关于新时期戏剧与影视学发展的探讨

李高华　杨洺

【摘 要】随着时代的发展和社会的变迁，在新时期在戏剧与影视学全球化发展、影视行业整体蓬勃发展、教育体制中“双一流”学科建设的大背景之下，戏剧与影视学的发展面临文化传承性、学术研究性和社会服务性的多重挑战。要在这样的大背景之下回应挑战，本文认为需要对戏剧与影视学的知识面向进行创新的建构。

【关键词】新时期;戏剧与影视学;创新建构

中图分类号：J8 文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2019）26-0039-01

一、新时期戏剧与影视学发展背景

（一）戏剧与影视全球化发展。全球化是一个动态发展的过程，每个阶段呈现出其全新的走向。从宏观上讲，虽然近百年来世界格局都是西方文明主导的，在新时期的全球化过程中，我国在经济发展上已经取得了一定的成就，但是文化软实力的建设还有待进一步的加强。戏剧与影视作品不仅具有其商品的属性，更具有其文化产品的属性，是我国文化交流与传播以及文化创造的最为直观的载体。因此，戏剧与影视学的发展在中国提升文化软实力的过程中起到了十分关键的作用。

（二）影视行业整体的蓬勃发展。在新时期全球化的背景之下，我国对于戏剧与影视学发展呈现出迫切的需求，也推动了全国影视行业的蓬勃发展。中国电影的年度总票房在2018年已经达到609.76亿人民币，是2001年的我60多倍，如今中国电影票房已经跃居全球第二。在戏剧产业方面，近年来各种类型的剧场以及各个院校的戏剧演出都十分活跃，呈现出良好的发展势头。

（三）教育体制中“双一流”学科建设。当前，我国教育体制中开展了“双一流”学科建设的工作，这对戏剧与影视学学科的发展无疑是一个机遇。目前中国传媒大学、中央戏剧学院和北京师范大学位列入选的学科点，这为戏剧与影视学的学科发展提供了新的目标和动力以及学科发展空间，也展现出戏剧与影视学的相对较快的学科发展速度。

二、新时期戏剧与影视学发展面临的挑战

（一）新时期戏剧与影视学发展的文化传承性。虽然目前我国影视行业，特别是电影在票房等数据上显现出蓬勃的发展，然而依然无法在戏剧与影视作品中凝练出中国传统文化精髓的展现和创造新一代的文化价值。近年来，《战狼2》和《流浪地球》等作品都在票房上取得了巨大的成就，体现了我国电影制作进步和电影市场的潜力，然而目前还未从其文化属性上展现出世界级的影响。因此，新时期戏剧与影视学的发展面临文化传承性的挑战，戏剧与影视产品的文化属性的建设是目前的重中之重。

（二）新时期戏剧与影视学发展的学术研究性。目前我国戏剧与影视学在学术层面虽然取得了显著的进步和发展，各类著作、期刊论文以及项目增长速度可观，然而并没有产生有较强影响力的學术作品。在教育部组织评定的“长江学者”和中组部组织评定的“千人计划”中并没有戏剧与影视学专业领域的学者入选。戏剧与影视学作为一门学科，在学科建设上要以社会科学为目标，积极应对新时期学科面临的学术研究性挑战。

（三）新时期戏剧与影视学发展的社会服务性。新时期戏剧与影视学发展的第三个挑战就是其社会服务性的缺位。目前学科的学术研究能力建设还属于推进阶段，很难为影视行业的整体发展提供专业的咨询和理论的引导。从整体上来说，新时期戏剧与影视学发展要增加其社会服务性必须打好学术研究基础，与影视行业的实践形成良好的互动。

三、新时期戏剧与影视学的知识面向创新建构

（一）新时期戏剧与影视学的知识面向创新建构的意义。要积极应对新时期戏剧与影视学面临的文化传承性、学术研究性和社会服务性的挑战，不仅要意识到目前学科建设中普遍存在的专业基础知识覆盖面的窄、跨学科研究能力弱和前沿性匮乏的问题，更要积极对戏剧与影视学的学科建设进行符合新时期需求的创新。新时期戏剧与影视学创新的基础和核心就是对其知识面向进行与建构，从而从学科基础能力的提升推动戏剧与影视学的发展。

（二）新时期戏剧与影视学的知识面向创新建构的基本框架。新时期戏剧与影视学的知识面向创新建构的基本框架是基于跨学科文化基础建设之上对有助于学科综合发展的人类学、精神分析学以及图像学等专业知识进行有机的融合。基于原有的学科基础教育，戏剧与影视学等学生要在对传统文化的理解、全球化视野的开拓和视像技术方面有所发展要依赖于跨学科知识的学习和掌握。

（三）新时期戏剧与影视学的知识面向创新建构的可行性与作用。新时期戏剧与影视学基于跨学科视角的知识面向创新建构是基于当前在世界范围内跨学科建设的背景下而提出的，也是其他学科已经或者正在尝试的学科建设方向，在理论层面和实际操作都是寻求新的学术增长点的重要途径之一。将戏剧与影视学进行夸学科发展不仅启发了学科发展的新动力同时也成为了面临新时期挑战的有效应对途径。

四、结语

新时期戏剧与影视学的发展环境不仅充满挑战，也充满机遇。只有积极应对挑战，抓住机遇，对戏剧与影视学进行创新的建构，才能迎合时代的步伐，推动学科全面正向的发展。

参考文献：

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[2]郭晓，王文娜.深化戏剧影视学科布局促进本科教学质量提升[J].艺术教育，2019（01）：6-7.

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