探讨融媒体时代电视节目主持人的个性化养成策略

孙阳阳

【摘 要】融媒体时代，电视节目主持人存在着主持风格枯燥乏味、主持报道浅显易懂和主持语言呆板单调等方面的问题。主持人应从立足受众，转变角色，与时俱进，转变理念和信息整合，凸显价值等方面寻求个性化发展策略，打造优质电视节目，推动电视行业的长远发展。

【关键词】融媒体时代;电视节目;主持人

中图分类号：J903  文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2019）26-0099-02

新时期，互联网信息技术的迅猛发展，冲击着传统电视节目的发展，新媒体的效用日益凸显，新旧媒体融合发展已成为大势所趋。融媒体时代下，对电视节目主持人提出了更高的要求。要求主持人不断与时俱进，更新自身的职业理念，提高专业化水平，彰显个性化主持风格，为受众打造喜闻乐见的电视节目，提高电视节目的吸引力和影响力，推动电视行业的长远发展。

一、融媒体发展的基本概述

融媒体是网络信息技术发展的产物，是新媒体与旧媒体交融的结果。融媒体时代，电视节目要在充分吸收传统媒体权威性和说服力优势的基础上，融合新媒体的快速化和分享性等优势，提高电视节目的竞争力和影响力。融媒体的发展有利于有效整合繁多冗杂的信息资源，提高电视节目的丰富多样性，满足受众的多元化需求，增强受众的获得感和满足感。同时，融媒体的发展开辟了电视节目与受众沟通交流的渠道，帮助电视行业全方位、多层次地了解受众的兴趣爱好和关注点，进而为电视节目的制作提供方向性的指导，提高电视节目的感染力和市场占有率。新时期，信息更新换代的速度日益加快，因此，电视节目要第一时间深入事件现场，挖掘具有价值的、真实性信息资讯，提高节目感染力和吸引力。

二、融媒体时代电视节目主持人存在的问题分析

融媒体时代电视节目主持人存在的问题主要有主持风格枯燥乏味、主持报道浅显易懂和主持语言呆板单调等方面。

（一）主持风格枯燥乏味

电视节目作为国家方针政策的“发声器”，要求主持人带有严肃、认真的态度，致使主持风格较为枯燥和乏味，疏远了电视节目与受众的距离，弱化了电视节目的感染力。同时，部分电视节目主持人踏入工作岗位多年，已经对电视节目的套路了如指掌，其主持风格相对成熟且已经总结出一套万能的主持风格模式，忽视了主持风格的创新式发展。而融媒体背景下，枯燥、乏味的主持风格已经不能满足广大受众多元化的精神需求，致使电视节目的感染力弱化和节目收视率的降低。新时期，多元文明发展背景下，受众的口味与兴趣日益呈现出多元化的特征，观众的关注点越来越难以调和，诙谐、幽默的电视节目层出不穷，严重冲击着枯燥乏味电视节目的发展。

（二）主持报道浅显易懂

受功利性思想的影响，部分电视节目主持人在拿到新闻稿件时，往往生搬硬套，机械地照本宣科，甚至断错语句，致使受众对新闻缺乏准确认知，不利于提高电视节目的权威性。同时，部分主持人受专业水平和知识能力等方面的限制，对新闻缺乏深入、全面的认识，导致电视节目浅显化，不利于彰显电视节目的价值性。而且，电视节目在录制过程中，往往由多部分环节串接而成，弱化了节目的整体性，不利于电视节目的协调有序进行。

（三）主持语言呆板单调

当下，电视节目主持人的语言风格较为呆板单调，弱化了电视节目的感染力，不利于电视行业的长远发展。部分刚刚踏入主持工作岗位的大学生，由于缺少随机应变的能力，只能生搬硬套，导致主持语言丧失感染力和渗透力，疏远了节目与受众的距离。同时，部分节目主持人缺少敏锐性，致使节目呈现出传统、机械的色彩，主持语言晦涩难懂，弱化了受众的满足感。主持语言的呆板和单调化，会使节目丧失生机与活力。节目气氛较为枯燥，弱化了节目的吸引力，难以激发受众的观看兴趣和热情，致使节目丧失受众，降低了电视节目的收视率，弱化了市场竞争力和影响力。

