你为我搭台 我为你绽放

张忠萍

在《北京教育》杂志创刊70周年之际，我代表学校全体师生向北京教育的编辑们表示衷心的祝贺！

《北京教育》不仅为教育者指明教改方向、提供理论支撑与教育信息，还为教育者以及学校搭设了展示的平台。每当谈及《北京教育》，我便联想到“快乐教育”，感恩之情油然而生。

1986年，针对小学教育界存在的学生课业负担过重、在校生活枯燥单调、师生关系不和谐的“三苦”现象，一师附小率先在北京实施“快乐教育”，倡导让学生快乐成长。

1989年，“快乐教育”经验作为首都“坚持全面育人  减轻过重负担  提高教育质量”的教改标志，在北京市小学教育界推广。《北京教育》发表专刊，全面报道了一师附小在“快乐教育”实践中运用教育整体效应的规律，促进学生生动、活泼、主动、全面发展的实践。这在当时的教育系统内部乃至社会上产生了很大影响，“快乐教育”被誉为首都基础教育改革的第一朵浪花。

33年来，“快乐教育”每研究到一个阶段或是在课改中有了新的实践，《北京教育》都及时给予报道，为“快乐教育”的持续发展注入了无穷的动力。2012年，《北京教育》聚焦首都基础教育的品牌学校，首先连续报道了“快乐教育”的思考与实践;2016年，在以教育信息化带动教育现代化的时代背景下，《北京教育》系统报道了“快乐教育”内涵发展中新技术与教学深度融合的实践;2018年，《北京教育》又系统报道了“快乐教育”内涵发展中的海防教育，展示了一师附小认真落实立德树人根本任务，培育学生家国情怀的具体实践。多年来，我陆续在《北京教育》发表了16篇文章，内容涉及快乐教育理念、快乐+课程设计、快乐团队建设、智慧的快乐课堂、多彩的快乐活动、开放的快乐校园、协调的快乐社区、多元的快乐评价、融洽的快乐氛围等，可以说《北京教育》见证并记录了“快乐教育”33年的鲜活实践与真实成长。

如今，一师附小在东城区校际深度联盟、北京市城乡一体化教育均衡发展，以及“全國快乐教育共同体”中，都发挥着积极影响和带动作用。

我深深感到，因为《北京教育》的引领与激励，“快乐教育”这朵改革的浪花，才更加不忘初心，自信满怀，奔腾不息！

在中华人民共和国成立70周年之际，热烈祝贺《北京教育》杂志创刊70周年！祝愿《北京教育》的明天更好！