关于广东汉乐的综述

袁勤豹 嘉应学院音乐与舞蹈学院 广东梅州 5140217

一、广东汉乐的简述

广东汉乐,又称为"客家音乐"、"汉调音乐".在1962年,首届羊城音乐花会期间,被正式定名为"广东汉乐",且与广东音乐、潮州音乐齐名.广东汉乐不仅具有北方音乐的韵致,又饱含客家地区特有的音乐风格,是客家传统音乐的瑰宝,也是中国传统音乐的精髓之一.目前保留下来的曲目有800多首,且乐曲多来源于宫廷音乐、古乐、文人音乐等,内容涉及广泛,包含民俗、文学、唐诗宋词、元曲、还有历史典故等.

二、广东汉乐的研究现状

自2003年开始,在以"政府主导、社会参与"的方针下,全国掀起了保护非物质文化遗产的风潮.于是,众多的学者开始从多维度对广东汉乐进行了深入、细致的研究与讨论.其中关于非物质文化遗产(广东汉乐)的研究,笔者在CNKI资源库和查阅相关资料库发现:与之有关的论文有196篇.它们的研究内容主要表现在以下几个方面:

(一)以广东汉乐的源流、形成、内容、社团、汉乐名曲等角度为研究对象的分类研究及概述.其中在李英编著的《岭南文化知识书系-广东汉乐》(广东人民出版社,2014年8月第1次印刷)一书,从广东汉乐的名称、产生与发展、乐社乐团、汉乐名曲、演奏乐器、汉乐传人、研究成果等方面,以田野调查的方法,对广东汉乐做了具体的、详尽的论述.张高徊编著的《广东汉乐基本知识百问》(广东人民出版社,2017年2月第1次印刷)一书中,分别对汉乐的源流、汉乐的分类、曲谱社团、汉乐乐器、汉乐音律、汉乐名家、文字音响、汉乐名曲等方面做了全方位的回答.这是目前发现的一部专门针对广东汉乐的相关知识,且以提问和回答的形式写出的专著论述.

(二)以广东汉乐的传承、考察、发展、现状等方面进行探索和思考为内容的传承与保护研究.以马达的《大埔广东汉乐的活态存在与传承中的文化自觉——大埔广东汉乐田野考察报告》(人民音乐)一文主要从大埔广东汉乐的活态存在、大埔广东汉乐传承的社区文化精神、大埔广东汉乐的民间活态传承范式对岭南非遗的影响等方面对广东汉乐的传承方式进行了研究,以及传承方法对其他非遗文化的影响.冯光钰的《传承发展:广东汉乐的必由之路》(中国音乐)、《广东汉乐:路在何方》(人民音乐),这两篇文章的主要内容都是在强调传承与发展是广东汉乐保护工作的重中之重、传承人是广东汉乐长期延续的核心、以及广东汉乐的现代命运等方面对广东汉乐的传承与广东汉乐的现代运命做了相关探讨.文中提出"既重传承,又重发展或兼而有之的选择",强调了传承与发展的重要性.

(三)以广东汉乐的音乐文献、文化价值、相互影响、及社会内涵等流变特点为内容的源流探索和比较研究专论.其中以李英的《广东汉乐重要音乐文献综述》(嘉应学院学报)为例,文中主要从广东汉乐称谓的变换历程、广东汉乐的音乐构成、广东汉乐与广东汉剧的交流等方面对广东汉乐进行了音乐文献的梳理与比较研究.刘泽梅的《广东汉乐、汉剧文化价值研究》(音乐创作)一文从汉乐与汉剧的历史渊源、汉乐与汉剧的多元融合与文化价值、继承民间音乐传统弘扬民族音乐文化等方面对汉乐、汉剧的文化价值进行深入的探讨.

(四)以广东汉乐的演奏形式、演奏技巧、音乐的品类、曲牌、调式等结构特点为内容的形态探索与技巧的研究论述.李英的《广东汉乐音乐品类特征与曲牌研究》(中国音乐)主要从广东汉乐的音乐品类、广东汉乐曲牌、广东汉乐与广东汉剧的交流等方面做了具体的论述.陈天国先生发表于星海音乐学院学报的《对潮州音乐和广东汉乐中"五调朝元"与"七反"的研究》(1988年12月)中的"五调朝元"、"七反"与笔者的研究有相关联系.陈天国先生在文中指出:"《音乐研究》1985年4期刊登李来璋同志《五调朝元》一文,介绍在我国北方吉林辽源鼓吹乐中,五十几年前存在'五调朝元'的乐曲.有趣的是,这种古老的音乐实践,现在还存在于祖国最南的潮州音乐和广东汉乐之中".陈天国先生还充分的举例论证了潮州音乐和广东汉乐旋律形态中存在的"五调朝元"与"七反"的调式现象.

笔者发现,以往学者们对广东汉乐的研究结果主要表现在:1、政府重视,政策扶持,加大宣传力度;2、建立专项资金,加大力度扶持;3、改革、创新,培育新人;4、搭建展示平台,弘扬传统文化,扩展市场;5、对广东汉乐曲品类、演奏技巧、形式的探讨等等.这其中的很多观点、策略,已被社会宣传、沿用至今.

三、总结

众所周知,要想做出更好的研究,必须先了解和掌握以往学者们对本学科的研究成果和思路.诚然,笔者在这样的思路下写作了本论文.笔者发现前人的主要研究点在于:以广东汉乐的源流、形成、内容、社团、汉乐名曲等角度为研究对象的分类研究及概述;以广东汉乐的传承、考察、发展、现状等方面进行探索和思考为内容的传承与保护研究;以广东汉乐的音乐文献、文化价值、相互影响、及社会内涵等流变特点为内容的源流探索和比较研究专论;以广东汉乐的演奏形式、演奏技巧、音乐的品类、曲牌、调式等结构特点为内容的形态探索与技巧的研究论述等.希望这些规律的总结,能对后来的学习者有所帮助.