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畜牧兽医专业高职教育中存在的问题与对策分析

2019-10-21李明

锦绣·上旬刊 2019年7期
关键词:教学误区教学难点畜牧兽医

李明

摘 要:当下的畜牧兽医专业的高职教育中存在着不少的问题和弊病,这些问题和弊病是值得重视的,也是应该找到合适的方法加以克服的,从而能够使得学生在畜牧兽医专业中得到长足的进步和提升,也能够真正使得学生不畏浮云遮望眼,勇敢地实现自我的超越和进步,真正提高自我的专业能力和业务水平,从而使得自我的成为一个更加出色的好学生,也能够真正使得自我的未来前途更加光明宽广,从而能够真正实现自我的长足进步和提升。

关键词:畜牧兽医;高职教育;教学误区;教学难点;对策分析

当下的畜牧兽医专业的高职生在学习该专业的时候,存在着或多或少的问题,这些问题值得自己的深刻反思和深刻总结,从而能够真正使得自己正视这些问题,并且能够实现自我的长足的进步和提升,令自己在学习畜牧兽医专业的过程中真正能够做到学有所得,并且能够真正实现自我的长足提升和有效进步。学习畜牧兽医专业的学生,应该人怀自励,使得自己成为一个自励、自信、自强的好学生,从而能够在未来的学习中得到长足的进步。

一、畜牧兽医专业高职教育中的问题分析

(一)学生的学习积极性不足

且不从专业能力层面加以分析,首先从学生的学习积极性的层面上加以分析和论述,当下的学习畜牧兽医的学生的学习积极性不足,这是一个极为普遍的问题,也是一个值得反思和重视的问题,很多学生在选择以畜牧兽医为自己的专业后,有着很强的自卑意识和自卑心理,认为自己不能够真正成为一个人类的医生,而是成为了一个动物的医生,这种心理使得自我在学习专业知识的过程中以一种意兴阑珊的姿态加以应对,事实上,这是一个值得无限的反思的重大的问题,如果教学者不能够真正解决好这个问题,必然使得学生很难真正在本专业上做出更大的成绩[1]。

(二)教学者的教学设备相对落后

当下的畜牧专业的学生在完成自身的学习任务的过程中,存在着的另一大问题在于自身的所处的客观学习环境不能够真正令人感到满意,这也是一个值得说深思的问题。学生的学习环境比较差,硬件设备和软件设备不足,因此使得学生无法在这样学习环境中真正释放自我的学习能量,也无法真正使得学生在此过程中打下极为深厚的学习基础,由此必然使得学生的学习未来充满了艰难险阻,这是一个值得深思的重大的问题,也是一个亟待解决的问题。

(三)学生的基础能力不足

事实上,想要成为一个专业称职的兽医绝非一件易于反掌的事情,学生应该在此过程中,真正打下厚实的学习基础,从而能够令自己的兽医学习生涯更加壮丽辉煌!但是就目前学生的医学基础加以分析,学生的基础能力是无法真正令人感到满意的。俗语说得好:基础不牢地动山摇。如果学生无法真正打好自己的医学基础,必然使得自己的医学生涯笼罩在一团迷雾之中。尽管兽医专业的学生面对着的是一群动物,但是动物也有着自己的生命,动物的生命也容不得任何人的蔑视和蹂躏,这样的态度才是一个为医者正确的态度[2]。

(四)整体的学习氛围不够浓厚

兽医专业的教师应该真正提升整个班级的学习气氛,从而能够使得全体学生都在认真地学习自己的专业、钻研自己的专业,真正使得自己成为一个更加出色的好教师,也能够真正使得自己的学生成为一个个更加热爱钻研学问的好学生,从而能够在兽医研究的领域内取得更大的成就。但是就目前学生的学习能力和班级的学习氛围加以分析的话,兽医专业的所在班级的学习氛围不够浓厚,同时,全体学生在学习的过程中,以一种意兴阑珊的态度面对着自我的学习任务,这种并不端正的学习态度很难真正使得学生的学习能力和专业能力得到长足的进步和提升,因此全体的兽医专业的学生都应该对此加以反思。

二、高职院校的兽医教师如何帮助学生进步

(一)激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的教师,任何一个从事兽医专业的学生,对于小动物有一份自己的关爱和怜惜,因此教師应该使得学生把这种关爱和怜惜延续下去,从而能够提升自我对于整个专业的学习兴趣和热爱之情,从而能够令自我的学习能力得到长足的进步和提升[3]。高职院校的教师应该使得学生真正地懂得“干一行、爱一行”的道理,并且能够使得学生在热爱专业的同时,实现自我的超越。

(二)端正学生的学习态度

高职院校的教师应该端正学生的学习态度,从而能够真正使得学生在完成自己的兽医学习任务和兽医实践任务的过程中,真正释放自我的全部的积极性和能动性,从而能够令自己的学习未来更加光明。如果学生无法真正端正自我的学习态度,必然使得自我的学习未来遍布着荆棘和坎坷。

(三)完善相应的硬件设施

高职院校的教师应该敦促校方,不断地完善相应的硬件设备及实验设备,从而能够真正使得教师在开展自己的教学工作的时候能够更加得心应手,也能够真正使得学生的学习能力和实验能力得到真正的加强。高职院校的教师不应该使得学生荒废自己的时间,而是应该使得学生能够在学习的过程中,真正克服自身的学习难题和学习瓶颈,积极地实现自我的长足的进步和长足的收获,从而能令自己的兽医学习的每一天都能够真正得到重大的提升和收获。

(四)严肃班级的学习作风

高职院校的教师应该时刻注意严肃班级的纪律和学习作风,从而能够令整个班级的学习作风得到重大的提升和进步,也能够真正使得全体学生更加热爱兽医专业,在学习的过程中花费更多的时间、精力、心血,使得自我的实践操作能力得到长足的进步和提升,也能够真正使得每一个学生都能成为一个更加出色的好学生,真正打破自我的学习疆域,实现自身的长足进步和有效地提升。

结束语

畜牧兽医专业的教师应该使得自己的学生成为一个更加热爱自己的专业的学生,也能够在完成自我的学习任务的过程中花费更多的时间和精力,由此能够真正实现自我的长足的进步和有效地提升,由此一来,学生的学习能力和学习状态才是真正令教师感到满意的,学生才能够真正在畜牧兽医专业中真正实现自我的长足进步和有效地提升。当下的畜牧兽医教师也应该转变自我的教学态度,从而能够使得教师的教学能力也实现重大的提升和进步。

参考文献

[1]王成,谢慧胜,李群.中国中兽医学史.[D].西北地区中兽医学术研究第十五次学术研讨会.

[2]黄雷.高职兽医临床诊疗技术课程整体设计的探索与实践[J].黑龙江畜牧兽医,2016(3).

[3]贾宁,方梅.浅谈兽医病理学教学中现代教育技术的运用[J].中国畜牧兽医学会兽医病理学会第十三次学术谈论会暨中国病理生理学会动物病理生理产业委员会第十二次学术谈论会.2016

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