APP下载

浅议声乐演唱个性特征的表达

2019-10-21刘苏玲

传播力研究 2019年20期
关键词:声乐演唱个性

刘苏玲

摘要:追求个性,已经成为当今时代特征之一。作为人民大众喜闻乐见的声乐艺术,歌曲数目是有限的,让有限的歌曲达到无限的表达,是声乐从者们的追求与使命。笔者通过多年实践,分别从音色技巧、速度技巧、强弱技巧、特殊符号技巧四个角度提出了对于声乐演唱个性表达的建议,希望对广大声乐爱好者从业者们有所帮助。

关键词:声乐演唱;个性;技巧训练

声乐,是一门较为大众化的艺术形式。它的演唱类别多种多样,从整体来讲大致分为美声唱法,民族唱法和通俗唱法三大类,其在分支中不乏部分演唱者的各种唱法混合。但声乐作为一种发声艺术,较之其他音乐艺术更具有人格化特征。因此,演唱者的个性特征表达在声乐的演唱中就显得格外重要。

一、声乐演唱具有个性化特征的原因

声带是声乐演唱中最重要的发声器官,每个人声带的生理器官结构不完全相同。世界上沒有完全相同嗓音的人,而且人与人之间嗓音的差异是无法通过后天的训练改变的,因而在演唱中每一位歌者都会具有不同的音色。但无论哪一种音色都不存在优劣之分,不同的嗓音适合不同的歌曲唱腔及风格,千人千面,千曲千变,这也是声乐演唱艺术的魅力所在。

每一人都是社会中独立存在的个体。不同的人,人生经历体会也不同,因此在充分理解作者创作情感的同时,难免会根据自身的情感经历进行二度创作,用个人情感对原曲作者情感进行适当修饰。并在演唱中结合自身演唱习惯,对原曲节奏音高进行适当修改,进而达到更好地诠释歌曲的效果。

二、声乐个性演唱的技巧

(一)音色技巧

音色是指发声物体在震动时发出的声音特点,在声乐演唱中音色即为演唱者自身发出的声音。每个人的音色不同,适合演唱的歌曲也就不同。例如声音甜美的歌手较适合民族唱法的学习,在通俗歌曲的演唱中音色甜美的歌手如邓丽君张含韵杨丞琳等,常常会选择情感甜蜜或充满青春气息的歌曲。如王菲空灵的嗓音在《天空》一曲中建立了较高的知名度的同时也形成了她独具个人特色的演唱风格。又如汪峰独特的沙哑嗓音让《怒放的生命》一曲独具魅力。因此,音色在声乐演唱想中是最为关键的一种表现手法,同时它又具有很强的延展性,为歌曲增添的无限魅力。

(二)速度技巧

速度又可理解为歌曲在演唱中的节奏,在演唱中十分常见。演唱者在针对歌曲不同速度的快慢的问题中应保持心态的稳定,注意气息的连贯与通畅。在练习中可以由快到慢循序渐进地练习,还要将歌曲赋予稳定的情感,用情绪支撑速度,用速度烘托情感。如周杰伦的《双节棍》一曲的速度就非常快,但却能够做到节奏稳定情感连贯实属不易。在演唱慢节奏歌曲时,更应准确把握歌曲的拍节,将每个音符的时长烂熟于心,才能唱出抒情慢歌的特色。同时,在演唱慢抒情歌曲时更应该注重气息的链接。韩式抒情唱腔之所以享誉世界并获得了我国民众的广泛欢迎,与其独特的气声感染力密不可分,它使歌曲拥有了平滑流动之感,一呼一吸,直指人心。因此,歌唱者拥有扎实的唱功和稳定的气息对于声乐的个性化演唱是十分必要的。

