生涯规划背景下的中职生就业指导工作探究

郑少君 汕头市濠江职业技术教育中心 广东省汕头市 515071

一、 新形势下中职生就业的社会背景

社会上流传着这样一句话:本科生就业不如高职生,高职生就业不如中职生.的确,据统计,近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊,而中等职业学校毕业生的一次性就业率早已突破95%..有些中职学校的毕业生供不应求,中职生就业出现了越来越吃香的趋势.

二、新形势下中职生就业观念分析

除了社会上的一些原因,毕业生本身也存在着就业观念不端正的问题.

第一、眼高手低,期望值过高.许多学生一出校门便过分追求经济收入好和福利待遇高,进入企业之后,发现理想与现实的差距,心里的落差感便会促使他们不认真对待工作,不积极谋求自我发展,最后迅速离职.

第二、盲目从众,不加分析随大流.大多数学生缺少对自身综合条件的分析,不能根据自身的实际情况作出符合自己的就业选择,而是盲目地跟随同伴往人多的地方去,到了单位以后,同伴要离职,他也跟着离职.这是盲目跟风,不切实际的从众行为.

第三、欠缺解决问题的能力.现在很多学生的依赖性很强,在家靠父母,在校靠老师,遇到问题就求助,很少自己发动脑筋去思考如何解决问题,致使他们到了工作岗位仍然无法独立思考,解决问题,从而出现逃避问题的情况.

三、如何对中职生开展有效的就业指导工作

目前,不少中等职业学校已经树立以就业为导向的办学理念,但在就业指导方面,还没有形成有效的就业指导机制.在新形势下,中职学校的就业机构应开展有效、务实的就业指导工作,为广大中职生提供相关就业指导服务.

(一)指导中职生转变就业观念

在当前形势下,转变毕业生的就业观念,切实降低毕业生的就业期望值是当务之急.学校应引导毕业生树立全新的就业观,摒弃高薪舒适的观念,引导中职生树立面向基层,从基础学起的意识,鼓励毕业生多锻炼,提高社会阅历,培养肯吃苦的精神.

(二)指导中职生克服就业前心理障碍

就业前,毕业生都存在着或多或少的心理问题,不少毕业生还存在着心理障碍和心理误区,主要表现如下:其一,有些学生缺乏就业自信心.其二,有些毕业生在择业上处于被动状态.这些人往往没有自己的主见,没有对自己的规划,而是被动地跟随与自己相好的同伴的意愿,随大流,或者是根据老师或者父母的意见决定.

针对上述出现的种种就业心理问题,应对的方法主要有:

第一,帮助学生树立就业自信心.应指导毕业生建立良好的就业心态,正确认识自己在社会市场经济中的地位,找准中职生在就业过程中的位置,激励自信.应让学生知道市场经济制度下的就业制度是"双向选择",即用人单位有权选择求职者,求职者也有权选择有人单位,在就业市场的地位是平等的.引导中职生正确认识自己,树立就业自信,消除自卑感和怯场心理.

第二,合理的就业定位.要求每位中职生在就业竞争中,对自己的实力和才能要有正确的评估,给自己合理定位,也要了解用人单位用工要求及标准,有目的地"推销"自己,应从自己的实际出发,充分考虑自己的现实条件,切勿好高骛远.

第三,正确对待就业挫折.挫折是最好的学校,在择业的道路上遇到挫折是正常的现象.因此要培养毕业生正确认识挫折、分析挫折、克服挫折的能力,提高中职生的抗挫折能力,指导学生学会克服困难,在挫折中得到提升.

(三)指导中职生掌握面试技巧

面试时成功就业的关键,短短的面试时间,要充分展示自己的特长和优势,力争给面试人员留下良好的第一印象.但学生在面试时往往会出现如下问题:一是神色紧张.二是不善于提问.毕业生由于没有经历过正式的面试场合,缺乏经验,在面试时,口无遮拦地提问了一些不该提问的问题,或者打断面试官的谈话,也有学生在面试前没有做好提什么问题的准备,轮到有提问机会的时候不知所措等等诸如此类的问题.

针对上述现象,应从以下几个方面对学生进行面试指导:

第一、语言表达的训练."凡道字,重且舒,勿急疾,勿模糊",这是学生在上国学课的时候学习到的一句话,教会学生谈吐说话要稳重而且舒畅.对应聘者来说,语言表达清晰自然,音量适中,语气平和等都是面试成功的必备条件.防止夸夸其谈,油腔滑调,并且在注意听者的反应.

第二、面试礼仪的训练."步从容,立端正"要求学生走路时脚步要从容不迫,站立时姿势要端正.除了走和站,应聘者的坐姿、手势、握手、表情、回答问题的语气、眼神、礼貌用语等等都应一一加以训练.

第三、注重仪容、仪表.一个人的仪容仪表是给人的第一印象,所以应聘者不可忽视自己的仪容,不管是男生还是女生,着装应整洁、得体,仪表朴素大方,切记浓妆艳抹,标新立异.

(四)指导中职生做好就业前的材料准备

学生就业前的材料准备包括:求职信、个人简历、毕业生就业推荐表、其他附件等.

个人简历表如同厂家的产品广告,如何利用最小的篇幅或者最少的时间向客户全面地介绍自己,如何在成千上万的简历表中脱颖而出是关键,所以制作简历表要使人看出你是用心准备的,简历表上所写的东西比较简明扼要,突出自己的亮点,使筛选简历的人能够快速地对你有一定的了解,给人留下好印象,以获得面试或就业的机会.

总之,中职学校在做好学生职业生涯规划时,要注重引导学生树立正确的、全新的就业观,积极引导中职生转变就业观念,培养学生就业自信心,引导学生为就业做好充分的准备,掌握就业技能和方面,让每一位中职生都充满自信,积极乐观地对待就业.