探讨工匠精神融入高校思想政治教育的价值和意义

孙亮

摘 要： 在高校思想政治教育中合理的融入工匠精神，不仅仅能够进一步的增强高校思想政治教育工作的实效性以及时代感，同时还能够更好的促使大学生更加全面的发展。基于此，本文首先对工匠精神融入高校思想政治教育中存在的问题进行了详细的分析，然后对其价值和意义进行了相关探讨，希望能够对相关人员有所帮助。

关键词： 工匠精神;高校思想政治教育;价值和意义

工匠精神是我国优秀传统文化中非常重要的一部分。而思想政治教育則是高校进行职业精神教育的主要场所，将工匠精神合理的融入其中，不仅仅能够促进全员全方位育人目标的实现，同时还能够很好的培养当代大学生求实创新、敬业以及精益求精等多方面的精神。由此可见，加强工匠精神在高校思想政治教育中的融入研究十分的有必要。

1 工匠精神融入高校思想政治教育中存在的困境

1.1 对工匠精神培育不够重视

因为受到传统思维和文化的长期影响，工匠精神培育一直都没有得到应有的重视，这一问题的存在严重的影响到了工匠精神培育的力度。[1]从学校的角度上来看，很多高校依旧没能清楚的认识到学校是工匠精神培育的摇篮，依旧觉得学生在今后的工作实践中自然而然就会形成工匠精神，所以对这方面的培养就比较忽视。而对于学生来说，在当前信息时代下，国外各种信息思想不断的涌入，进而导致我国社会思潮以及思想文化呈现出一种复杂性和多样化。此外，大学生因为社会阅历比较浅，所以缺乏对各种精神文化的辨析能力，进而不能清除的认识到敬业奉献以及创新求实等工匠精神对于自己成才的作用和意义。

1.2 缺乏培育工匠精神的制度和文化环境

在国家大力提倡工匠精神的背景下，高校领导和教师也是对其加强重视，不过因为缺乏培育工匠精神的制度和文化环境，所以导致高校工匠精神培育的效果并不是很理想。因为没有深入的分析工匠精神的价值及其培育实现路径，仅仅零散和随机的开展一些活动，这样也就导致工匠精神的培育严重缺乏实现性和针对性。还有就是没能够合理的创建工匠精神文化的良好氛围，进而很难调动师生积极主动性，最终使得工匠精神的融入和培育流于形式。

2 工匠精神融入高校思想政治教育的价值和意义

2.1 引导具体的创新思路，促使中国制造业更好的发展

工匠精神非常注重科学创新功能，进而能够极大的促使我国从制造大国逐渐的转变成为制造强国。我国人口数量巨大，而这也就为制造业的更好发展提供了人力基础，这些基础保障了我国制造业不断的发展进步，对我国社会经济发展有着极为重大的贡献。以往我国制造业的发展基本都是依靠投资驱动和人口红利，而近年来，随着运营成本以及人力成本持续的上升，我国制造业也是面临着前所未有的压力，这些压力和问题都要求我国制造业积极的改变发展模式以及现状。[2]首先就是我国劳动成本有着明显的增加，而这也就削弱了我国传统制造业的人力成本优势。然后就是随着互联网经济飞速的发展，制造业也是迎来了全新的经济发展模式，而这就要求其加强和互联网之间的合作沟通。最后就是消费者需求的不断增长加大了对制造业的要求。面对这些挑战，制造业急需转型升级，而这就要求我国人力具备着良好的匠人精神。而在高校思想政治教育中合理的融入工匠精神则是能够很好的解决这些问题，促使我国制造业朝着更好的方向发展。

2.2 输送强大的精神动力

在高校思想政治教育中合理的融入工匠精神，不仅仅能够将德育教育功能充分的发挥出来，并且还能够很好的提升大学生的职业素养以及政治理论水平。工匠精神非常重视认知导向功能，并且还有助于时代精神和民族文化的弘扬。中华民族具备着崇尚精神的优良传统，而工匠精神正是我国民族优秀精神的重要代表，非常值得推崇。除此之外，工匠精神还是中华民族文化以及时代精神的统一，其中不仅仅包含着爱岗敬业、勤劳以及精益求精的优良精神传统，同时还具备着追求创新以及不断进取的时代要求和精神，而这些都无时无刻不在影响着整个民族和个人的人格与优良道德品质的形成。而高校思想政治教育具备着传播以及传承民族精神和文化的重要责任，在其中合理的融入工匠精神则是能够极大的促进时代精神的弘扬以及民族文化的传承，为高校思想政治教育输送更为强大的精神动力。

2.3 传递正确的价值导向

工匠精神具备着较强的文化育人功能，并且还能够促使社会主义核心价值观的更好践行。而高校思想政治教育最为主要的任务就是在教育过程中践行社会主义核心价值观，为社会输送具备社会主义核心价值观的全新型人才。工匠精神要求匠人热爱自己的职业和专业，这一点与高校思想政治教育中所提倡的敬业精神是辩证统一的。因此，不论是那一时代的工人都得具备着爱岗敬业的精神，这点是毋庸置疑的。[3]除此之外，工匠精神还提倡为社会以及个人进步去努力，要求人们不断的进行创新和拓展，以此来为社会创造出更多的价值，这一点和高校思想政治教育中的为创造富强民主文明的社会而努力从结果上来看是一致的。由此我们能够看出，工匠精神和高校思想政治教育中的社会主义核心价值观的基本内容是一致的，因此将两者合理的进行融合能够更好的向学生传递最为正确的价值导向，这不论是对学生未来的工作还是生活来说都是意义重大。

3 结语

综上所述，工匠精神是当代大学生必须得具备着的一种职业素养和观念，其对于我国社会经济发展有着极为重要的作用。在高校思想政治教育中合理的渗透进工匠精神，能够促使大学生更加全面的发展。因此，相关人员必须得加强重视这一方面的分析研究，时期成为高校校园文化建设中最为主要的一项内容。

参考文献：

[1]杨潘升.工匠精神融入高职院校思想政治教育的路径探析[J].现代职业教育，2017，16（16）：168-169.

[2]李冬梅.试论新时代背景下高校思想政治教育中的工匠精神[J].白城师范学院学报，2018（3）.

[3]刘宗群.思想政治教育视阈下培育大学生“工匠精神”的研究[J].读天下，2017（4）.