浅述健全口腔医学实验技能中心安全管理体系

方海琼 谢兰竹 葛林虎 王海燕 江千舟

[摘要] 口腔医学实验技能中心是口腔医学专业开展日常实践教学、临床前培训、实验技能考核以及口腔临床科研的必要场所，构建口腔医学实验技能中心已经逐渐受到各地医学院校的全面关注。作为医学院校而言，院校及其相关人员都应当格外关注创建高效性与安全性强的口腔医学实验技能中心，并且健全实验技能中心管理体系。广州医科大学口腔医学院实验技能中心作为省级实验教学示范中心，在十余年的建设中注重安全高效的管理，建立了较为完善的管理体系，该文对此进行系统论述。

[关键词] 口腔医学实验技能中心;安全;管理体系

[中图分类号] R19 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2019）09（b）-0114-03

口腔医学构成了现阶段医学领域的关键分支。与此同时，口腔医学学科本身也具有突显的实践性特征，因此必须紧密结合口腔医学实验。口腔医学实验技能中心不仅局限于开展各类口腔实验技能操作，并且还能用于辅助医学院校完成口腔医学领域的相关科研。因此在现阶段的具体实践中，各地医学院校以及其他相关单位都要注重创建高效与安全的新型口腔医学实验室[1]。在健全实验中心各项日常管理举措的基础上，最终确保服务于口腔实践技能教学水平的提升。

1  口腔医学实验技能中心管理体系的基本内涵

口腔医学实验技能中心的管理体系基本内涵就在于管理实验中心的各类实验设备、实验流程与实验环境，并且运用相应举措来保障口腔医学实验能够符合最基本的实验安全性。由此可见，构建上述的实验中心管理体系有必要侧重于健全管理模式，确保实验中心管理的举措能够覆盖于全过程的口腔医学实验。在健全管理模式与管理体系的前提下，应当能保证整个实验流程的安全性，并且避免实验中心的某些实验器材遭受损坏[2]。因此可以得知，建立上述的管理体系对于提升口腔医学实验技能中心的综合管理水平具有不可忽视的重要性。

对于口腔医学院来讲，口腔医学实验技能中心承担着日常实践教学、医学科研以及医学临床实践的多种职责，口腔医学实验技能中心应当属于不可或缺的医学人才培育基地以及医学实验平台[3]。为了显著优化医学实验中心的整体管理质量，则有必要将高效与安全管理的举措融入全过程的口腔医学实验中，确保达到健全整个管理体系的基本目标。

2  建立高效与安全的口腔医学实验技能中心管理体系的必要性

近些年以来，各地医学院校都已意识到强化医学实验室日常管理具备的重要意义，尤其是针对口腔医学实验技能中心来讲。这是由于，口腔医学实验技能中心包含了较为复杂的口腔实验器材，其中精密器材占据了相对较高比例。同时，口腔医学实验技能中心的价值与意义就在于开展临床实训教学以及各项科研任务，从而达到紧密衔接口腔医学课程实践与课程基本原理的目标[4]。具体在实践中，关于实验中心管理有必要创建安全高效的新型管理体系，该举措体现为如下的必要性。

①全面保障口腔医学实验的安全性。口腔医学实验本身存在相对较高的实验风险性，在此基础上尤其需要关注口腔实验安全。从安全隐患的视角来看，口腔医学实验很可能包含了某些人为的安全隐患。为此，作为管理实验中心的专门负责人员就是要密切关注上述的安全隐患，确保及时辨别并且敏锐察觉各类实验安全风险，然后对其施以相应的处理措施[5]。同时，作为医学院校本身也要致力于健全现有的实验安全监管机制，确保运用体系化的方式来全面保障口腔医学领域的实验安全，切实杜绝师生在口腔医学实验中面临的各种隐患与威胁。

②保护口腔医学专用的实验器材。通常来讲，口腔医学实验若要得以顺利开展，那么必须配备多种多样的口腔实验专用器材[6]。口腔医学实验领域的各类实验器材都具有精密性与复杂性的显著特征，那么在客观上增大了管理此类实验器材的难度。在此前提下，医学院校关于该学科领域的各种实验器材都应当能够经常予以查验，确保做好综合性的器材日常维护、日常管理与检修。并且，医学院校还需要指派该领域的专门人员用于负责常规性的实验器材维护，从而达到保证上述实验器材能夠得以顺利运行的目的。

③节省口腔医学实验技能中心的运行成本，从而达到经济性的实验中心管理目标。建造口腔医学实验技能中心，通常都会耗费较多的资金或者其他资源。因此在现阶段的管理实践中，关键举措应当在于减少实验中心运行消耗的整体成本。通过全面管控现存的各项成本消耗，最终确保达到优化配置与节约实验中心资源的基本宗旨。因此可以得知，全面管理医学院校的口腔医学实验技能中心具有显著的必要性。

