电视节目主持人的创新思维及培养策略

叶健

【摘 要】主持人是一档电视节目的核心和灵魂，在媒体竞争日趋激烈的局面下，如何充分发挥处于核心地位的主持人作用，生产出更加优质的电视节目，这是一个迫切需要解决的问题。作为形象思维和逻辑思维的创造性结合，主持人的创新思维对于提升节目质量的作用重大，是对信息的组合和再创造，因此主持人一定要注重多维度培养自身的创新思维，以适应风云变幻的传播环境，提高自身的综合竞争力，将自己打造成能够牢牢吸引受众的王牌主持人。

【关键词】电视节目主持人   创新思维   培养策略

一、电视节目主持人创新思维的重要性

1.要发挥主持人的作用和品牌效应，必须要培养主持人的创新思维。一档优秀的栏目需要出色的主持人，主持人对于提升节目的竞争力和品牌影响力作用巨大，很多受众会因为是某位主持人的“粉丝”，而对节目产生一种 “惯性收视”的依赖。比如说湖南卫视的《快乐大本营》《天天向上》的主持人，无论是何炅、汪涵还是谢娜、吴昕等主持人，本身都具有极高的知名度和影响力，拥有大批拥护者，这些主持人站在台上主持，本身就可以“自带流量”，提高节目收视率，牢牢吸引一批忠诚度较高的观众。但是优秀的节目主持人需要精心培养，必须要打造有利于其成长发展的用人机制和环境，其中创新意识的培养尤为重要，作为节目主持人，只有拥有跳跃的灵感、广阔的视角、开放性的思维，才能应对各种复杂多变的情况，才能在主持的舞台上大放异彩。

2.加强主持人的创新能力，能够提高节目的核心竞争力。现如今国内媒体电视节目的跟风和同质化情况越来越严重，一档受欢迎的电视节目一问世，就会有雷同节目大批量出现，观众在狂轰滥炸之下，很快就会喪失新鲜感，进而收视率会出现下滑。如何能在同质化竞争中胜出？主持人的作用巨大，一名富有创新技能的主持人，能够让节目重获新鲜感，变得与众不同，这样才能够在同质化竞争激烈的电视市场上抢占先机，提高节目的核心竞争力。

二、电视节目主持人创新思维的体现

1.思维的开放性。“开放性思维观念，就是要彻底打开眼界，解放思想，面向世界，并在开放过程中，将创新工作系统协调有序，使之在竞争中获胜的思维观念。”开放性思维是主持人创新能力的源泉，在积累了丰富的知识、信息和经验的基础上，主持人在主持过程中，思维只有一直处于开阔发散的状态，才能突破定向思维的局限，围绕话题巧妙地延伸和突破，从多角度展开立体分析，切中要点，字字珠玑，这就是主持人创新思维的表现之一。

2.思维的敏感性。思维的敏感性指的是主持人的随机应变能力。如果说开放性考查的是主持人思考的广度，那么敏感性考查的就是主持人思考的速度和深度。现如今社会节奏加快，互联网高度发达，信息量越来越丰富，信息更新的速度让人目不暇接，主持人如何能从海量的信息中迅速抓取有价值的新闻线索，判断其影响力大小，在快速报道新闻事实本身的同时，还能深挖新闻背后的新闻，做出有深度有广度的解读，全部都依赖于主持人思维的敏感性，这是一种创新思辨能力，只有掌握了这一能力，主持人才能由表及里、由浅及深地展开分析，妙语连珠。

3.思维的独创性。独创性思维是主持人创新思维表现在受众面前的前提和基础。现如今互联网和信息技术高度发达，新闻线索和新闻来源已经公开化，很难做到独家垄断，独家新闻也很难采写，一件有轰动效应的新闻事件发生后，众多媒体都会关注和报道。我们往往会看到这样的局面：同一则新闻，在不同的节目中，被不同的主持人千篇一律地谈论，毫无新鲜感可言。因此，如果电视节目主持人想拒绝千篇一律的谈话，就必须要在独创性思维的引领下，用不一样的视角、独特的观点去报道、分析新闻事件，这样才能给受众耳目一新的感觉，提高自身和节目的辨识度和可看性。

4.表述方式的个性化。表述方式的个性化是主持人创新思维的外化，是主持人素质的最好体现。主持人开放的、敏感的和独创的思维活动，最终是通过一定的表述呈现在观众面前。如果主持人具有个性化的语言特点和表达方式，就能够更好地展现自己的观点和视角，给受众留下深刻的印象，进而形成别的主持人难以模仿的独特个人风格和色彩，甚至形成一种品牌效应。

三、主持人创新思维的培养策略

1.关切。主持人是以自己的声音和形象来吸引观众，关切是其创新的前提和基础。关切就是指主持人要富有人文关怀，真正站在观众的角度进行思考，了解和把握受众的真正需求，传播受众关注的信息，以大众喜闻乐见的方式主持，只有以此为基础，主持人才能在实践中主动、深入地思考，不断培养自身的创新思维。

2.知识积累。主持人想获得创新思维，不断突破，不断学习、积累知识、建构全面的知识架构，全面提升综合素养是必须的。现如今学者型的主持人越来越受欢迎，一名主持人只有胸怀文墨，才能侃侃而谈，有感而发。所谓的知识积累，不是指某一方面，而是多种方面的积累，包括专业知识积累、生活阅历积累、素材积累、情感积累等，主持人一定要做学习的海绵，在工作和学习中不断充实丰富自己，做一个杂家，方方面面的知识都要略知一二，同时还能对自己主持的领域内知识精通，这样才能“厚积而薄发”，以丰富的知识为基础，通过不断的思考，培养自己的创新思维。

3.独立思考的能力。现如今电视媒体对于主持人的要求更高，他们已经不仅仅是坐在直播间内播音即可，而是需要积极地参与节目的前期策划和整个制作过程中去，因此，主持人还要培养自身的独立思考能力，这样才能发挥自己在节目中的核心作用，不断用新视角去思考问题，从而赋予节目新的活力。

四、结语

真正的创新应该以好的内容为基础，以好的形式为载体，电视节目的主持人要培养自身的创新思维，必须要从思维的开放性、敏感性和独创性三方面入手，通过与众不同的表述方式呈现在受众面前。要做到这一点，电视节目主持人必须要充分发挥主观能动性，提高思维品质，练好基本功，这样才能更好地培养自己的创新思维能力，提高自身的综合竞争力，获得更大的发展空间。

（作者单位：安徽省六安市广播电视台）

【参考文献】

[1]杨明声，刘奎林.创新与思维【M】.北京：教育科学出版社，2000;[2]陈虹.探索主持人节目的创新之路【J】.新闻记者，2007（3）;[3]许一婷.试论电视节目主持人的创新思维【J】.东南传播，2012（12）