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沿河土家族山歌对唱研究

2019-10-21汪龙凤

黄河之声 2019年21期
关键词:沿河土家族

汪龙凤

摘 要:沿河土家族山歌对唱形式多样,种类繁多,内容较为广泛;结构短小,曲调爽朗,情感质朴、高亢,节奏比较自由;通常以七言四句居多,是单声部旋律歌曲。更为神奇的是当地人们用他们聪明的智慧,可以将各种山歌即兴口头改编成各种对唱,像诗词一样押韵、顺口。对唱分为情歌对唱、劳动歌对唱、风俗歌对唱、杂歌随唱等,其中以情歌对唱较为常见。对唱增添了人们的许多乐趣,反映了现实生活中的点点滴滴,同时表达了土家人民的勤劳和智慧,对未来美好生活的向往之情。

关键词:沿河;土家族;山歌对唱

一、沿河土家族山歌及对唱的含义

黔东土家族民族主要聚集在沿河土家族自治县,沿河土家族山歌是人们在生产劳动中,根据一定的高山地里条件下,拥有当地特色的一种民间传唱歌曲。“对唱”是一种歌唱形式,由两个或两组歌唱者组成的问答演唱形式。它与重唱的演唱形式不一样,对唱所演唱的是单声部旋律,而重唱则是具有和声效果的多声部演唱。可以根据人声和歌唱内容不同分为:女生对唱、男生对唱,男女生对唱,老少对唱等,还可以分组对唱。对唱一般为两人如同谈话一样的问答式演唱,形式比较活泼。

二、对唱歌曲分类

山歌内容广泛,结构短小,曲调爽朗、情感质朴、高亢、节奏自由,常常是七言四句居多。对唱的歌曲更是有趣,形式多样,种类广泛,涉及到生活的方方面面。两个人在生产生活中互相调侃时也会对唱,他(她)们会越唱越来劲,互相唱出来吃亏对方等,过程中不时会有欢声笑语,看得旁人也捧腹大笑,这样的对唱甚是增添了老百姓的许多乐趣;再者夫妻俩高兴不高兴也对唱;还有风俗类的对唱歌曲等等。只要他们想唱的任何歌曲都可以即兴改编出来对唱,而且可以没完没了的对唱下去。关键是唱出来的歌就像诗句一样,每句都押韵。不得不让我们感叹当地老百姓的聪明智慧。

(一)情歌

片段一

女:柏木扁担担钩长,反手着做水桶粱。

屋里还剩半缸水,假装挑水去望郎。

男:一挑水桶粱粱高,上井无水下井挑。

遇见情妹去挑水,我变鲤鱼水上飘。

片段二

女:这山望去那山高,哥子坡上把草薅,

只要哥哥人勤快,我来帮倒哥哥薅。

男:这山望去那山高,那山妹子捡柴烧。

那年那月同倒我,柴不弄来水不挑。

片段三

女:花花扇儿扇,红花配牡丹,一把红扇子,

绣球花儿园。妹拉哥的手,问哥几时来。

男:今天不得空,明天要砍柴。后天才到妹妹家里来。

男:花花扇儿扇,红花配牡丹。一把红扇子,

绣球花儿园。哥拉妹的手,问妹几时来,

女:今天不得空,明天要扎鞋。后天才到哥哥家里來。

《单身歌》、《郎栽葡萄娇绣花》、《如今牛郎最风流》、《夫妻永远心连心》、《奴幺妹》、《打打扮扮上街去》等等,这些情歌以对唱的方式相互表达情意,示意他们的爱慕之情;旋律简单,易上口;有的是问答式;有的是叙述式等等。以下歌曲片段表达了男生调侃心爱姑娘的场景,这类歌曲就只有单人演唱,没有对唱,相当于站在第三方的角度来演唱的。

郎在高山打岩头,妹在山下望黑牛。岩头打在牛背上,看妹抬头不抬头。郎在高山打岩头,妹在山下望黑牛,牛不抬头是为吃草。妹不抬头是害羞。哥要哗田来牵牛,妹子欢喜在心头,牛儿不动是不懂事,一根索索两双手,一根索索索两双手。

(二)劳动歌:《大田栽秧行对行》、《薅草打闹》、《插秧歌》、《望牛山歌》、《岩上砍柴岩下梭》、《打鱼歌》、《高山顶上种黄瓜》、《乌江号子》、《打油歌》等等。土家人民勤劳、勇敢,热爱劳动。在劳动中累了他们就唱山歌,一人唱或一人唱众人合,大家情绪来了还对唱。目的就是唱高兴了,疲倦感也消除了。

(三)风俗歌:《土家敬酒歌》、《梳妆调》、《土家男儿拜端阳》、《哭嫁歌》、《跳丧歌》、《上梁歌》、《仪式歌》等等。当地最盛行的是《哭嫁歌》对唱,就是姑娘出嫁的头一天,哭着与自己的每一位亲人对唱,倾述着舍不得离开每一位亲人的心情。

(四)杂歌随唱:笔者把不属于以上类型的歌曲归为杂歌,《这山没有那山高》、《土家山寨百花开》、《不唱山歌不宽怀》、《望娘歌》、《包谷叶子十二台》、《走西口》等等。下面两个片段的对唱更是有趣,从对唱中体会到抱怨、劝告、对未来美好生活的向往等等。

片段一

男:叫我唱歌不为难,想起家屋又贫寒;

五黄六月无饭吃,十冬腊月有(mao)衣穿。

女:叹声气来喊声郎,半边火笼半边床;

半边鼎罐煮饭吃,半边锅子打清汤。

男:我郎穷来我郎穷来…………

片段二

女:昨晚给你发短信,为何你家没反应,

问你到底做那样,一天一夜不见人。

男:朋友约我去打牌,赢了银钱再回来,

没想输了几大千,回到家里好伤怀。

女:你来听我慢慢说,赌博把人来害着,

好多家庭都赌散,赌博没有好结果。

三、结语

综上所述,山歌对唱,可谓是土家族儿女展示心灵的“第二话语”。唱出了土家人民的爱情,唱出了土家人民的劳动生活,还唱出了土家人民的风土人情,更唱出了土家人民的聪明智慧。当你学会随口编唱山歌应和时,你才可能真正地领略到土家山寨里那种独特的乡土韵味和气息。■

[参考文献]

[1] 陈瑶.论民间原生态文化的美学价值[D].武汉纺织大学,2011.

[2] 张连桥,张洁.贵州土家族民间文化走进课堂问题研究—以沿河土家族自治县为例[J].学理论,2012.

基金项目:“黔东土家族山歌传承与创新团队”项目阶段性研究成果

作者简介:汪龙凤(1977-),女,苗族,贵州铜仁人,大学学历,铜仁幼儿师范高等专科学校,讲师,主要研究方向:音乐学。

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