全球气候变化与相关策略

王伟伟

(江西省乐平市第一中学 江西 乐平 333300)

全球气候是个非常重要的课题，在高中地理教材中，占着比较重要的位置。之所以占这么重要的位置，这和这一课题对人类生活有着极其紧密的联系分不开的。教师要借助这一教学内容，引导学生关注全球气候变化的规律，发现人类活动对全球气候变化的影响，并就不良影响给出科学的意见和策略。

1.全球气候变化的特点及趋势

全球气候变化是指全球气候平均值和离差值两者中的一个或两者同时随时间出现了统计意义上的显著变化。平均值的升降，表明气候平均状态的变化;离差值增大，表明气候状态不稳定性增加，气候异常愈明显。地球本来就是一个生态平衡的大环境，地球气候有着较有规律的变化。地球从太阳那里吸收热能后，并向外再散发出来，这就形成了一个相对平衡的气候稳定因素。大气中的一些重要气体，像一个保温层一样，帮地球保持较稳定的气温。这些气体在没有外来气体的影响下，是比较固定的。这些气体被成为温室气体。这种效应就被成为温室效应。由于造成温室效应的气体相对稳定，因此，地球的温室效应也比较稳定，体现在全球气温的变化上也较稳定。全球气候维持着常态化稳定状态。但随着人类社会的不断发展，人类居住的领域空前扩大，人类利用科技对全球的气候的影响也日益增加。那就造成构成温室响应的气体大量增加，这些气体中二氧化碳的含量尤其增多，还包括一些别的气体的新出现。这就使得大气层的温室效应受到了人类的干预，温室效应更加明显，全球气候有了逐渐变暖的趋势。根据资料显示，全球气候变暖的趋势正日渐加剧，这也引起了国际社会的极大重视。在课上，我引导学生查阅相关资料，自己去探索，自己去发现全球变化的特点和趋势，并从自身做起，关注全球变化，积极努力的去尽一份力。

2.全球气候变暖的危害

通过自主探讨，学生了解了全球气候变化的特点和趋势之后，我引导学生进一步了解全球变暖的危害。我从一则新闻入手，来引导学生对这个问题进入深入的思考。近日有这样一则新闻，一些日籍民众纷纷想加入中国国籍。编者推论，之所以会出现这样的现象，是因为若干年以后，海平面上升，就会把日本岛给淹没。很显然，这则新闻有八卦的成分，但从地理学知识来讲，这恰恰说明了一个很重要的问题，那就是全球气候变暖给人类造成的灾害问题。由此，作为切入点，我让学生借助互联网，自主探索全球变暖会引起哪些巨大变化，造成哪些巨大灾难。经过查阅资料，一组同学给出了答案：因为全球变暖，会导致极寒地区冰川迅速消融，消融后，海平面在逐年上升，一些岛国，势必将面对海水淹没农田淹没住宅等灾难。因为气候也因此变得反复无常，台风，旱灾，海啸，暴雨等灾害会频繁袭击人类。全球生态系统也遭受严重迫害，极端的天气会频繁出现，以这个冬天为例，北方不下雪，南方却下了很大的雪，这就是全球气候异常的体现。还有一组同学说到，全球变暖，造成干旱天气异常频多，人类的淡水资源受到前所未有的威胁，粮食产量也在大幅减少，全球范围内，尤其是非洲，很多人面对解饿缺水的灾难。一些地球的生态保护链受到严重损害，其中，红树林和湿地是地球肺，它起着调节全球气候的作用，但因为全球气候变暖趋势的增加，这些地球的肺片正在受到严重损害，已经起不到调节气候的作用，他们也在逐渐减少。第三组同学指出，因为二氧化碳起到的温室效应，将严重影响植物的光合作用，常言说，万物生长靠太阳，说的就是植物是靠光合作用来完成的。但人类的人为因素，应景影响了植物光合作用的环境，地球农业将无法适应变化之后的地球气候，造成农业方面的灾害。全球气温的增加，会导致夏天气温过高，一些老人就承受不住高温，生命受到威胁。疾病也适宜在高温下传播，人类也将受到高温疾病的困扰。以非洲为例，那里的热带传染病导致大量民众被传染，人们在疾病的困扰下挣扎，幸好国际社会组成红十字会医疗对，赶去救治，帮助非洲难民脱离传染病的伤害。国际社会还给他们送去生活必需物资。这其实只是被动的应对，从全球去治理地球变暖的大问题，才能从根本上解决问题。

3.对策及策略

全球气候变化不是一两个国家就能改变的事，是所有国家共同的任务。为了控制温室气体排放和气候变化危害，1992年联合国环发大会通过《气候变化框架公约》，提出到90年代未使发达国家温室气体的年排放量控制在1990年的水平。1997年，在日本京都召开了缔约国第二次大会，通过了《京都议定书》，规定了6种受控温室气体，明确了各发达国家削减温室气体排放量的比例，并且允许发达国家之间采取联合履约的行动。发展中国家温室气体的排放尚不受限制。

从当前温室气体产生的原因和人类掌握的科学技术手段来看，控制气候变化及其影响的主要途径是制定适当的能源发展战略，逐步稳定和削减排放量，增加吸收量，并采取必要的适应气候变化的措施。

控制温室气体排放的途径主要是改变能源结构，控制化石燃料使用量，增加核能和可再生能源使用比例;提高发电和其他能源转换部门的效率;提高工业生产部门的能源使用效率，降低单位产品能耗;提高建筑采暖等民用能源效率;提高交通部门的能源效率;减少森林植被的破坏，控制水田和垃圾填埋场排放甲烷等，由此来控制和减少二氧化碳等温室气体的排放量。

总之，全球气候是个非常重要的课题，全球气候变化也不是一两个国家就能改变的事，是所有国家共同的任务。我们作为地球的一员，要高度关注这一重要课题，并努力为地球环境的协调发展做出应有的贡献。