拼布艺术在童装中的优势分析

古若男 侯东昱

摘 要：童装行业的飞速发展，产量猛增，童装设计也面临着前所未有的挑战，在内忧外患的背景下，童装设计日益丰富，而拼布艺术为童装设计创造了新的风格，为现在的童装企业带来希望的曙光，为童装行业的发展贡献建议，为国内童装发展到国际提供了新思路。

关键词：童装;拼布;艺术;优势

1 引言

据第六次人口普查数据体现出的情况来看，我国16岁以下儿童已达到3亿人次，大约占全国人口总额的1/4，其中34%是独生子女。不断提高的物质生活水平推动了消费的投入，很多家庭儿童的消费呈上升趋势。2012年童装市场消费甚至高达到1400亿元。“二胎政策”的出台为童装行业的发展带来了新的机会，家长们对童装的需求，对服装质量的要求都愈来愈高。而现实是如今市场上的童装无论样式还是面料都差强人意，这样，如何让童装设计能上一个台阶，在符合大众需求的同时也能正确引导消费者成为了设计师的首要任务[1]。

我国的拼布发展处于初级阶段，人们对拼布的概念依然很模糊、不甚了解，拼布的艺术价值和产品也不被大众人群所接受和许可，甚至依然有人将拼布作为过去资源匮乏时代的节约手段，并且对拼布抱有不赞同的态度，殊不知在当今时代，拼布这一工艺同时拥有了时尚和艺术的标签，并悄悄走入了人们的生活，我国的拼布发展迅速，这归功于拼布在我国有良好的历史积淀和适合大众的简单制作工艺，并吸引了众多投资商，他们看好拼布的共识是：拼布的这种变迁在于拼布作为一种生活方式与我们现阶段生存状况相迎合[2]。论文结合拼布艺术在童装设计中的应用和国内童装市场的发展，设计思想、设计的基本方法和用在儿童服装上的应用进行了综述，主要从文化的角度，对中国的文化内涵的挖掘，以拼布艺术为载体，结合当今社会的思想、艺术的发展趋势，用拼布艺术做图案设计以及在童装中的应用方面着手，将童装图案设计进行了进一步细分，设计符合当前审美意识的童装[3]。

2 拼布艺术概述

拼布艺术历史悠久，最早可以追溯到中国的北方地区和古埃及地区，但是最开始是作为防寒工具。后来到了中世紀时期以及文艺复兴时期，欧洲由于物质资源十分匮乏，人们便将零碎的小布头拼接缝制成床单，衣服，毛毯等生活必需品[4]。随着社会的发展，人们拼布的目的也发生了变化，除了实用以外，还追求拼布的艺术美感，研究拼布艺术在童装设计中的应用有利于丰富童装设计的元素和形式，有利于拓展童装设计风格。

拼布艺术不同于服装的拼布理念，拼布艺术的特点主要表现在“拼”上面，通过将不同材料、颜色的布拼缝在一起，使其在色彩、肌理及针法等方面能够产生混合交织的视觉和触觉效果。也正是因为拼布这种“混合交织”的基本手法，使服装效果千变万化。拼布元素在现代服饰中应用灵活、多变。在童装设计中得到的体现有很多：个性创意的口袋、面料的自由拼布、色块组合、款式工艺等。运用拼布手段将不同色彩与材质的面料组合在一起，改变材料固有的风格，以新创意来替换、重组，使组合后形成一种独树一帜的感官效果[5]。

3 拼布艺术在童装设计中的优势

拼布艺术在儿童服装设计中可以实现色彩对比显明，图案活泼得效果，耐磨性强，与其他儿童服饰相比也具有环保优势，独特的立体感，对儿童既具有无化学添加的实用价值，又可以启发孩子的想象，因而拼布艺术在童装设计中有着广阔的设计前景，其优势如下：

