教室里太累了？学生是未成年人，自控力还不够强，开点小差也正常，换了自己这样一天到晚坐在教室上课，也不能保证分分秒秒都能专心。这样换位思考一下，我们就不会把所有的责任都归咎于学生，就不会大声呵斥批评学生，更不会讽刺挖苦体罚学生，使其极度难堪，使其对你充满了敌意，恶化了师生关系。我们应该善意或巧妙地提醒他们，让他们集中精力听课，这样学生不但会意识到自己的错误，而且会很感激你给他保留了面子。当学生上课听不懂时，老师要换位思考。而不是不耐烦，埋怨学生笨，甚至当面挖苦他们，使他们无地自容，使他们失去信心或者觉得受到侮辱而恼羞成怒，使师生关系走向恶化。当学生缺交作业或抄袭作业，教师要换位思考。不能不分青红皂白地在课堂上怒气冲冲地把学生训斥一顿，或者罚站或者轰出教室，或者气得摔作业，甚至打骂学生。老师的努力，最终都要通过学生体现出来，有时两者并不能成正比。学生的考试成绩不理想时，很多老师就会迁怒怪罪、批评痛骂学生，使学生失去学习的兴趣和信心，导致恶性循环。其实这时我们当老师的冷静换位思考一下，就会多一份宽容，多一份信任，多一份鼓励。学生考得不好时也难过，也希望得到老师的谅解、鼓励和帮助。这样他们会更勤奋更自信地投入到学习中去，而不是自暴自弃。

总之我们教师在整个教学过程中，要设身处地的站在学生的角度去换位思考，才能更出色的开展教学工作，校园里就不会或者更少发生不和谐甚至令人痛心疾首的事情，使校园真正成为他们的乐园，使他们健康快乐的成长。