3  探析改进措施

口腔医学专业在医学院校现有的专业体系中已属于重点专业，该专业也体现为显著的实践性特征。但是截至目前，某些医学院校对于此类实验中心也没能达到有序进行监管的状态。探究其中的根源，应当在于上述院校忽视了全方位的医学实验室监管，并且也欠缺与之有关的安全高效管理模式。为了在根源上增强口腔实践技能教学的效果，那么目前关于管理口腔医学的实验技能中心应当注重如下的管理体系建设举措。

3.1  健全现有的实验中心管理模式与管理机制

医学院校如果能够健全目前现存的实验中心管理模式，可以将体系化的管理举措运用于日常的实验室科学管理中[7]。作为各地医学院校要注重全方位的实验室日常监管，尤其针对口腔医学领域的专用器材应当予以经常检修。在此基础上，口腔医学实验中心应当能够维持优良的运行状态，避免表现为不良的实验室运行状态。医学院校对于现有的口腔医学实验中心应当将其全面纳入监管视角下，并且还要运用相应的手段与途径来健全现行的实验中心管理模式。见图1。

3.2  确保做好全方位的实验安全把关

对于口腔医学的实验中心来讲，建立高效管理以及安全管理模式的侧重点应当在于保证口腔实验的安全性。因此在实践中，作为专门负责人员就是要着眼于开展综合性的实验中心管理，从而在根源上杜绝了口腔实验中的各种安全隐患[8]。与此同时，医学院校也要运用常规安全教育的举措来显著增强在校生自身拥有的安全防控意识，确保同学们能自觉摒弃某些危险的实验操作做法，对于院校为其设定的口腔实验安全流程予以自觉遵从。

口腔医学实验通常还会涉及到多种多样的实验物品与实验器材，而某些实验材料本身带有较强的腐蚀性或者其他风险性。为了避免上述的物品或者实验器材伤害到师生安全，那么应当从源头入手来强化针对各种物品与器材的全面监管，确保学生能够在安全环境中提升自身的口腔医学实践操作技能。

3.3  依照分岗位管理的思路来推行实验中心的安全高效管理

近些年来，很多院校针对健全口腔医学实验技能中心的基本管理模式都在尝试分岗位管理，通过设置多层次的实验中心专门管理岗位来达到保证口腔实验安全的最终目的。这是由于，运用分岗位管理的措施与方式有助于创建安全并且有效的实验中心基本管理模式，并且还能全面突显公平分配各个岗位职责的思路。因此在目前实践中，医学院校针对分岗位管理的模式与理念还需着眼于深入推行，据此达到显著提升并且全面增强口腔医学实验技能中心综合管理水平的目的。

与此同时，关于实验中心管理还要设定相应的岗位职责，并且设置与之有关的奖励机制与惩戒机制。医学院校只有通过强化奖惩的举措，才能保证各个岗位现有的工作人员都能明晰自身具备的职责所在，从而自觉摒弃倦怠与懒散的不良心理。健全奖惩与激励的举措还能调动各岗位管理者自身的创新性，对于日常工作热情予以全方位的激发。

4  结语

经过分析可见，口腔医学实验技能中心如果要保证良好的实验室秩序与实验安全，那么必须以全方位的实验中心管理作为保障。从现状来看，多数医学院校针对建设上述的实验中心管理体系都已经给予了较多关注，并且也在探求建设管理体系的举措与思路。因此在强化口腔实践技能教学的实践中，作为医学院校仍然需要注重建设口腔医学实验技能中心的安全高效管理模式，通过运用体系化的实验中心管理措施来提升口腔医学实验中心的运行水平。

[参考文献]

[1]  郑庆委，裴丰庭，李瑞华，等.专业认证背景下口腔医学实践教学体系的探索与构建[J].中国继续医学教育，2018，10（7）：31-33.

[2]  席涛.系统管理在口腔医学实验室管理中的应用[J].全科口腔医学电子杂志，2018，5（4）：9-11.

[3]  郝程，刘英，席涛，等.浅谈口腔医学实验中心实验室安全管理[J].卫生职业教育，2017，35（19）：95-96.

[4]  郝程，劉英.“5S”管理法在口腔医学实验室管理中的应用[J].卫生职业教育，2017，35（16）：25-26.

[5]  韩小梅，吕广辉，王一夫，等.浅谈建立安全高效口腔医学实验教学管理体系[J].全科口腔医学电子杂志，2017，4（17）：3-5.

[6]  王艳红，朱晓华，李斯文，等.虚拟实验室Simodont系统用于口腔医学窝洞预备教学的效果评价[J].中华口腔医学研究杂志：电子版，2017，11（2）：119-125.

[7]  Hao cheng，Liu ying. Exploration and practice of systematic management of basic laboratory of stomatology[J].Curriculum education research，2017（1）：172.

[8]  王杰.高校实验室安全管理体系探索[J].实验室研究与探索，2016，8（35）：148-152.

（收稿日期：2019-06-13）