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网络经济环境下企业管理模式和运营效率的探析

2019-10-21王增波

新教育时代·学生版 2019年46期
关键词:企业管理模式

王增波

摘 要:新时期背景下,网络经济已经成为未来经济的新型发展趋势,对现代企业的研发、生产、管理、运营等多个环节以及企业人才需求和教育培训都产生了重大影响。本文简单阐述了网络经济的概念,分析了网络经济环境下的职业院校教育与企业教育培训,重点探讨了网络经济环境下企业管理模式和运营效率的创新,以供参考。

关键词:网络经济环境 企业管理模式 运营效率 企业教育培训

一、网络经济的概念

网络经济是以现代信息技术为核心,在传统经济的基础上通过计算機互联网广泛应用在各行各业中,大大降低信息传递、交流、互动的成本,是新时期实现经济全球化的关键。现代信息技术为人们的生活、工作以及学习带来了极大的便利,节省了人们接收信息、和处理信息的时间,提升了信息资源的利用率。网络经济环境与传统经济环境相比有着不同的特点,企业要想得到长远发展就应当跟随网络经济的发展趋向,创新并完善管理模式和运营效率[1]。

二、网络经济环境下的高校教育与企业教育培训

1.职业院校教育和企业人才需求衔接中存在的问题

网络经济的飞速发展对企业管理与高校教育都造成了重大的影响,现代企业已然是我国经济市场发展的主要动力,大部分职业院校为了提升院校实力与学生的就业率采取了校企合作的模式,以实现共同发展的目的。但目前职业院校教育和企业人才需求衔接中还存在着以下几个问题:

①职业院校的教育模式直接影响着学生专业水平,但目前部分院校对学生实践能力以及专业能力方面的培养有限,导致学生空有理论知识而实践操作能力不足。

②从企业角度来看,职业院校学生专业水平的高低以及实践能力的强弱都与企业的发展密切关联,因此企业都倾向于实力较强的人才,但刚踏入社会的学生的综合能力与企业需求还有一定的差距。

③部分学生在进入到企业单位后,短时间内不能适应工作环境,同时也缺乏应对和处理实际问题的经验,而有的企业不太重视岗前教育培训,导致学生的能力得不到最大限度地发挥,严重影响了学生与企业之间的相互认同感。

2.网络经济环境下职业院校教育与企业教育培训的发展

网络经济环境下企业的管理模式日渐复杂,如何将职业教育与企业教育结合到一起,形成新型教育实践模式与企业管理模式成为院校领导和企业管理者所面临的一项关键问题。网络经济环境为高校教育与企业教育培训都提供了新的发展途径:第一,高校教育应当转换传统的教育实践模式,即将校内实训拓展为内外结合实训的模式,为学生提供更为宽广的实训基地,发展学生的实践能力和专业能力;第二,企业的管理模式也要转换为多元化管理模式,把企业经济与企业教育培训紧密连接到一起,对高校学生进行专业性的培训;第三,企业教育培训的实体可以转换为虚拟体,如开设网上虚拟教育培训公司,使学生能够便捷地受到企业教育培训;第四,延伸和拓展企业经营管理范围,将网络技术充分融合在企业教育培训活动中,提升企业员工与实训学生的工作积极性和工作态度。

三、网络经济环境下企业管理模式和运营效率的创新

1.转换管理理念,加强企业教育培训

网络技术环境下企业网络化是一个必然的发展趋向,为企业教育培训的发展提供越来越多的机遇。因此,企业应当合理利用网络技术,从创新的角度出发,转换管理理念,制定独特的经营战略,进而提升企业的运营效率。首先企业新型管理理念下开展培训教育帮助学生尽快适应身份的转变过程,可以从公司内部选择培训讲师,讲师结合网络经济环境下的管理模式引导学生明确自身的职业规划,并定下要实现的目标。其次,为了在提升教育培训效果的同时提升企业的经营效益,企业可以为培训中的学生布置实践性的工作任务,学生通过学习如何利用网络技术搜集来自全国各地的信息资源,实现企业大范围的合作和交流。企业还可以通过教育培训使学生发挥自己的能力对企业网站进行优化,以提升企业知名度为基础目标,在网络空间上构造并且完善企业品牌和企业形象,把企业文化以及企业优势宣传到社会经济市场的各个角落,为客户和投资商提供更加周到的网络服务。经过这样的企业教育培训,可以使学生完全地从学生身份转换为新员工的身份。最后,要建立企业教育培训员工管理网,为新入职的员工单独制定管理制度和工作标准,激发新员工的创新意识与工作激情,使新员工可以提出创新性且适应于企业长期发展的策略,进一步实现企业教育培训的综合性、整体性的管理[2]。

2.创新营销活动,加强实践性培训

网络技术使企业管理模式发生了新的改变,企业管理人员站在创新的角度完善企业管理模式,提升企业管理水平与运营效率。网络时代企业创建了网络化的数据系统,展开了精准化的营销活动,并通过监测网络数据实时了解运营情况,进一步提升企业服务质量。因此,企业教育培训也需要从网络经济的角度出发,在培训实践中培养老员工以及新员工的综合能力。例如,企业制定“一带一”的教育培训模式,在企业进行营销活动的过程中为新员工布置市场任务,如将产品情况以及用户体验情况记录下来,并进行全面性的分析,进一步了解企业的产品经营以及市场客户的需求。还可以引导新员工拓展了解市场和客户需求的渠道,使他们利用媒体、微信、微博等渠道进一步完成市场任务,同时全方位地为客户提供优质的服务。通过这样实践营销活动式的企业培训不仅能够实现培养优秀人才的目的,而且能够增强企业的市场竞争力,使企业在竞争激烈的市场中占有一席之地。

结语

综上所述,网络经济环境下的企业管理模式和运营效率都面临着巨大的挑战和机遇。为了在竞争激烈的市场中占有一席之地,企业应当从转换管理理念、加强企业教育培训,创新营销活动、加强实践性培训等方面做起,完善企业教育培训的管理模式、提升企业的运营效率,从而进一步得到长久性的发展。

参考文献

[1]孙楚,曾剑秋.共享经济背景下互联网企业运营效率提升研究[J].中国管理信息化,2018,21(03):98-103.

[2]庄继泽,赵建平.大数据时代企业管理模式创新探析[J].中国管理信息化,2018,21(10):50-51.

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