提高特殊学生学习语文兴趣的研究

杨春蕾

摘要：在特殊学生学习语文时，我们应该有计划的制定特殊学习方法去提高学生的兴趣。在计划中，我们要一步一步激发学生的好奇性;引导学生的钻研性;培养学生的兴趣性，直到他们对学习语文有了浓厚的兴趣以及成绩和教学质量的提高。所以最终，制定计划和培养兴趣是对特殊学生学习语文过程中具有非常重要的现实意义。

关键词：特殊学生;语文兴趣;计划;学习能力

一、前言

在众多学科中，语文作为一门基础性学科，对每位学生在未来路上有着极其重要的启蒙性。在当今社会，学生学习语文是必须的。正因如此，大量学生对此失去了本该有的科目兴趣，从而使这一课程变得十分枯燥而乏味，学生学习氛围不高，教师的课程质量下滑。因此，我们要分析现状发现问题直到找到解决方法。

二、现阶段学生对学习语文兴趣的现状

在我们日常生活中，处处都充满着语文知识语文氛围。语文，不只是简单的语言文字，它更是我们中国古代优秀的传统文化。这门课程是我们历久弥新，一直永不更改，一直勇往直前，永不停歇。就我们现在学习语文的现状来看，存在着许多的问题与差异。学生没有自主学习意识，教师还在实施传统的教育方式。所以，随着新课程的不停增加，素质教育的出现。要怎样培养学生学习兴趣，提高学习能力，制定相关学习计划等是我们现在要克服的目标。

三、学生在学习语文的兴趣中存在的问题

1.学生在个人环境中遇到的困难

大部分学生学习能力较强，但却不付出努力，自大，以为语文就只是简单背一背、理解理解就可以应付考试了，然后就随意的放纵自己，这样一来，学习能力逐渐下降，思维迟顿，学习速度跟不上同学;另一部分学生，能力不强且没有自制力，他们总是“别人学他就学”“别人玩他也玩”，甚至有的“别人学他还玩”，这就是典型的“只说不做”。这样，即使一开始充满自信地学习，也不会坚持到最后的。

2.家庭坏境带给学生的影响

家庭环境是教育过程中培养学生学习兴趣的重要因素之一。良好的家庭环境、父母教育不仅对学生的成长有着至关重要性，而且是可以提高学生语文综合素养的重要途径之一;什么样的家庭环境造就什么样的人才，在恶劣的家庭环境条件下，是不利于学生进行切实的语文教育。有许多家长认为，使家庭经济基础夯实，会给孩子带来良好的教育，因此都选择了外出打工。从而忽视了与孩子交流至使孩子语文学习能力逐渐下降。

3.学校环境对学生学习的重要影响

学校是每个学生梦开始的地方，人们常说“良好的开端是成功的一半”。优越的学校环境使学生认真的学习;愉悦的生活;虔诚的做人等。而现在大部分学校的教育制度问题多多，教育质量急剧下降，而主要原因是在于老师对教育的敬业和对学生的负责程度有所下降。老师的教育方法老旧，跟不上现代教育水平;对优秀学生和差生进行不公平的分类教育;课程枯燥使学生在课堂上提不起兴趣来，从而使学生对学习语文的兴趣大大降低;中规中矩的教育不能让思维活跃的语文教育得到有效的传播。

四、提高学生学习语文兴趣的对策

1.自主学习提高自制力，创造学习语文兴趣

在自己学习语文的过程中，存在着许多的不足。对此学生要结合自身的问题去改变。在自主学习的过程中，由于没有老师家长的监督，所以为了提高学习效率，增加语文知识，学生自己才要加强学习的自制力。控制自己的情绪和行为，专注地投入到学习的海洋，从而提高自己对语文知识的浓厚兴趣。课堂上的认真听讲和课后的勤奋复习会给自己营造一种良好的氛围，使自己在这一氛围中努力的学习，大大的发挥自己，让自己在这一科目中展现出优秀的一面。

2.良好的家庭环境会提高学生学习语文的兴趣

家庭是孩子的第一个学校，父母是孩子的第一任老师。所以，家庭环境决定着学生的教育环境。家庭和睦会给孩子营造良好的环境氛围，在这样的环境熏陶下，孩子们的生活是充满爱的，“生活即语文”生活与语文一体，那孩子的语文实践是非常优秀的。所以，父母想要培养孩子学习语文的兴趣，不仅仅只是让他们看书学习，更应该通过自身殷勤的实践和温暖的陪伴，去培养学习的目标;去引领学习的过程;去教导学习中的问题。从而培养出一个语文综合性和素质性较强的优秀人才。

3.优秀的学校环境是培养学生学习语文兴趣的重要途径

对学生来说，高水平的学校环境是极其重要的。因为优秀的学校环境会创造优秀的教学质量。在當今社会，优秀的教学质量是老师们刻不容缓的使命。老师们首先应该提高自身的敬业能力，认真负责的教导学生，传授学生有关于语文的知识;制定相关的学习计划，激发学生学习语文的积极兴趣;结合先进的设备，将一些书本以外古今中外的知识，补充给学生;通过实践，提升教学质量和学习语文的兴趣。

五、结束语

语文，是中华传统文化。但她，更像是我们的朋友，从小到大一直陪在我们身边。因此，我们要更加的激发我们学习语文的兴趣，这样我们才能和我们的好朋友紧密相连！

参考文献：

[1]黄沾顺.初中语文教学中如何激发学生的学习兴趣[J].学周刊B版，2013 （12）：147-147.

[2]王娇娇.提高中学生语文学习兴趣的措施[J].剑南文学.2013 （1）：364，366