新课标下构建初中英语高效课堂

孙 月

(江苏省泗洪县新星中学 江苏 泗洪 223900)

随着社会的不断发展，教育改革的不断推进。生活当中应用英语的机会也越来越多。在当前新课程改革和素质教育的背景下，教师应该重视在初中英语教学中构建高效课堂。在教学工作中追求课堂教学的艺术、提升课堂教学的效率是每一名教师的追求。高效课堂的构建最关键的就是教师如何进行角色转变，充分激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和自主性，构建一个良好的课堂氛围，并且选择适合学生学习水平的、科学的、适当的课堂教学方法，更好构建初中英语高效课堂。

1.构建初中英语高效课堂的重要意义

新课标下初中英语高效课堂的建构能够锻炼学生的自主学习能力提高学生学习英语的综合水平有效实现教师和学生之间的互动从教师的角度来讲构建英语高效课堂就是依据新课标的教学要求结合学生的实际情况让学生主动参与教学从而巩固他们所学的知识新课标下构建初中英语高效课堂的重要意义主要表现在以下几个方面:第一英语课堂一节课只有45分钟教师进行教学的时间有限;英语是一门外语学生平时很少有机会运用家长对学生进行英语辅导的能力和精力都是有限的第二构建初中英语高效课堂是落实新课标的必然要求新课标要求尊重学生主体地位培养学生的自主学习能力学生自主学习和教师讲授相结合第三当今社会对人才的综合素质要求越来越高英语作为语言学科如果学生只会答题而不能熟练运用的话是不行的高效课堂的构建有利于提高学生独立思考和解决问题的能力更好地应用英语知识调动学生学习积极性新课标指导下构建初中英语高效课堂十分必要可以让学生和教师在有限的课堂教学时间里得到最大限度的互动和交流提高学生主动学习、积极思考、灵活运用知识的能力对于提高学生的英语能力以及多方面素质有着重要意义。

2.构建初中英语高效课堂的策略

2.1 教师要转变传统的教学思想。教师要不断提升自身素质，对教学模式以及思想观念等方面进行转变和调整，树立现代化教学观念，从而更好的应对社会的变化以及新课改方面的要求。初中英语教师在进行教学时，在思想层面上不仅需要将教学重点放在提升学生成绩，更好的应对考试这一方面，还需要对学生创造能力及想象能力等各方面能力进行培养；教师需要对教学模式进行转变，通过与学生的交流和沟通对学生真正的需要和学生欠缺部分进行了解，并且对教学模式进行完善和创新，从而使教学活动可以更加符合学生的需要，使所有学生均可以在课堂中有所收获，最终实现高效课堂的构建。

2.2 构建良好师生关系。构建初中英语高效课堂的前提是构建良好的师生关系，在教师和学生之间构建一个和谐的、平等的关系是非常重要的。初中生正处于青春期，难免会有一些叛逆的行为和思想，因此，教师更应该对学生加以正确的引导。新课标对初中英语教师提出了明确要求，除了传授英语基础知识之外，尊重学生个性化差异，摆脱应试教育的束缚，加强对现代教育模式及理论的深入分析和研究。另外，还要突出学生主体地位，充分利用课堂与课后时间调动学生积极性。

2.3 充分利用现代教育技术。现代教育技术的出现，为教学改革注入了新动力。不仅能够将教学内容更为直观、生动的呈现出来，还能够帮助学生理解和接受英语基础知识。因此，教师要充分利用现代教育技术，为学生提供声音、文字等多元素结合的课堂氛围，提升教学效果。不仅如此，教师还可以自主编辑和制造适合学生特点的视听材料。丰富学生知识面，并帮助学生养成良好的学习习惯，进而构建英语知识体系。

2.4 小组合作学习。首先科学分组是英语高效课堂教学的基础，为了能够提升初中英语课堂的教学水平,科学合理地对学生进行分组将会起到事半功倍的效果。其次,在初中英语高效课堂的构建中,教师还要加强对小组合作学习过程的正确引导,例如在正式上课之前,英语教师可以安排各小组同学准备好相关的教学道具,就本节课的教学重点导入新课,需要注意的是,在初中英语的课堂教学中,要给予每一位学生开口说英语的机会,可以让每三名同学组成一段对话小组,练习对话,最好是在练习过程中,能够自己编一段相类似的对话,学生彼此可以交换角色变换练习。最后,还需要建立科学的初中英语高效课堂小组合作教学评价机制,更重要的是能够关注到每一位学生在英语课堂小组活动中的表现,在小组合作与交流活动互动中都学习到了哪些知识,学生的英语口语表达能力,阅读理解能力,英语听力能力是否得到了提升,所以在初中英语高效课堂合作学习的教学评价中,可以采用师生评价,同学互评以及学生自评的方式,从各个方面来思考初中英语小组合作教学的效果,学生经过了合作学习以后,哪方面的英语实践应用能力得到了大幅度的提升,同时还可以提高学生在英语合作学习中的团结互助能力,与同学进行沟通协作的同伴交往能力。

总而言之，高效课堂,就是指教学效率高,教学目标达成速度快,学生在高效课堂内能够接触到更多新鲜的教学思想和教学事物,同时也能对课下时间合理地分配,充分实现教学效益的最大化。那么如何构建初中英语高效课堂，这就要求教师要转变传统的教学思想，努力创新新的教学方法，采用现代科技技术激发学习兴趣，提高学习效率。