小学生法治意识培养三步曲——以《法律护我成长》教学为例

☉沈燕燕

韩非子说过：“法败则国乱。”法律如同定海神针，是国家安全稳定的基石，法治的国家需要全民都具有法治的意识。法治意识是人们对法律发自内心的认可、遵守与执行的意识，表现在能够自觉将法律法规融入日常言行之中。法治意识源于法制教育，法治意识培养要从小学生开始，因此，我国将法治教育纳入国家课程体系，从小学起就开设了《道德与法治》课程，对小学生进行一些基本法律知识教育。小学生的可塑性非常强，小学阶段是培养学生法治意识的关键时期。我立足于《道德与法治》课堂，精心开展法制教育，培养守法小公民。现以《法律护我成长》教学为例，将摸索出的法治意识培养三步曲与大家分享。

一、知法——材料感知

小学生法治意识的形成不是一蹴而就的，需要一个相对完整而较长的过程。法制意识培养不能靠教师强硬灌输，而要以学生为主体，以自我探究为中心，在知行合一中形成。法制意识培养一般要经历知法、悟法、用法三个步骤，知法才会守法，知法才懂用法，因此，知法是守法与用法的前提。知法是法治意识形成的第一步，即对法律法规进行初步感觉与知晓。

《法律护我成长》一课的重点是使学生了解保护少年儿童权益的法律法规，知道自己所拥有的权利和义务，能够运用法律武器保护自己。法律对于天真幼稚的小学生来说是一个陌生的概念，小学生的法治意识相当薄弱，为了使学生了解法律，知道法律的价值，我没有直接将这个概念灌输给学生，而是通过材料感知的方式，引导学生在充分感知中了解法律。为了激发学生对材料的兴趣，我首先利用多媒体直观形象地展示了案例《法律帮他找回爱》，组织学生分析案例，使学生在生动的案例感知中认识法律及其作用。接着，我给学生出示了《儿童权利公约》，组织学生阅读感知，交流心得，使学生懂得国家为了保护少年儿童，特制定了相关法律法规，成立了一些保护部门和机构。材料感知让学生通过自己的阅读与理解，在感知中得到浸润，掌握了法律赋予他们的各种权利和义务，初步形成法制观念。

二、悟法——辩论感悟

“学而不思则罔。”从知法到守法，中间有一个思悟的过程，即让学生不但知其然，而且知其所以然，法律法规是对人的一种约束，只有当学生懂得为什么要这样规定，理解感悟出其深层的内涵，学生才会形成自觉守法的意识。

俗话说：“理越辨越明。”悟法是一种思辨的过程，这种思辨既有与他人的辩论，又有自我思考与辨析，学生在思辨中领悟，在反思中醒悟，在悟中增强法治意识。辩论是道德与法治教学常用的一种手段，通过师生之间、生生之间的辩论活动，促进学生的感悟，从中悟出法的真谛。例如，在教学《法律护我成长》一课中，在学生初步了解了未成年人保护法之后，我设计了看图辨析活动：1、家长私自拆阅孩子的信件，偷看孩子的日记；2、有人在公共汽车上吸烟；3、小华乘坐妈妈的电瓶车到了十字路口正好是红灯，小华劝妈妈不要闯红灯。我先让学生看图思考：他们这样做对不对，如果你遇到上述情况，你会怎么办？在学生自主思考后，我组织集体辩论，让学生表达自己的观点，同时激励他们相互质疑辩驳，经过激烈辩论，学生对法理越发明晰，知道什么是对，什么是错，能够辨别出违法与合法，懂得为什么不能这样做。生活中的实例辩论提高了学生的分析判断能力，让他们对法律有了更深刻的理解，增强了学生的法治意识。

三、用法——实践体验

南宋诗人陆游说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”法治意识是一种自觉行为，不能停留在口头上，不能仅仅要求别人守法，而要落实到自己的行动之中，因此，实践是培养法治意识重要途径，实践为法律的应用提供了平台，实践是蕴育法治意识的土壤，学生只有通过亲身实践才会获得真切体验，学生才会真正形成法治意识。

在实践中用法是培养学生法治意识的必由之路，正如苏霍姆林斯基所说：“通过积极的实践活动，形成良好的道德品质。”守法是良好道德品质的表现，学生是否守法，只有通过实践才能检验，学生是否会用好法律，依法保护自己，也要在实践中磨砺。例如，在教学《法律护我成长》一课时，我在课堂上组织学生开展了各种口头辩论活动后，为了提高学生的用法意识和能力，提升他们的实战经验，我布置学生在课后开展实践活动：调查身边有哪些违法违纪现象，并用法律武器去解决。要求学生拍下了照片、视频，然后我专门召开了一次汇报交流会，学生的实践经历非常丰富：有的学生抓拍了闯红灯现象，并现场宣传交通法；有的学生发现了乱张贴传单现象，并亲手铲除“牛皮癣”，美化了市容市貌；有的学生在学校门口与无证经营的小摊小贩理论，向他们宣传经营法、卫生法，劝说学生不去购买不卫生的食品；有些学生在学校表现挺好，但刚出校门就乱扔垃圾，被一些“小小执法员”抓了现行。丰富的实践活动为学生提供了用法之地，他们在实践中现身说法，将法律内化于行动，促进了学生法治意识的提升。

让我们在道德与法治课堂中弹奏好法治意识培养三步曲，引领学生在丰富的材料感知中知法，在激烈的辩论中悟法，在亲历实践中用法，在法律保护下健康成长。