鸟儿在歌唱

曾轶

我们的校园有四棵木棉，与楼齐高。每年二月至四月，木棉花开，仿佛向大自然发出了邀请，鸟儿们奔走相告、长途跋涉赶来赴约。

最早报到的是暗绿绣眼。木棉刚刚结出花蕾，这些鸟儿就急匆匆地飞来，像赶早自习的孩子，生怕迟到。绣眼是我国四大鸣禽之一，生性活泼，叽叽喳喳地唱个不停，藏不住满心的欢喜;接踵而至的是红耳鹎，它们更是兴高采烈，呼朋唤友，上下翻飞，一点也不担心其他鸟儿会打扰到它们。

随后大部队从天而降，噪鹃、八哥、椋鸟、鹊鸲、斑鸠等，还有几种叫不出名字的鸟儿。它们从早到晚忙得不可开交，有的啄食花蜜，有的寻找叶缝中的小虫子……

上午九、十点钟，是一天中最热闹的时候。校园里就像在开演唱会，鸟儿们你方唱罢我登场，大显身手。暗绿绣眼算是通俗歌手，使劲炫技卖弄歌喉，歌声华丽且矫情，很想在大家面前亮嗓子;红耳鹎是民歌小妞，有点儿扭捏，但还算婉转悠扬;噪鹃像極了一身黑衣的摇滚歌手，扯着嗓子，嗓音高亢而又矫情。我倒喜欢听红耳鹎的抒情小调，也喜欢听噪鹃此起彼伏的大嗓门;虽然前者悦耳，后者闹心。

每当这个时候，我总是忍不住停下手头的活儿，侧耳细听，好奇地想，鸟儿在唱些什么呢？

嗓门最大的噪鹃，为杜鹃科噪鹃属，又名哥好雀、嫂鸟、婆好、鬼郭公。主要分布于印度、斯里兰卡、南太平洋诸岛以及我国台湾及华中、华南、海南等地;活动于丘陵、森林、村落以及居民区附近树木茂盛的地方。噪鹃生性警觉、害羞，平时难得见其踪影。只有在每年的春末，繁殖期至，雄性噪鹃求偶，放声高歌，摇身一变，成了校园里最引人注目的歌唱家，人们才得以惊鸿一瞥。

它们时而声音悠长，时而高亢、刺耳;自然有人不乐意，觉得太吵。在有些人看来，噪鹃是扰乱校园宁静的罪魁祸首，最好能请人把它们赶走！

这，让我想起了一件事、一个人来。

前段时间，我们班上一高个子男孩，写了一篇《一到冬天就想谈恋爱》的读书笔记，里面有一些让人印象深刻的句子：“好想谈恋爱啊;与喜欢的人相依取暖，把双手伸进她的口袋，再大的风也不害怕;尽管我很想去尝试，但我还是抑制住自己，不是不行，只是未到时候……”

面对这篇读书笔记，作为老师，我一时不知如何是好，毕竟只是14岁的孩子，是找他来批评几句？还是装傻充愣视而不见？还是……因为我在班上宣布过，写得好的读书笔记，要以手抄报的形式“公之于众”。 老实说，文章内容并无不妥。行文流畅、活泼，无论怎么挑毛病，我得承认，文章写得棒极了！可是不知咋的，在心里为孩子的才情喝彩的时候，又隐隐不安。

我决定，先找孩子聊聊。

“老师觉得你的文章写得很好。想在班上读你的文章，并在习作栏张贴。你看行吗？”

“没问题啊！谢谢老师。”孩子先是紧张，不知道老师葫芦里卖的什么药。听我一说，咧开嘴笑了。

面对孩子的坦然，我突然觉得有些担忧，如同木棉开花，鸟儿唱歌，再正常不过了。有时候，真的是我们想得多了。 我当即决定，给孩子作文A+，在班上表扬，并张贴在班级优秀习作栏里。

点评课上，当听我点评这篇文章，同学们最初有些新奇，有些兴奋，接着很快陷入沉思。这节课，格外安静。我清楚记得，当我表扬这位同学时，窗外的玉兰树上，一群鸟儿正叽叽喳喳地叫个不停。我一下子内心敞亮，所有的担忧一扫而空。

不是吗？这是生命在萌发，在涌动，在歌唱;为什么要赶走这些会唱歌的鸟儿呢？我们老师的职责，不就是要努力去发现，去倾听，去赞美这些春天的声音吗？

有人说，鸟是树的花朵，树是鸟的知音。每年花儿与鸟儿相约，也是孩子们与春天的约会;作为教师，应该正确引导他们，并发自内心地为他们祈祷与祝福。

（作者系深圳市罗湖翠园中学初中部副校长）