1）起到教育、引导的作用。拼布的图案主要以儿童喜爱的童话故事，神话故事，动漫卡通形象为题材，设计出各式各样的造型。这些图案不仅具有独特的装饰性和趣味性，满足儿童模仿的心理需求，而且有助于幼儿增加知识、了解自然、热爱自然、发挥益智的作用。拼布的图案应用在童装中，还具有立体的效果，能培养儿童的立体概念。当拼布的里面绗缝有弹力棉时，立体、柔软的触感更强烈[6]。儿童具有强烈的好奇心和模仿感。服装作为一种媒介，使儿童在发展过程中养成一种美德，并最终影响到他们的行为习惯、爱好、活动和爱好，设计最初就开始于简单的摹仿[7]。经常会看到类似这样的场景，家长给孩子穿上新衣服时，看到好看的图案时，孩子们总会忍不住的摸一摸并问一些问题。感受图案带来的乐趣。当图案是立体的时候，孩子们会问为什么会立起来？为什么这个图案和其他的不一样诸如此类的问题。家长向孩子解释，其实在孩子心中建立了立体的空间概念，让孩子清楚事物之间的区别，从而提高对新事物的兴趣。

2）实用和装饰的结合。拼布在美化服装的同时，还能使服装的牢固度增加。在幼年期，孩子通常都喜欢摸爬滚打，在关节等部位最易磨损，这样效果美观的拼布成为加固儿童服装关节部位的首选。在关节部位运用拼布，可以加强儿童在使用肘部和膝盖的过程中容易磨损的漏洞。拼布艺术经济效益良好，并具有拼凑多彩的色彩效果，增加了孩子的兴趣。体现设计师的设计理念，创造出混搭的风格[7]。

3）环保与健康共存。每到“六·一”儿童节，都有一些报道让家长感到担心，那就是超标的甲醛问题在儿童服装中的残留。为了使服装具有良好的抗皱性，抗皱性，色牢度，甲醛整理剂是必不可少的，无论如何后期处理到位，总是在衣服有毒液体残留，有一些有毒的芳香胺禁止使用彩色版画，儿童皮肤柔嫩，抵抗力弱，这些有毒的染料很容易通过身体接触，刺激皮肤和呼吸系统，甚至诱发癌症。选用各种保健织物所形成的装饰图案的艺术拼布，在儿童服装中，服装是五颜六色的，而且具有良好的环保性能，有利于儿童的健康[8]。

4 小结

国内在拼布元素方面比较熟悉，这可能是受到国际流行趋势的影响。但国内拼布在童装设计上的应用形式传统单一，因此本文对如何发挥童装中拼布应用的益智作用做出了如下探讨：加强设计童装中的拼布创新，比如用一些带有故事情节、人文理论等作为设计元素;选用不同质感的面料，增加孩子对该事物的感受力;造型上可以用立体造型，仿生造型来增加童趣;选用安全性的面料做拼布等。

参考文献

[1]叶立诚.服饰美学[M].北京：中国纺织出版社，1998：12.

[2]刘艳雪.拼布热浪袭来[J].中国服饰，2011（06）：106-107.

[3]李亚玲.图案在童装设计中的应用[J].轻工科技，2012，（4）：112-112.

[4]张文斌.服装立体裁剪[M].上海：科学技术出版社，2001：46-47.

[5]柴丽芳.我国婴儿服装市场现状分析[J].化纤与纺织技术，2008（02）：45-47.

[6]朱智贤.儿童心理学[M].北京：人民教育出版社，2003：23.

[7]马建.现代幼儿服装的趣味性设计研究[D].浙江农林大学，2011.

[8]杨莹.基于益智的婴幼儿服装设计研究[D].江南大学，2007.

作者简介

古若男（1995-），女，回族，河北保定人，研究生在读，研读方向：设计艺术学（服装设计方向）。

通讯作者简介

侯东昱（1969-），女，汉族，北京市人，研究生，河北科技大学纺织服装学院副院长，教授，研究方向：服装设计及理论。