和谐教育、和谐校园建设的实践与思考

张云鹏

摘 要：建设和谐校园的新形势、新任务，对学校队伍建设提出了新的更高的要求。我校党支部根据建设和谐校园的要求切实加强领导班子队伍、党员队伍建设、入党积极分子队伍建设，为构建和谐校园提供坚强的组织保证。

关键词：和谐校园 思考

一、以人为本，抓队伍建设，是和谐校园建设的基础

加强党员队伍建设，发挥党员在和谐校园建设中的模范带头作用。建设和谐校园，就是要坚持以党内和谐推动校园和谐，把加强党的建设和党员队伍建设放在和谐校园建设的核心地位。几年来，我校党支部高度重视党员队伍建设，开展保持共产党员先进性活动以来，广大党员的党性意识和党性观念得到进一步加强，党员的先锋模范作用更加突出。一是加强党员的思想教育，着力提高党员的思想政治素质，增强党员的责任意识和建设和谐校园意识;二是组织党员认真学习《党章》。党支部组织全体党员认真学习胡锦涛总书记在中央纪律检查委员会第六次全体会议上的重要讲话，把学习党章作为加强党员队伍建设的一项重要工作来抓。通过举办党章专题学习会、建立“党章学习小组”，不断加强党员党性意识和党章意识的教育，用党章来规范党员的行为。三是严把发展党员质量观，严格执行党员发展公示制度和规定，按照党的十七大提出的“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，把好“入口关”，把符合“三个代表”要求的优秀分子吸收到党内，建设一支素质优良、结构合理、作用突出的党员队伍，为建设和谐校园奠定扎实基础。四是建立健全党员教育管理工作长效机制，充分发挥党员在构建和谐校园中的模范带头作用。

二、以实为本，抓机制建设，是和谐校园建设的保障

党的十六届六中全会强调，构建社会主义和谐社会，关键在党。和谐校园建设，是构建和谐社会的重要组成部分，同样必须加强党的建设。

1.建立健全先进性教育长效机制，是建设和谐校园的重要保证

建立先进性教育的长效机制，是鞏固和扩大党员先进性教育成果的必然要求，是党员在和谐校园建设中发挥作用的重要保证。我校党支部根据开展保持共产党员先进性教育活动中的启示和以往党建工作的经验，积极探索党员“经常受教育、永葆先进性”的长效机制。从八个方面建立了制度、教育与管理并举的长效机制：一是完善党员学习制度，建立党员学习教育机制;二是健全党员管理制度，建立党员管理机制;三是健全党员考核制度，建立党员激励保障机制;四是健全党内民主制度，建立党内民主参与机制;五是健全中层干部选拔制度，建立干部选拔任用机制;六健全领导干部监督制度，建立领导干部监督机制;七是建立党员主题活动制度，建立党员活动机制;八是立足本职无私奉献，建立党员服务群众机制。

2.创新党员社区服务群众机制，是学校和谐发展的力量源泉

为了进一步加强党员队伍建设，激励在职党员时刻保持共产党员先进性，充分发挥广大党员“八小时以外”服务社区、奉献社区的先锋模范作用，树立实验中学党员的良好形象，我校党支部结合在职党员社区年度报到工作，通过建立社区党小组，创新党员社区活动模式。

我们根据党员到社区报到、参加志愿者服务队情况，建立了七个社区党小组，选举产生了社区党小组组长，明确了社区党小组组长工作职责：协助学校党支部做好在职党员到社区报到、与社区党组织的联系与沟通等工作，每季与社区党组织联系一次，定期向校党支部汇报党员在社区的表现和参与社区活动情况;组织本小组党员参与社区党组织开展的活动，协助社区党组织做好活动组织、通知等工作;做好社区党小组活动的记录，建立完整的党小组工作档案，为学校党支部年终开展“双争双评”工作提供第一手资料;组织完成学校党支部和社区党组织布置的工作。社区党小组的建立为党员参加社区活动提供了组织保障，也是建立健全保持共产党员先进性长效机制的一项具体措施，使党员的先进性和先锋模范作用得到有效发挥，增强了党员在群众心目中的威性，融洽了党员和群众的和谐关系。

三、以质为本，抓作用发挥，是和谐校园建设的核心

建设和谐校园，促进各项工作全面协调可持续发展，是学校党组织和全体党员的重要职责。在和谐校园建设中，要充分发挥党支部在和谐校园建设中的政治核心作用、党员在和谐校园建设中的模范带头作用，做到一个党员一面旗帜，带动一批，影响一批，以党内和谐增进师生和谐促进校园和谐。

1.健全党员作用发挥机制

党员在和谐校园建设中发挥着模范带头和示范作用，我校在和谐校园建设中，健全了党员作用发挥机制，更好地发挥全体党员的先锋模范作。一是开展党员“四个一”活动：每一名党员联系一名入党积极分子，联系一个责任区（办公室），联系一个班级，做一名“德育导师”（联系1—2名学生或学生寝室）。二是建立以“勤奋工作敬业岗”和“服务群众奉献岗”为主要形式的“一员双岗”制度，广大党员立足本职创造一流业绩，在本岗位上体现先进性，在职党员在社区活动中心系群众服务群众，在奉献社会中体现先进性。三是开展“党员示范”岗的建设，把党员身份亮出来，把工作业绩干出来，把党员形象树起来，使党员在理论学习上、在业务发展上、在全员育人上、在团结协作上、在工作奉献上发挥示范作用。这些制度的建立，有利于党员时刻牢记自己的政治身份和职责，更好发挥先锋模范作用，在和谐校园的建设中让每一位党员都成为一面飘扬的旗帜。

2.构建党建促发展的互动机制

坚持围绕学校教育教学中心抓党建、抓好党建促教育，把促进教育均衡、优质发展、促进学校和谐发展、促进教师专业成长、促进学生全面发展作为党建工作的出发点和落脚点。以促进工作为目标，全面落实党建工作目标责任制。党支部充分发挥自身在学校德育工作中的政治核心作用，遵循思想政治工作和学生身心发展规律，经常分析研究学生思想道德现状，积极探索新形势下德育工作的特点和规律，认真研究符合当代学生思想特点的教育对策，不断提高德育工作的针对性、主动性和实效性。