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高中物理力学教学的几点体会

2019-11-26汪熊飞

读与写 2019年35期
关键词:力学小车受力

汪熊飞

(江西省浮梁县浮梁一中 江西 浮梁 333400)

随着我国现代化教育理念的不断深入,对于高中学生的教育,高中物理的学习无疑是至关重要的,不管是从物理知识在我们生产生活中的应用的角度,还是从高考物理中所占有的较大的分值来说,高中物理的教学我们都不要忽视,我们要全身心的投入精力去教学,为了自己的学习和发展而加倍努力和奋斗,为我们能够有不悔的青春而拼搏。力学作为物理学习中的常见知识内容,占据重要地位的同时,学习的难度也是最大的;因为物理力学逻辑思维、综合性较强,存在一定的技巧,所以提高课堂学习效率,是尤为关键的。

1.善于发现物理知识的实用性,激发自己学习物理的兴趣

在初中阶段学习时,我们就已经了解到物理知识在现实中的应用非常广泛,物理知识遍布在我们生活中的方方面面,我们已经初步认识到学习物理知识的重要性,随着学习的逐步深入,物理知识的难度逐渐增大,知识范围的扩大,很多的学生对高中物理的学习产生畏惧的情绪,随着时间的增长,学生会对物理的学习失去兴趣,他们就会成为本学科的学困生,等到那时候,在想跟上教师的教学速度,就要费九牛二虎之力了,那时候,我们就要付出很多的时间和精力了。所以,我们在进入高中开始学习时,在思想上,首先要做好吃苦耐劳的心理准备,对物理的学习要加倍的努力和勤奋,要全身心的投入到学习中,以免使自己滑入到学困生的边缘。其次,我们在努力学习物理学科知识的同时,我们还要多思考多观察,善于发现高中物理知识和现实的结合点,发现物理知识的实用性,激发自己学习物理的兴趣,自己要不断的鼓励自己,激励自己,寻求自己努力学习物理的切入点,以使自己始终保持饱满的高涨的情绪去学习。比如,冬天在公路上有积雪时,我们会发现公路上来往车辆的车轮上总是缠绕有铁链子,养路工人也常在公路上撒盐,车辆都在缓慢的行进着。在道路上也有着限速的标识,要求车辆保持车距等等一些现象。从物理学的角度,我们可以看到,物理知识在我们生活中的实用性和重要性,这会激励我们努力的学习物理,激发我们学习物理的兴趣和热情。

2.寻找适合自己的学习方法,提高学习效率

在小学或者初中的学习中,由于所学知识点的难度很小,知识点也较少,我们在学习过程中,根本用不着费多大的力气,用不着费都多大的精力,就能够轻而易举的拿到满意的分数,受到教师的称赞和同学们的羡慕。进入高中学习的同学们,有大多数同学都有这样的感触,感到学习是一件轻松容易的事情。进入高中以后,这些同学仍以这样的心态对待高中的学习,在学习一段时间之后,我们就会感到学习有些吃力了,甚至对学习的兴趣会降低很多,这也是不少同学的学习感触。有些同学会感叹,高中知识真的很难了,学习起来很费力气了,学不会了。鉴于这样的学习状况,我们如果不改变学习策略和学习方法,我们会容易掉队,跟不上教师的授课节奏,逐渐的成为物理学科的学困生。所以我们要及时的调整心态,更改学习方法和策略,寻求适合自己的学习方法,要“巧学”以使自己和其他优秀同学同时进步和成长。比如,在学习力学时,我们要抓住关键,首先狠抓“受力分析”,不管物理的运动情况如何,多个物体之间的关系看起来多么复杂。物体的受力分析是关键,因为力是改变物体运动状态的原因。物体的受力情况会影响到物体的运动情况。所以我们在开始时要抓住受力分析这一关键,找准研究对象。学会不同情况的受力分析,力学的问题就迎刃而解了。所以我们在学习每一部分知识时,要抓住关键,要巧学,以起到事半功倍的效果。

3.善于总结解题方法

3.1 整体与局部的分析方式。由于高中阶段的学习,有很多学生都采用题海战术。而我却不提提倡这样的做法,我们每一人的精力是有限的,进行一定量题的训练是必要的,但是要适量,不要过量。因此,我们要学习总结,总结我们学过的知识在不同题型中的应用。比如,有一电场,其强度为E,电场方向均匀向左,此电场中用绝缘细绳(质量忽略不计)悬挂两个质量为m电荷为+2q的小球,小球a在上,b在下,如图所示。问要想使两球保持平衡状态需要怎么摆放两球位置?在分析本问题的时候,首先需要我们确定受力对象,因为本题目设计到了两个受力对象球a和球b,准确确定受力对象是解决本问题的关键之处。这是一种常见的先整体后局部的受力分析物理模型,受力物体是随电场强度方向所影响的,在本题中受力物体也是向左。

2.基于题目核心问题分析。在高中物理力学学习过程中,还有一种常见的模型就是小车碰撞问题。一类问题是题目给出了两车相撞后到静止这一过程中所用时间t、小车质量m和小车相撞前的速度v,问小车相撞是的受力F,这类问题解决的依据是动量定理。另外一类问题是在给出小车质量m和形变量x,以及两辆小车相撞前的速度v,并没有给出辆车相撞后到静止下来所用的时间t,在这些条件下求小车相撞时所受的力F,此类题目解决的理论依据是动能定理。所以我们在见到试题的时候,首先要分析清楚题目涉及的知识点,准确把握住问题的核心问题,对这些知识点的难重点解决办法做到胸有成竹,才能够在最短的时间内找到准确的解决途径。

总之,在遇到物理的力学问题时,我们首先要能够准确确定研究对象,在头脑中探索到涉及到的知识点,迅速建立解题模型,寻找解题方法。在遇到多个受力对象题目的时候,可以借助整体与局部受力的角度对问题进行分析,可以迅速展开解题思路。在遇到对象混乱的力学问题时,可以利用整体思维进行分析,容易理清思路,顺利解决问题。

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