基于网络平台提升高校辅导员学生思想教育有效性

刘威

摘 要：随着现代教育事业的快速发展，高等教育逐渐转化为大众教育，高校学生数量不断增加。辅导员是大学生接触时间最久的高校教师，直接影响学生的全面发展。由于网络平台的不断发展，人们的思想观念发生巨大改变，在某种意义上影响学生的思想状况。因此，辅导员要根据自身的工作优势，加强相关的思想教育工作，帮助大学生树立科学的思想道德观念。

关键词：网络平台;高校辅导员;学生思想教育;有效性

随着社会经济的迅速发展，互联网在人们生活中具有重要意义，大学生的社会阅历比较少，其在网络应用过程中受到海量信息的冲击，这些思想观念参差不齐，会对学生的思想价值观念产生重要影响。所以，在实际工作过程中，高校辅导员通过现代化信息设备，加强学生的思想道德教育，深化学生的道德素养，帮助学生形成正确的价值观、人生观、世界观，推动学生身心健康发展。

一、高校辅导员学生思想教育工作现状简析

在高校思想教育工作中，要想提升学生的思想道德素养，辅导员要积极投入到思想政治教育的工作中，强化对学生的教学管理。但是就目前的高校辅导员思想政治教育现状，还存在许多问题，现作如下分析：

（一）辅导员思政教育工作面临众多挑战

新时期下，高校辅导员思想政治教育工作面临诸多挑战，随着经济全球化的不断发展，各种文化思潮蜂拥而至，对大学生的思想产生严重冲击，有的学生思想方面存在偏差，直接影响高校思想政治教育效果。随着互联网的广泛应用，人们使用网络媒介进行新信息交流，存在许多负面信息，严重威胁着学生的思想健康。除此之外，高校大学生来自全国各地，由于文化背景的差异，导致大学生性格产生差异，这对高校辅导员思想政治教育工作，增加了难度。

（二）辅导员工作压力大，忽略思想政治教育

高校辅导员承担着学生管理、教育服务等工作，要实施相关的安全教育、进行科学的结业指导，导致辅导员消耗大量精力，难以满足学生个性化的教学需求。再加上学生与辅导员工作的配合度不高，辅导员要解决日常工作中的各种问题，阻碍正常工作有序进行，对原有的思想政治教育计划产生严重影响。

（三）高校辅导员思政教育手段过于单元化

高校辅导员是学生思想政治教育工作的组织者，但是在开展实际思政教育工作中，使用的教学手段比较落后，缺少教学特色，导致学生在理论知识的接受方面，存在难度，在实际践行过程中，存在难度，学生的知识以往速度比较快，难以将其知识转化为内在品德素养。

二、基于网络平台提升高校辅导员学生思想教育有效性的策略

（一）落实辅导员引导工作

处理学生的日常事务，是高校辅导员工作的重要组成部分，包含勤工俭学、资料统计管理、党建、日常生活指导、突发事件处理等多方面内容，这对高校辅导员提出了更高的工作要求。辅导员要想做好这些工作，就要深入了解学生的具体情况，把握学生的心理状况，继而进行针对性的指导，为实施思想政治教育工作，奠定坚实的物质基础。

随着互联网的普及，人才竞争持续增加，学生的就业压力不断提升，鉴于此，高校辅导员要根据学生的实际情况，使用科学的举措，提升学生的文化认同感，加强思想方面的教育，激发学生的内在学习动机，激发学生的内在学习动机，正确引导学生对自己的职业生涯做好規划，帮助学生树立科学的择业观。与此同时，高校辅导员要积极了解学生的思想观念，要密切关注学生的心理状况，提升学生的抗挫折心理，提升学生的心理素养。在日常工作中，高校辅导员要使用多元化的教学手段，调查学生的思想状况，转变学生的错误思想观念，帮助学生建构正确的思想观念。与此同时，辅导员要指引学生正确应用互联网技术的优势，加强先进文明的传播，促进学生综合素养的全面提升。

（二）科学使用网络渠道

新时期下，网络在教育过程中的意义越来越重要，教育工作者充分发挥现代化技术的优势，开展相关的教学活动，针对高校思想方面的教育，也是如此。在现代思想政治教育工作中，网络具有十分重要的作用，将原来枯燥的思政教育向形象直观方向转化，可以提升学生对思想政治教育的认知程度。因此，在实践过程中，高校辅导员要利用互联网技术的重要优势，对相关教学资源进行整合，创建科学的思政教育体系，引导学生积极参与相关的教学活动，可以使用微信平台等传播积极健康的思想内容，提升思想政治教育效果。

（三）重视因材施教

在实际工作过程中，为了提升大学生的思想政治教育效果，高校辅导员要因材施教。科学对分析学生的实际思想状况，根据大学生的个性化特点，实施有针对性的指导活动，促进学生的个性化发展。在网络时代的发展下，学生获取信息的途径越来越多，多元化的文化思潮对学生思想方面造成严重冲击。所以，辅导员要充分认识到思想政治教育现状，根据学生的具体学习特点，进行有针对性的思想教育活动，提升思政教育效果。在高校大学生思想教育工作中，注重培养学生的综合素养，对于促进学生的全面发展具有重要意义，综合素养的提升可以在某种意义上，提升思想政治教育的课堂质量。因此，在实践教学过程中，辅导员要密切关注学生的学习表现，引导学生积极开展综合性活动，提升其综合素养。

总之，随着社会文化多元化发展，强化高校大学生思想政治教育，具有重要意义。因此，在实践教学过程中，高校辅导员要充分了解学生的具体认知特点，加强学生的思想政治教育，引导其可以正确抵制社会不良诱惑，提升思想政治教育的有效性。