图书馆阅读推广服务中H5场景秀的应用

2019-11-22李晓霞

河南图书馆学刊 2019年10期

李晓霞

关键词：图书馆;阅读推广服务;H5场景秀

摘要：文章介绍了H5场景秀新媒体技术的概念及内涵，分析了新媒体技术在图书馆阅读推广服务中的功能和效用，提出了H5场景秀在图书馆阅读推广服务中的应用策略，以期为相关研究提供参考。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2019）10-0004-02

图书馆是推动社会阅读的重要力量。目前，阅读活动开始得到全社会的普遍关注，各项阅读推广活动得以广泛开展。然而，在“互联网+”背景下，人们的阅读方式和阅读习惯发生了深刻变化，图书馆已不再是人们获取信息的唯一场所，更多的人习惯于使用手机进行浅层次阅读。同时，如何使读者充分利用阅读资源已成为图书馆面临的难题，虽然图书馆开展了一系列阅读推广活动，但由于活动形式比较单一，活动内容缺少新意，因此实际效果并不佳。笔者根据图书馆阅读推广现状，提出了将H5场景秀新媒体技术应用于图书馆阅读推广，以提高图书馆的资源利用率，推动学习型社会的建设。

1 H5场景秀新媒体技术概述

随着云计算、大数据等信息化技术的迅速发展，新媒体技术层出不穷，信息内容的呈现形式和传播方式发生了深刻变革，信息传播途径得到扩展，传递成本下降，信息量激增。目前，HTML5技术已经成为基于互联网的一项不可或缺的开发技术。第五代HTML（HTML是指超文本标记语言，超文本就是指页面内可以包含图片、链接甚至音乐、程序等非文字元素）以及使用第五代HTML制作的相关数字产品都可以被称之为H5。在日常生活中，人们可以根据需要用这项新媒体技术制作电子贺卡、宴会邀请函、音乐相册等宣传类产品。目前，应用H5技术制作的场景秀在微信等通信软件中比较常见。面对读者数量少、图书资料使用率低的情况，图书馆可以引入H5场景秀技术，利用其在传播、互动等方面的优势，拓展阅读推广的覆盖面，提高馆藏利用率。

2 新媒体技术在图书馆阅读推广服务中的功能和效用

2.1 拓展了传播渠道

美国学者拉斯韦尔在《传播在社会中的结构与功能》中提到了传播的五大要素（5W），即Who（谁）、Say What（说了什么）、In Which Channel（什么渠道）、To Whom（向谁说）、With What Effect（产生了什么效果）。图书馆开展的阅读推广就是一项传播活动，其中活动的主体是图书馆，受众为社会群体，实际效果就是提高图书馆资源的利用效率，整个过程中唯一的变数就是渠道，也就是阅读推广方式。随着阅读方式和阅读载体的变化，传统的阅读推广方式对读者的吸引力逐渐降低，已经无法激起读者的阅读热情。笔者将H5场景秀引入阅读推广中，就是对传播渠道的拓展。H5场景秀可以为图书馆提供全新的媒介平台，管理人员可以在平台中发布相关信息，读者也可以通过平台了解图书馆的各类信息。

2.2 提升了互动频率

高频率的互动是新媒体技术与传统媒体技术的一个显著区别。传统模式下，图书馆的信息是单向传播的，读者只能被动地接受信息，无法与图书馆进行有效沟通。在H5新媒体技术的支持下，读者不仅可以通过平台快速获取相关图书信息，还可以与图书馆进行互动。由此可见，利用H5新媒体技术可以加强读者与图书馆的互动，促进读者与图书馆之间的双向沟通。

2.3 提高了馆藏文献使用率

为了了解图书馆纸质资源和数字资源的利用情况，笔者进行了问卷调查。本次调查共发放调查问卷100份，回收问卷100份，无效问卷为0。针对图书馆数字资源使用情况，笔者设置了以下选项：查找不便、没有查到相关资源、不习惯使用数字资源、对数字资源不了解或从没使用过。调查显示，图书馆数字资源的利用率比较低，许多读者从来没有使用过数字资源。同时，笔者对读者获取图书信息的方式进行了调查，给出了以下几种方式：通过电脑查询机器查找、使用手机移动端查询、直接询问工作人员、毫无目的地寻找。调查显示，读者在图书信息查找方面存在许多问题，这些问题导致馆藏资源的实际利用效率较低。作为新媒体技术，H5场景秀不仅为读者提供了全新的图书查找方式和信息获取渠道，而且激发了读者的阅读热情，有利于进一步提高馆藏资源的利用率。

