基于慕课平台的现代汉语混合式教学实践探究

李晓惠

摘 要：互联网和新媒体的快速发展，慕课平台作为一种新生事物极大地影响着学生的学习和教师的教学。混合式的教学能够有效推动教学模式的创新。网络的应用，能够有效强化教师和学生之间的互动和交流，使得价值最大化。通过慕课平台在现代汉语课程中实现混合式教学，能够提高学生学习兴趣，扩大知识储备，得到多元化的个性需求。

关键词：慕课平台 现代汉语 混合式教学

随着网络技术的不断发展，教学模式也发生着巨大的变化。教学不仅仅局限于三尺课堂，可以实现地点的延伸和时间的延长，达到课堂的翻转。传统教学受到时间和地点的限制，是以教师为核心，以传授知识为主要任务，围绕课堂进行教学的一种方式。传统教学方式中学生处于被动状态，只能跟随教师的脚步，课堂上的互动较少，无法形成良好的学习氛围。混合式的教学规避了传统课堂的缺陷，将课堂还给学生，让学生成为主体，教师仅起到指导和辅助的作用。学生可以利用课前进行预习，课上进行讨论，课下依然可以完成其他学习任务。

一、慕课平台在现代汉语混合式教学中的运用策略

1.慕课融入现代汉语教学中

慕课平台是近几年在国内研究热度很高的一种大规模在线学习平台，平台内很多课程都是免费的。通过慕课平台，学习者可以获得更多知识。它的特点是规模大、开放性、网络性。学习者可以通过互联网，只需要一台电脑和网络连接即可进行高效的学习。现代汉语这门课程有其自身的复杂性。单纯依靠教师每周几次课的讲解是达不到理想效果的。对于知识的掌握和理解，学生普遍停留在浅显的层面，无法深入地进行学习。基于慕课平台本身特点，加之现代汉语课程自身的特殊性。我们可以将慕课平台中的内容融入现代汉语教学中来。由教师提前选择好需要学生学习的与现代汉语课程相关的课程，学生利用自己的课余时间进行观看学习，有助于教师在课堂中更好地教学，学生也可以更好地理解教师所讲内容。

2.现代汉语课程中实现混合式教学

混合式教学可以在适合的时间里，通过对学习者学习风格的分析，应用恰当的学习技术来对适合的学习者传递给他们学习的能力，由此提升学习效率的学习方式。混合式教学可以是线上和线下的组合，使网络和现实的课堂教学充分整合，为教学和学习创新性的实施提供了平台。在现代汉语教学中也可以实现混合式教学。现代汉语课程设置中包括了语音、文字、词汇、修辞等内容。这些内容在书中往往以枯燥的说明和解说为主，尽管有一些例子，但是学生在自学时依然存在困难。如果在课前和课后都能够让学生借助网络实现线上教学，这就大大提高了学生学习的效率，学生可以通过讨论、提问、分析等形式将自己在课上没有弄明白的问题搞懂搞透。

3.实际教学的应用

以语音中“辅音与声母”的教学为例，探究如何在现代汉语教学中借助慕课平台将混合式教学融入其中，提高教学效率。1.教师在课前先登录慕课平台，在平台中搜索跟“辅音与声母”相关的简短课程。这个步骤需要花费教师大量时间和精力，寻找和所讲课程贴近的网上在线课程，学生可以大致理解课程内容。声母的发音不单单要借助文字进行讲解，同时需要发声去更好地体会。随后教师将需要完成学习的内容发布在蓝墨云班课平台。结合相关内容教师发起提问，学生完成作答。2.课上教师讲解教材中“辅音与声母”的内容。在讲解过程中，教师可以选择将主导权还给学生，让学生成为主体，教师起到辅助和引导的作用。将学生进行分组，小组内相互学习。借助蓝墨云班课学生完成讨论，教师对学生在学习过程中出现的问题进行指导，从而完成课程内容的学习。3.课下教师依然将慕课平台中相关课程内容留给学生作为作业进行学习，对课上学的内容进行巩固和扩充。在蓝墨云班课中完成作业，可以让学生之间进行互评，这样学生之间可以看到彼此的作业内容，相互纠错和指正，也能够起到对知识进行巩固的效果。

二、慕课平台在现代汉语混合式课堂教学中的應用价值

1.提高学习兴趣

多年来对现代汉语的教学体会是，学生觉得课程太过枯燥，内容太难理解，从而导致不愿意学习这门课程。在大学的中文系中，现代汉语是专业课，因此学生即使不喜欢学习，也得逼着自己认真去学。在职业院校中，现代汉语是属于公共基础课，因此教师讲解的内容少，讲解的时间少，学生更加不愿意深入学习。最近一两年，在对现代汉语的教学中融入慕课的内容，将教学形式进行改进，形成混合式的教学模式，大大增加了学生的学习热情，提高了学习兴趣。

2.扩大学习范围

借助慕课平台，学生可以打破时间和空间的限制，获得自己想要的信息。即使一个知识点没听明白，可以反复多次收听，当课上教师讲解的内容都明白后，还可以登录慕课平台进行更多相关内容的学习，从而增加自己的知识储备，扩大自己的学习范围。

3.增强引导督促

教师可以借助慕课平台和互联网，更多地关注学生课前和课后的活动情况，同时可以对其自行开展的学习加以引导、督促和激励。在现代汉语教学中实施了混合式教学模式后，学生更加喜欢观看视频资料、同教师互动等这些轻松的教学方式。教师可以合理运用慕课平台，将教学的各个环节同内容加以贯彻，从而凸显出其更大的作用。通过形式的转变，大大节省了课堂空间，同时也加强了教师和学生之间的交流互动，增进彼此的情感，缩短彼此间的距离。

结语

运用慕课平台对现代汉语课程进行混合式教学已成为大趋势，它有利于学生素质的培养和教学模式的创新，有利于实时了解学生的学习状态，更有利于学生知识面的拓宽和学习兴趣的培养。