(三)强弱技巧

一首音乐作品,演唱中的强弱并不是一直不变的,它承载着一首歌曲的美感与价值。通过不同演唱者的处理方式,可以使歌曲具有不同的表现效果,但处理还需注重“恰到好处”的表达。例如在演唱长音节时,不可一味运用蛮力,以一种自信、从容的方式将其表现出来;而歌曲中的强音音节,不是从开头就用力“硬”咬,需以情感为依托,气息为保障,控制声带、情感、气息之间的关系,达到和谐由具个性化的声乐表达。汪峰的嗓音具有独特的沙哑倔强气质,《怒放的生命》经其演绎便富有了一种无可替代的美感。“我想要怒放的生命”中的“怒”字直击心扉,但此强音并不是用尽全身力气甚至损害声带的吆喝。再如新生代歌手华晨宇的演唱也极具个性化特征,以曲传情,以强弱表意,树立了一份属于自己的声乐演唱标签。

(四)特殊符号技巧

同其他乐谱相同,声乐乐谱中也包含着颤音、连音、跳音、延长记号等歌唱语言,其对歌手的声乐演唱具有很大影响。符号是谱曲者与演唱者的无声交流,蕴含和谱曲者创作时的特有灵感,与背景内涵。演唱者只有与谱曲者神形合一,充分挖掘作曲者的心意,才能寻求个性化创新。一般来说,声乐作品的特殊符号常出现在歌曲的高潮或结尾部分,用来提高声乐色彩的鲜明度与完美度,优化歌曲的表达魅力。但特殊符号就意味着特殊表达,特殊表达就需要在特殊的技巧训练。因此,声乐演唱者需要经过勤恳的练习,如跳音,颤音,八部跨度,渐强渐弱等基本技巧的练习。比如经典的咏叹调作品之一——《姑娘的秋波》涵盖有大量的特殊符号:跳音、长椅音、颤音与连音等,都需要声乐演唱者具备有很高的声乐演唱技巧。演唱者只有做到合理控制与把握作品的特殊符号,才能够更好地演绎作品,进而对演唱效果具有极大的影响,必须予以重视。

三、结语

总之,无论何时,良好的声乐基本功底始终是歌唱者艺术道路行走的基础。个性,只有经过歌者自己不断摸索实践,找到自己声带、性格适合的歌曲类型,训练符合歌者自身条件的声乐技巧,结合自身声乐审美,融汇自我情感表达,才能演唱出被大众接受的个性化声乐表达。并且,既然为了寻求个性特征,在演唱中就要学会忽视技巧化的应用。这里说的忽视,绝不是不使用声乐技巧的瞎唱,而是经过夜以继日的练习,达到技巧的运用自如,而不是墨守成规,一味模仿,苛求理论。当今时代,声乐舞台一片欣欣向荣之景,希望广大声乐工作者们都能够在声乐歌曲的演唱中找到自我无可替代的位置,为中国的艺术事业做出应有的一份贡献。

参考文献:

[1]师会娟.提高声乐课堂教学实效性的策略研究[J].长江师范学院学报,2018,4(01):114-116.

[2]修忠延.高校教学过程中声乐个性化演唱风格培育的三个层面研究[J].黄河之声,2017(23):95.

[3]金泉瑷.对民族声乐演唱个性化发展的思考[J].当代音乐,2016(10):57-58.

[4]吕清.个性化声乐演唱技巧分析[J].民族音乐,2016(02):92-93.

[5]李瑾玉.浅谈个性化声乐演唱技巧[J].品牌(下半月),2014(10):284

猜你喜欢

声乐演唱个性
声乐演唱中紧张的心理现象分析
声乐演唱中常见问题及解决对策探析
浅谈幽默式教学在中学生物课堂中的作用
语言表达重“个性”
诗性与个性:艾略特认知世界的建构
声乐演唱中的跨界现象分析
浅谈声乐教师如何提高学生的乐感
浅谈小学语文个性化习作的教学策略
电视民生新闻主持人分寸感的把握
个性化教育在美术教学中的运用探讨