班主任对后进生进行心理疏导的方法及对策研究

2019-11-26张霖刘倩

名师在线 2019年17期

张霖刘倩

（甘肃省武威市凉州区永丰镇中心小学，甘肃武威 733015）

引言

班级对学生而言是一个较大的集体，在学习的过程中，会因为学生自身的学习能力以及一些其他因素的影响，使班级出现优等生和后进生。对于后进生，班主任需要及时对他们进行心理疏导，帮助他们形成阳光、正确的价值观念，并培养他们的学习兴趣，从而使他们树立学习信心[1]。

一、形成后进生的因素

（一）主观因素

处于小学阶段的学生，他们有一个共同的特点，那就是活泼好动，而在学习过程中，随着学科数量的不断增加、知识的不断增多，学习越来越紧张，这就使学生几乎没有多少时间可以自由利用。况且每位学生对学习的接受能力不同，随着时间的延长，有些学生可以适应这种学习氛围，并能很好地进入学习状态，而有些学生却无法适应这种学习模式，在课堂学习中跟不上教学进度，这会使他们无法集中注意力，导致学习成绩下滑，并对学习失去信心，产生自卑心理。慢慢地，这些学生便会抗拒学习，甚至逃课、逃学。在课堂学习中，最为重要的便是学生与教师之间的互动和沟通，如果学生长时间不与教师进行沟通，会使他们的沟通能力逐渐下降。与此同时，在学习知识的过程中，学生的心理直接影响着他们的思想和行为，一旦他们的心理出现变化，他们的思想和行为也会发生改变，这严重影响着他们自身能力的培养和发展。此外，学生的思想发生变化，也会对他们的学习产生一定影响，包括一些学生思想懒惰、对学习缺乏主动性，这对于学习极为不利，久而久之成绩就会出现退步。

（二）客观因素

家庭、社会、教师、学校等因素都会导致后进生的出现。相关调查发现，很多后进生来自单亲家庭，因为家庭的影响，这些后进生的脾气较为古怪，思考问题的方式过于偏激，言行举止十分粗鲁，较为叛逆。很多家长在教育孩子时也全凭自己的心情，心情好时就溺爱孩子，不对其进行批评；心情不好时便会严厉指责孩子。在学校期间，学校只是对学生的学习进行管理，忽视了学生的心理健康情况，对学生缺乏足够的心理教育。此外，一些教师只关注学习好的学生，对于后进生缺乏耐心。如当成绩优秀的学生犯错误时，教师只是对其进行提示和警告；而面对后进生的错误时，教师往往做不到耐心教育，而是严厉批评，导致后进生产生叛逆心理。相关调查显示，一些后进生存在先天缺陷，容易产生自卑心理，不愿意与其他同学交流互动，这导致他们变得不好相处，甚至叛逆。此外，当后进生遇到问题时，他们也不愿与同学交流，更不会主动寻求教师的帮助，在课堂学习时不能集中注意力，导致学习成绩大幅度下滑[2]。

二、后进生心理疏导的方法及对策

（一）关注后进生，为其树立学习的信心

班主任应将更多注意力放在后进生身上，时刻关注他们，多与他们进行交流和沟通。首先，班主任应放下架子，多关心帮助学习有困难的学生，不论学习还是生活，班主任都应对其进行重点关注。其次，班主任应尊重学生，对学生一视同仁，接纳后进生，成为他们的良师益友，让他们重拾自信。再次，融洽的师生关系有利于班主任对后进生进行心理疏导，有助于使他们由不爱学习、抗拒学习，慢慢转变成接受学习、主动学习。最后，为后进生树立自信心极为重要，班主任利用自己的真情来感化他们，使他们重拾信心，主动学习。在此期间，班主任必须要有足够的热心和耐心，对后进生进行细心的观察，适当了解他们的相关状况。只要班主任持之以恒，帮助学习有困难的学生，使他们能感受到成功的快乐，就可以提高他们对学习的信心，磨炼他们的学习意志，使他们重新爱上学习。

（二）激励后进生

在学习过程中，班主任要为后进生提供展示自我和体验成功的机会。在他们学习时，班主任要适当给予他们鼓励和表扬，激发他们对学习的热情，进而为他们创设欢快、轻松的学习环境。在课堂学习中，班主任要积极鼓励后进生，使他们能在课堂上积极发言，抓住他们的闪光点并进行鼓励和肯定。对于后进生，班主任要制订不同的成功标准。例如，在检查作业时，班主任可以对作业完成较好的后进生进行鼓励，并让他们在黑板上展示习题答案。此外，当后进生取得进步时，班主任也要对他们进行肯定和表扬，帮助他们树立信心，消除自卑心理。在学习的过程中，班主任应使他们感受学习的快乐，帮助他们重新爱上学习[3]。

（三）对后进生进行因材施教

在课堂学习过程中，班主任应提出一些相对简单的问题让后进生进行探讨和研究，使他们感受到班主任对自己的重视。这样他们便会发自内心信任班主任，并积极地学习。首先，在授课时，班主任要尽可能降低难度，确保后进生能够听懂，并在适当时提出简单的问题，鼓励后进生回答，使他们获得成就感，进而对学习产生兴趣。其次，在课余时间，班主任要对后进生进行辅导。后进生往往学习容易出现困难，他们需要花费更多的时间去接受和学习新知识，这时班主任要对他们有足够的耐心。最后，班主任应引导后进生养成良好的学习习惯。成绩提高对于后进生而言难度较大，但只要努力，并以乐观向上的心态面对学习，这对于后进生而言便是极大的收获。