怎样改正孩子撒谎的毛病？

曹洁

很多家长对孩子的撒谎行为不能容忍，认为孩子从小就要养成诚实的品德。那么孩子永远不可以撒谎吗？

前几天在亲子活动中有一个小插曲。在袋鼠跳的环节中，一个孩子没有按规则跑到比赛终点，但是他却说自己跑到了。另一组的小朋友就指责说：“你撒谎了，你是不对的。”

说谎的孩子有些不好意思。其中有位家长匆忙圆场说：“嗯，游戏而己，跑到了。”指责的小朋友有些迷茫，不知道为什么大人会支持那个撒谎的孩子。

在分享讨论的环节，我把这个场景呈现给大家讨论。有的家长说，只要撒谎，就应该修正孩子，一定不能纵容;也有的家长说，拆穿孩子撒谎，让孩子多受伤啊，况且只是游戏没有伤害别人的利益。

对于孩子撒谎，有相当一部分家长是支持的。他们认为撒谎说明孩子聪明，要学会保护自己，灵活地为自己争取利益，比如在遇到了欺负，或者坏人的时候，懂得撒谎的孩子比太实诚的孩子更有优势。

其实家长在这个问题上容易混淆两个概念：一个是认知水平，一个是道德水平。孩子已经具备了说谎的能力，但是他还不能用道德感来约束自己。

孩子为了保护自己，为自己争取利益或者逃避责任而撒谎了，这是自我意识与认知的正常发展。严厉地让孩子诚实，训斥处罚孩子的撒谎行为，是用成熟的道德水准来要求孩子。

虽然撒谎是可以理解的，但是撒谎容易助长孩子的不良品性，造成逃避責任、自我中心的行为模式。因此，父母是不可以鼓励或者对撒谎的行为漠视不理的。

因此对于撒谎，家长可以很艺术化地处理：

首先，不要草率揭穿。孩子被揭穿后带来羞耻感，用婉转、孩子可以接受的方式引入话题，告诉他，无论他做的好不好，或者做错了什么，父母都会看重诚实的价值。撒谎是不对的，以后不要这样做了。

其次，不要责罚。孩子之所以选择撒谎就是为了逃避责罚，如果家长用责罚来处理撒谎，孩子下次会想办法如何让谎言更完美。

第三，妥善处理孩子撒谎，根源在于弄清楚孩子撒谎的动机。一般孩子撒谎有两个原因，一是怕父母责怪，二是不愿意把自己不好的一面表现出来。因此父母要先反思，平时是否没有给孩子足够的接纳和宽容，当他坦白事实的时候，是否马上就责备他，是否没有给孩子足够的肯定和赞美，让他不得不靠撒谎来掩饰缺点，希望伪装好的一面，得到肯定。

举例来说，我对我儿子的成绩是很重视的，但是他不会因为考得不理想而隐瞒成绩或撒谎。如果他对我坦白说他考了80分，我会先表扬他：“你能够诚实地说出事实，我看到了一个勇于担当的孩子，这比考100分更让父母高兴。”

我明确地表示我更看重诚实，这是在传递一种价值观。接着我问他：“你觉得自己本来的预期能考多少分？”他回答90分，我告诉他：“这很好，看得出来，你仔细地分析了这次考试，而且也准备努力，那我们就奔着这个目标加油下次争取考得更好。”

孩子撒谎时，一方面借机培养他们良好的、真诚的价值观，另一方面在孩子能够理解的时候，告诉他关于谎言的弹性，例如善意的谎言。父母与孩子的相处更像是在打球，父母做出什么反应，孩子会根据这个反应调整自己的行为。