三、融媒体时代电视节目主持人个性化养成策略探讨

融媒体时代电视节目主持人个性化养成策略主要有立足受众，转变角色，与时俱进，转变理念和信息整合，凸显价值等。

（一）立足受众，转变角色

融媒体时代，电视节目主持人要以受众为中心，彰显语言的感染力和吸引力，提高节目的感染力。电视节目主持人要在网络信息技术的支持下，通过对大数据的调查和分析，精准洞悉受众的关注点和感兴趣的话题，进而有针对性地调整电视节目的内容，提高受众的满意指数。新时期，社会公众的生活呈现出碎片化的特征，电视节目要依托各类App、公众号等媒介，准确为受众推送感兴趣的、短小精悍的节目内容，满足受众的精神需求，提高满意指数。同时，电视节目主持人要走进新闻现场，为受众挖掘最真实的一手新闻资讯，提高信息资讯的时效性。在节目录制过程中，主持人要将声音、图片和视频等元素融入节目中，调动受众多感官的参与，为受众营造身临其境的参与感，彰显电视节目的感染力和真实性。

（二）与时俱进，转变理念

融媒体背景下，电视节目主持人要不断与时俱进，提升自身的专业素养和能力。新时期，电视节目主持人要根据时代发展的要求，更新自身的职业理念，积极参加培训活动，提高随机应变的能力，打造集趣味性和专业化于一体的电视节目。同时，电视节目主持人要学习相关的编辑能力，将图片、声音和视频等元素有机融入节目制作过程中，彰显节目内容的多样化，提高受众的获得感，打造优质电视节目，提高竞争力和影响力。而且，电视节目主持人要深入解读国家的方针政策，提高对新闻的敏感度，调动受众的参与积极性，提高电视节目感染力。融媒体时代，电视节目要改变传统录播的固定形式，在互联网技术的支撑下，实现电视节目的直播化。主持人在录制的过程中，实时在网络空间、公众号等进行现场直播，调动受众的参与度，彰显观众的主体地位。同时，在网络平台和公众号等直播空间中设立互动讨论区，让观众畅所欲言，及时针对节目内容发表自身的观点与看法。主持人则需要根据讨论区的留言进行节目内容的调整，并随时为受众答疑解惑，引导社会舆论的方向，帮助受众树立正确的价值观，彰显主持人的个性魅力。

（三）信息整合，凸显价值

融媒体的发展，加快了信息更新换代的速度，使得社会环境中充斥着繁多冗杂的信息资讯，增加了电视节目主持人筛选、整合信息的难度。多元文明相互冲突，不法分子肆意在网络空间内散布虚假信息和谣言，影响了受众的正确选择，甚至会误导社会舆论的方向。新时期，电视节目主持人要在真善美价值观的指引下，对信息资源进行分类整合，筛选有价值的真实信息融入电视节目中，提高电视节目的权威性和说服力，提高节目的影响力，提高市场占有率。同时，通过电视节目的传播，向社会公众传播正能量，提高受众辨别真伪的能力，自觉抵制假恶丑信息资讯的侵蚀，提高道德修养水平。主持人要准确把握电视节目的定位，有针对性地选择相关的文化专题，灵活整合信息资源，将其有效地融入电视节目中，提高节目的内涵和价值，为受众打造优质电视节目，获得经济收益，进而推动电视节目的长远发展。

四、结语和展望

融媒体背景下，电视节目主持人要紧跟时代发展的步伐，提高自身的专业化素养，提高主持风格的风趣性和多样性。同时，电视节目主持人要提高新闻敏感度，积极挖掘现实生活中有价值的时效性信息资讯，提高电视节目的感染力，调动受众的主观能动性。针对互联网空间内信息资讯的五花八门性，电视节目主持人要提高自身辨别真伪的能力，对信息资源进行分类整合，挑选出高质量的信息资讯，融入电视节目中，引导社会舆论的方向，帮助受众养成真善美的思想意识。融媒体时代，电视节目主持人个性化的養成，有助于打造集权威性和感染力于一体的电视节目，满足受众的不同需求，提高节目的竞争力，推动电视行业的长远发展。

参考文献：

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