我的社团我的梦

记得中学时期，懵懂的我因为几篇作文被老师推荐，加入了学校的文学社团——“朝花”文学社，当时自己是社团中年龄最小的学生。

还记得每次活动大约有三四十人，有初中学生也有高中学生。我在社团里见识了很多意气风发、为文学执着，且文采卓然的学长，他们在谈吐、气质和作文中散发出的自信、乐观和缜密的气息，令我又惊叹又羡慕，同时也有自惭形秽之感：原来自己的作文不过只是一方自我、狭小的小天地，原来自以为是的骄傲、老师的表扬、同学的羡慕，其实是那么肤浅和脆弱。

在一次交流活动中，我听到周围的学长们认真地讨论着鲁迅先生的作品，他们各抒己见，谈吐表达既有观点又落落大方，而我紧张到大气都不敢出，准备好的发言稿在手心里握成了麻花，沁了汗渍。我们的社团指导老师是个中年男子，清瘦儒雅，他的样子就像我认定的鲁迅先生，有光。

后来不知什么原因，社团的活动我就没有再参加。但我至今还保存着社团发给我的一枚油印的书签，上面印着鲁迅先生的头像，他浓密的头发和棱角分明的轮廓还刻在发黄的书签上。那上面有两个草书体：朝花。我时常拿出来，抚摸那上面的字迹，就像抚摸那些被点燃的文学梦。

后来，我因文学特长进入一所工科大学教文学写作，学校让我接管一个文学社团——“创意写作团”。第一次开会，有十几个学生到场，大多是大二、大三非文学专业的学生，热爱文学，平时写点诗歌和散文，渴望在社团中寻找一批志同道合的盟友，渴望得到专业老师的指点。

看着他们发亮的眼睛、朝气蓬勃的面庞，蓦然想到曾经的自己，那个被文学梦激发和点燃的懵懂少年，那些因文学梦而热血沸腾的活力似乎又被重启动。我们大声朗诵自己的诗歌，有时泪流满面，甚至为某一个观点争得面红耳赤，又在饭桌上举起的酒杯中一笑泯恩仇。自己的率性和坦诚，吸引了一些学生每次参加聚会，我认为那是文学的力量。而发现人数越来越少的时候，我检省了自己的管理方法，开始了新的规划。

我将“创意写作团”纳入有管理规范的社团组织，使之形成一套完整的体系，通过“读万卷书，行万里路，寫万言书”的理念，展开读书、采风实践与写作相结合的活动，吸引更多的学生加入，连续三年“创意写作团”的人数都突破百人。通过有计划地开展有益的各项活动和写作指导，每年都有学生在各项活动、比赛中获得奖项，得到好成绩及发表、出版作品。很多学生从过去的工科、商科专业转行，做了与文学写作相关的职业：编辑、新媒体推广人、记者、广告策划人、企业宣传工作人员，等等。

我的社团是我的文学梦开始的地方，我从文学中受益终生，用文学照亮自己，同时也照亮他人。将文学梦薪火相传，而且要一直传递下去。

作者简介：

毕然，中国作协会员。国家二级作家、插画家，曾就读于鲁迅文学院第20届青年作家高级研修班，获“首届新疆儿童文学奖”。主攻儿童文学，兼写历史散文。