2.4 提高了图书馆的社会影响力

互联网的高速发展为图书馆带来了新的发展机遇，同时也带来了严峻的挑战。大量新兴电子产品的出现，使读者的知识获取方式以及获取途径发生了巨大的变化。在这种情况下，图书馆需要不断提高自身的社会影响力，而进行自我营销就是一种重要的推广方式。图书馆可以使用H5场景秀进行宣传，如使用摄影技术通过影像的方式介绍图书馆以及图书馆的服务，让读者对图书馆有更加直观的认识。

3 H5场景秀技术在图书馆阅读推广活动中的应用策略

3.1 注重宣传推广，扩大受众范围

为读者提供更优质的阅读资源和服务是图书馆开展阅读推广活动的目的之一。为了做好这项工作，图书馆需要对阅读推广的方式进行改变和创新。将传统的阅读推广模式与新媒体技术相结合，能够取得更好的宣传效果。在阅读推广活动中，图书馆可以通过举办书评比赛和文化展览等传统方式进行阅读推广，同时，图书馆还可以使用专门的场景秀平台为读者推荐各类优秀读物，并实时公布相关比赛信息。

3.2 堅持以读者为中心，重视读者的反馈信息

图书馆在阅读推广过程中要时刻关注读者的实际需求，认真做好馆藏资源的信息服务工作，使读者可以快速获取所需信息，这也是当前图书馆服务工作的首要目标。图书馆利用H5场景秀新媒体技术，可以提高读者获取信息的速度，拓展读者获取信息的渠道。作为图书馆的服务对象，读者需要及时了解图书馆的相关信息，因此，图书馆可以应用新媒体技术制作互动性强的宣传动画，集中展示图书馆的相关信息，以满足读者需求。在阅读推广活动中，图书馆应认识到读者需求的差异性。为了满足不同读者的需求，图书馆可以使用H5场景秀技术制作不同的宣传片和图书清单，并在图书馆展示屏上滚动播放。为了及时总结活动中存在的不足，图书馆需要对读者反馈的信息进行收集和整理，而H5技术在这方面具有显著的优势。图书馆可以通过H5场景秀提供的技术平台与读者进行实时沟通，图书馆管理人员也可以借助H5平台了解读者的基本阅读习惯和阅读偏好。

3.3 加强平台建设，构建阅读品牌

传统的阅读推广模式存在宣传力度不足、宣传效果不明显的弊病。因此，笔者认为，图书馆应构建以H5场景秀技术为基础的阅读推广平台。图书馆在构建阅读推广平台时，可以使用H5场景秀技术向读者推送馆内新书，以提高活动的影响力。在现代社会，随着信息传播方式的转变，品牌的重要性与作用被越来越多的人所肯定。无论图书馆的规模是大还是小，只要能在资源和服务上形成自己的特色，就有可能创造出品牌，吸引读者积极参与。图书馆品牌建设的实质就是要不断提高读者的滿意度和忠诚度，从而促进图书馆事业的发展，提升图书馆的社会竞争力。互联网环境下，图书馆品牌建设的核心是读者服务，图书馆可以利用H5场景秀技术对本馆的特色品牌活动进行宣传，让更多的读者走进图书馆，提高图书馆的资源利用率。图书馆应充分认识到新技术在图书馆事业发展中的地位和作用，并将其运用到阅读推广中，为读者提供高质量的阅读服务。

4 结语

阅读推广有助于民族文化的传承和国民素质的提高。在全民阅读大背景下，公共图书馆作为人们获取知识的重要场所，应该抓住互联网高速发展所带来的机遇，充分利用各种新技术，拓展阅读推广的方式，丰富阅读推广的内容，助力书香社会建设。

参考文献：

[1] 王波.图书馆阅读推广亟待研究的若干问题[J].图书与情报，2011（5）：32-35.

[2] 谢蓉.数字时代图书馆阅读推广模式研究[J].图书馆论坛，2012（3）：23-26.

[3] 吴高，韦楠华.我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策研究[J].图书情报工作，2013（3）：47-51.

[4] 郑章飞.图书馆阅读推广理论与实践研究述略[J].图书馆论坛，2010（6）：46-51，132.

[5] 谢蓉，刘炜，赵珊珊.试论图书馆阅读推广理论的构建[J].中国图书馆学报，2015（5）：87-98.

[6] 倚海伦，李晶.图书馆如何迎接场景时代[J].新世纪图书馆，2017（5）：36-39.

[7] 杨文建.基于体验视角的高校图书馆服务场景实证研究[J].图书情报工作，2015（1）：65-72.

[8] 程灿华，钟良健.高校图书馆阅读推广服务的创新[J].图书情报工作，2014（s1）：104-106.

[9] 姜进.“互联网+”时代公共图书馆阅读推广跨界融合服务发展范式研究[J].图书馆学刊，2016（12）：85-87.