“忍俊不禁” 有几重风景

■河北省唐山市/付秀宏

一位教语文的老师与我聊天，谈到中考常考的一个成语“忍俊不禁”，很多学生知道这个成语的意思，即“忍不住笑”，但很少有人真正理解这个成语为什么要这样去解释。

关于“忍俊不禁”，“忍”字就是忍住的意思，“不”字是个否定 词，“禁”字是个多音字，在这里读音是汉语拼音第一声，其意为“承受”，注意承受的对象主体多为“人”，如“忍俊不禁”“弱不禁风”“禁受不住”；而“禁”字读汉语拼音第四声时，其意是“禁止”，禁止对象多为客体“事物”，如“严禁烟火”“禁忌”“犯禁”等。

这只是探索的第一道风景，一旦发现些许的规律，就会产生黏着力。

探索的第二道风景，是关于“俊”字，辞书上对它的解释几乎都一样，是笑的意思。可是，这位老师怎么也闹不明白：单人旁的“俊”是个形声字，为什么会有笑的意思呢？“俊”的本意是指才智超群的人，人和笑虽有些联系，但为什么会如此紧密连接在一起？

我沉思了好一会儿，慢慢说：“从深层里去想，在这里的‘俊’，应代指一个人的良好仪表和常态表情，‘忍俊不禁’就是尽力保持良好仪表和常态表情，最后却控制不住了。”这位老师回应：“你说的也许不错，但辞书的解释是笑，既然控制不住良好仪表和常态表情，为什么一定是笑而不是哭呢？要不……就是辞书的解释有问题。”我接着说：“‘俊’的有效指向是‘笑’，绝不是‘哭’那一极，‘俊’与‘笑’属于同一个集合之内，‘俊’与‘俏’有些类似。”

这位老师听后，非常赞同我的意见。

然后，他又提到探索的第三道风景，就是“忍俊不禁”的语序魅力。他说，“忍俊不禁”可以分为两部分，前半部分是“忍俊”，意思是忍住笑；后半部分是“不禁”，意指禁不住。前后连读，就是一个人想忍住笑，但终究没有忍住。这个词，因为前后指向的背道而驰，产生了矛盾的趣味性，凝练生动，富有感染力。

这位老师笑着说：“‘忍俊不禁’还有一道风景，既然‘俊’是笑的意思，那么这个词后就不能紧跟着出现‘笑’了，否则就是语言重复。而我发现，有些语文课本里收录的文章，就出现了这个问题。比如，郭沫若《石榴》中有一句，‘它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿。’又比如，宗璞《紫藤萝瀑布》中也有一句，‘船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。’”

我听后连连点头，说：“你不仅关注了一个词，而且通晓它的正确与错误运用。”这位老师笑了：“汉语的词语是一片热土，既要学会发现风景，还需要衍生或进行接力思考。这样，一个人才算学透，否则我们学的知识都是死的，很快就会忘记。如果对一些知识可以衍生或进行接力的思考，你可以记它一辈子。”

孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们要把知识当作活的生命，真心实意地探求它、玩味它、扩展它，最后全面瓦解难题。